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张文元 《咸阳师范学院学报》2007,22(3):106-108
回顾总结了现代汉语作为"精品课程"建设与申报的情况.为发挥"现代汉语"精品课程的示范和辐射作用,从建设思路与建设内容等方面提出切实可行的续建思考与措施. 相似文献
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彭慧莲 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(12):38-39
有机化学是以实验为基础的一门课程,有机化学实验技术是中等职业学校化工类专业及其相关专业学生必须具备的基本素质之一.为了让学生更好地掌握有机化学的理论知识和操作技能,我们开展"有机化学实验技能模块教学"课题研究,并取得了成效. 相似文献
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药用有机化学是药学专业一门重要的基础课,其精品课程建设是提高教学质量和培养人才的关键.在校企深度合作的基础上,从更新教学理念及设计、优化教学内容、改革教学方法及考核方式、＂双师型＂师资队伍建设,理论教学与实践教学相结合等方面对＂药用有机化学＂精品课程的建设进行了积极的探索与实践,取得了良好的教学效果. 相似文献
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精品课程建设是一项复杂的系统工程,需要在教学团队、课程教材、教学模式、教学方法、教学手段和教学务件等诸方面统筹考虑.近年我们对有机化学精品课程的建设进行了探索与实践,取得了显著成效. 相似文献
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本文介绍了在《有机化学》精品课程建设中,如何从建设高素质的教师队伍、编写适合农业院校的教材、结合多媒体技术改革教学方法、建立适合素质教育的考核方法以及有机化学实验教学、独立开课、独立考核、建设精品课程网站、运用先进的网络技术和远程教育来弥补课堂教学的不足等方面,加强教学软硬件建设和改善,对传统有机化学教学进行改革的做法。 相似文献
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精品课程是我国高等学校教学质量和教学改革工程的一项重要内容.本文围绕"网络综合布线设计与施工技术"精品课程建设,从师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材建设、教学资源建设等方面论述了课程的特色与建设经验. 相似文献
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高职院校应对"后精品课程建设时代"的策略 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,国家精品课程建设已由前期的探索实践、经验积累阶段进入到对课程建设的深化认识、规律性把握的"后精品课程建设时代"."后精品课程建设时代"要求高职院校坚持"以工作过程为导向"的课程开发设计理念,加强专兼结合的双师结构教师队伍建设,畅通精品课程资源共建共享渠道,完善精品课程后续建设的管理激励机制,从而真正发挥精品课程的作用,提高高职教育质量. 相似文献
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有机化学课程作为化工、材料、生命、环境、能源等学科的一门重要专业基础课,一直是北京化工大学重点建设的核心课程。在课程建设过程中,有机化学以提高学生能力和素质为核心,全方位实施课程建设,取得了丰硕的成果。有机化学2006年被评为北京市精品课程,2008年被评为国家精品课程,2009年被评为教 相似文献
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"大学生心理学"精品课程建设包括教育理念的创新、课程目标的明确、课程内容建设、教育教学模式的构建、师资队伍等方面.加强"大学生心理学"精品课程建设,有助于对大学生普及心理健康知识,提升大学生的心理调适能力,减少心理问题的发生. 相似文献
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郑小斌 《辽宁科技学院学报》2012,14(4):86-88
根据有机化学精品课程建设方面的经验,对当前精品课程录制方面存在的问题进行分析,并找出相应的解决措施,为精品课程录播系统提出一些建议. 相似文献
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针对传统有机化学实验教材和教学中的不足,利用有机化学实验内容的"优化"、"更新化"、"绿色化"对有机化学实验教学的内容进行改革探索和重新设计.突出培养学生的综合素质争创新能力,达到了绿色化建设的目的,增强了学生对化学实验的环保意识,确保了实验教学质量的提高. 相似文献
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"数字图像处理"课程的建设与教学改革 总被引：12，自引：0，他引：12
精品课程是学校创建世界高水平大学教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是起龙头和示范作用的课程.文章从"数字图像处理"课程教学内容体系、教材、教学方法与手段、实践教学和师资队伍等方面的建设与改革入手,探讨精品课程建设和教学改革的途径. 相似文献
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文章以精品课程"网站设计与开发"的建设实践为例,主要介绍了其在师资队伍建设、课程体系的结构与课程内容的改革、教学方法与手段的改革、实践教学环节等方面的经验,为精品课程建设提供参考. 相似文献
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结合示范中心建设探索有机化学实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
结合江苏省化学实验教学示范中心建设,按照"科学性、先进性、实用性、趣味性、绿色化"的原则,深化有机化学实验教学改革.分析了目前有机化学实验存在的典型问题,简述了有机化学实验绿色化的意义,提出以教学大纲为基础,传输绿色化学理念,优化实验内容,将绿色化学技术应用于基础有机化学实验的教学改革模式. 相似文献
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将网络作为开展思想政治教育的新渠道,反过来也将促进网络环境下思想政治教育理念、方法的全面改革.网络思想政治教育为高校思想政治教育带来了一系列机遇和挑战."两课"精品课程建设是抓住机遇迎接挑战的重大举措.做好资源共享是"两课"精品课程建设的发展方向. 相似文献