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1.
庄寿康 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2002,4(2):1-6
邓小平对社会主义的认识是严格地以实践为标准的。他根据时代特征和总体国际形势的变化，总结中国以及世界范围的社会主义建设的历史经验，尤其是着眼于我国改革开放和现代化建设的新实践，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，使科学社会主义在中国蓬勃发展。 相似文献
2.
刘春蕊 《青岛教育学院学报》2001,14(4):1-4
邓小平的对外战略理论是邓小平理论的重要组成部分。它不仅在新的国际形势下继承和发展毛泽东的外交战略思想，而且为建设有中国特色社会主义的理论和实践提供了一个重要的依据。它从一个侧面反映了邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的；同时，又在新的历史条件下对毛泽东图书馆的丰富和发展。 相似文献
3.
范连生 《喀什师范学院学报》2007,28(2):1-4
邓小平发展标准是邓小平理论的一个重要组成部分,它的提出不是偶然的,其酝酿于六十年代初,改革开放后正式提出并逐步完善,对建设有中国特色的社会主义有着重要的指导作用,具有重大的理论意义与实践意义。 相似文献
4.
刘春蕊 《青岛职业技术学院学报》2001,14(4):1-4
邓小平的对外战略理论是邓小平理论的重要组成部分。它不仅在新的国际形势下继承和发展了毛泽东的外交战略思想 ,而且为建设有中国特色社会主义的理论和实践提供了一个重要的依据。它从一个侧面反映了邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的 ;同时 ,又是在新的历史条件下对毛泽东思想的丰富和发展 相似文献
5.
王安平 《四川师范学院学报》2002,(6):1-6
科学认识社会主义的本质，是无产阶级政党制定正确的路线、方针、5政策的基本依据。邓小平社会主义本质论形成、成熟于中共十一届三中全会后改革开放的新时期。它将生产力与生产关系辩证地统一起来，既体现了社会主义实践与社会主义制度的统一，又体现了社会主义根本手段和最终目的的统一，突破了马列主义、毛泽东思想中有关社会主义的论断，使我们对社会主义的认识达到了一个新的水平。同时，它也为我们坚持和完善社会主义的基本经济制度和发展社会主义市场经济指明了方向。 相似文献
6.
邓磊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(3):37-40
精神动力是人类历史发展长河中的特有现象，是人类实践活动的重要因素。邓小平十分重视精神动力在社会主义建设中的作用，他关于社会主义本质的论断和“三个有利于”标准的理论创新为我国社会主义经济发展提供了强大的精神创造力，他坚持把人民的利益同社会主义利益、祖国利益有机结合的民本观为我国社会主义经济发展提供了强大的精神原动力，他关于坚持走中国特色社会主义道路和坚定共产主义的理想信念为我国社会主义经济发展提供了强大的精神凝聚力。邓小平精神动力思想激发了亿万人民建设社会主义的积极性和创造性，有力地推动了我国社会主义经济发展，使得我国在世界社会主义走向低潮的时候迅速在世界的东方崛起，为世界社会主义的发展提供了宝贵的理论财富。 相似文献
7.
王浩斌 《太原理工大学高等教育研究》2007,25(4):28-32
马克思主义中国化的历史进程在某种程度上就是党的领导集体科学解读马克思主义的历史过程；邓小平同志紧紧围绕着“什么是社会主义？怎样建设社会主义？”的实践主题，在伟大的社会主义现代化建设实践过程中成功地实现了科学诠释马克思主义的一般性实践超越和实质性实践超越，从而极大地丰富和发展了马克思主义理论，实现了马克思主义中国化进程的第二次历史性飞跃，形成了建设有中国特色的社会主义理论。 相似文献
8.
夏维奇 《淮南师范学院学报》2005,7(1):67-69
在我国改革开放与社会主义现代化建设实践中逐步形成的邓小平利用外资思想，有力地指导并推动着我国利用外资活动的开展。改革开放20余年来，福建利用外资取得巨大成就，这是邓小平利用外资思想的重要实践成果；反过来它又在实践中检验并证明了邓小平利用外资思想的科学性及巨大指导作用。 相似文献
9.
王剑 《山东教育学院学报》2001,16(6):30-32,37
邓小平社会主义价值观是一个开放的思想体系，是马克思主义价值观的发展，其核心是坚持生产力标准，其基础是坚持实践标准，其评价标准是增进人民利益。开展邓小平社会主义价值观的研究对于我们进一步解放思想，加快发展有重要的现实意义。 相似文献
10.
王秀阁 《天津师范大学学报(社会科学版)》2005,1(4):1-6,36
加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来，邓小平根据社会主义实践发展的需要，十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用，着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心，明确提出了加强社会主义意识形态建设的基本方针与途径。 相似文献
11.
论邓小平借鉴资本主义的思想立足点 总被引：1，自引：0，他引：1
李萍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(6):4-6
在领导有中国特色社会主义建设过程中，邓小平同志及时地提出了借鉴资本主义的思想。这一思想的提出有马克思主义理论根据，对新的时代特点进行了正确的分析，适应了中国社会主义现代化建设的需要，注重进行实践。实践证明，它有利地推动了我国改革开放事业向前发展，加速了我国社会主义现代化建设的步伐，有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
12.
邓小平的现代化理论是邓小平理论的一个重要组成部分，它直接指导着中国社会主义现代化建设。近年来，学者们从不同角度对它进行了深入研究，并取得了丰硕的成果。将这些研究成果进行综合归纳，将有利于学者们更深入地研究这一课题。对当前的社会主义现代化建设也有重大意义。 相似文献
13.
李荣启 《重庆第二师范学院学报》1997,(4)
邓小平关于建设有中国特色社会主义文化的理论,是其整个理论体系的一个重要组成部分。它运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本观点,科学地总结了我国社会主义文化建设的宝贵经验,揭示了社会主义文化发展的客观规律,阐明了党在新的历史条件下文化建设的方针和政策,为我国当代文化建设指明了一条走向成功的必由之路。 相似文献
14.
朱延华 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
中央领导集体建设是中国共产党建设中的一个极其的重要问题。邓小平同志结合中国社会主义建设和发展的实际情况，继承并发展了马克思主义、毛泽东思想中的中央领导集体建设理论，第一次对中国共产党中央领导集体建设的实践进行了全面总结和系统论述，形成了独具特色的中央领导集体建设思想。邓小平的中央领导集体建设思想，是邓小平理论的重要组成部分 相似文献
15.
伟大的理论来自伟大的实践，同时对实践具有指导作用。邓小平经济理论是邓小平理论中极为重要的组成部分，邓小平提出了检验经济理论、政策是否正确的实践标准和尊重实践、尊重群众的首创精神等一系列科学论断，使其经济理论具有了鲜明的实践特色。深刻认识和把握邓小平经济理论的实践特色，对我们进行社会主义现代化建设具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
16.
在邓小平理论中对马克思主义的一个创造性发展就是关于社会主义生产力思想。邓小平明确提出了发展社会主义生产力的根本目的和生产力标准是压倒一切的标准。在如何发展社会主义生产力上，他提出了要坚持以四项基本原则为基础，坚持改革开放，充分运用计划和市场两种方法手段，必须依靠科技与教育，必须抓住时机等科学途径。邓小平的这一思想是建立在实践基础上的科学，是以实事求是为灵魂的科学系统，它的提出具有重大的理论和实践意义。 相似文献
17.
列宁晚年的社会主义思想尤其新经济政策，是落后国家建设社会主义的重要探索。邓小平晚年继承了列宁新经济政策的思想精髓，并在社会主义理论和实践上又有许多创新。比较研究列宁邓小平晚年的社会主义思想，对今天全面建设小康社会和社会主义现代化有着重要启示。 相似文献
18.
“三个代表”和“三个有利于”在思想内涵上具有一致性。二者的一致性不是思堆的巧合,而是我国当代社会实践深层问题的理论昭示。它充分表明,在当代中国,党的建设不能离开社会主义建设,社会主义建设也不能离开党的建设。党的历史命运和社会主义的历史命运息息相关,党的建设和社会主义建设高度统一。“三个代表”重要思想丰富和发展了邓小平“三个有利于”标准,从整体上推进了马克思主义理论。 相似文献
19.
沈岩 《福建工程学院学报》2004,2(3):278-280
邓小平共同富裕思想是当代中国马克思主义的重要组成部分。其内涵丰富，特色鲜明，已形成科学的理论体系。它多方位地展现了社会主义共同富裕思想丰富内涵，深刻地阐述了先富、后富和最后达到共同富裕的辩证关系，揭示了共同富裕思想的社会主义本质属性，把马克思主义共同富裕思想提高到一个新境界，成为科学社会主义的一座新的里程碑。 相似文献
20.
胡隆辉 《商丘师范学院学报》1995,(3)
邓小平的实践观是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础，是对马克思主义实践观的重要贡献。邓小平的实践观主要包括实践活动论，实践主体论，实践标准论和实践思维方式论四个方面的内容。 相似文献