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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
为了提高课程教学质量,文章首先对采矿工程专业工程CAD课程教学现状进行了分析,然后论述了采矿工程专业工程CAD课程教学改革,包括编写专业教材、优化课程内容、更新教学方法等。  相似文献   

2.
采矿工程专业核心课程涵盖较多的理论概念、复杂公式,在课堂教学过程中,授课教师往往重视理论的讲解,而忽视课程当中所蕴含的思政元素挖掘与传授。本文以矿井通风与安全课程为例,对专业核心课程思政教育进行了探索,通过在教学目标、教学设计和教学考核中融入思政元素,将思政教育融入采矿工程专业核心课程的教学过程中。  相似文献   

3.
文章针对采矿工程专业实践性强的特点,结合当前采矿工程现场问题多样等内容,提出了研讨实践式的教学模式,教学研究表明:研讨实践式教学增强了课程实践性,培养了学生的学习兴趣,发散了学生思维,激发了学生的科研兴趣,能够有效指导采矿工程专业学习,从而进一步推进实践性工科的教育教学及科研发展进程。  相似文献   

4.
近些年来,很多能源与工程专业领域的教育工作者都意识到了专业英语教学有利于行业领域的国际化发展,以及对于加强本科生素质教育的重要性。本文以中国矿业大学(北京)为例,介绍了采矿工程专业英语课程的设置背景,分析了采矿工程专业英语教学中存在的主要问题,并列举了目前提高专业英语教学质量的主要做法。论文的研究结论期望能对采矿工程专业以及其他工科专业的专业英语教学产生积极影响。  相似文献   

5.
基于采矿工程专业的培养目标和《井巷工程》课程的教学目标,针对灌输式教学模式存在"讲授内容陈旧、课堂互动少、能力培养不足"等问题,提出了基于工程实例的开放式、互动式的案例教学模式。通过案例教学在《井巷工程》课程中的应用,显著提高了大学生的解决工程问题的专业素养和专业能力,为采矿工程专业培养目标的达成提供了有力支撑。  相似文献   

6.
以采矿工程专业综合改革试点班建设为契机,从专业培养目标定位、课程结构、课程整合、核心课程建设、师资优化、实践教学改革等多方面开展研究,完善了专业理论课程结构和实践教学环节,构建了完善的专业综合改革课程体系。  相似文献   

7.
针对当前采矿工程专业学生教学中普遍存在的难点和问题,提出了将虚拟仿真技术引入教学过程中的方法,建立了矿井巷道虚拟仿真系统,将教学中的难点内容和演示性实验项目虚拟和仿真化,并在采矿工程专业核心课程《地下工程》教学中进行了实践,取得了较好的效果,为工程类专业教学改革提供了有益的经验。  相似文献   

8.
矿业安全方向创新人才培养模式与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前我国采矿工程专业矿山安全方向没有一套较完整、较系统的矿业安全人才素质培养模式和采矿工程专业矿山安全方向课程的教学内容体系,从我国矿业经济的发展和社会发展的需要,开展了矿业安全方向创新人才培养模式研究与实践,提出了一套较系统完整的适合我国采矿工程专业矿山安全方向创新人才培养方案及矿业安全方向人才培养的课程教学内容体系和实践教学体系,建立了配套的实验教学的矿井安全技术实验室,制定了实验教学课内容。  相似文献   

9.
针对采矿工程专业实践教学的特殊性和复杂性,提出了对科研型实验室进行教学转化的理念,以河南理工大学矿压控制实验室为例,介绍了该实验室教学转化的方案及其在采矿工程课程《矿山压力与岩层控制》中的应用,实验课堂反应良好,对于提高实验室利用率、学生理解专业知识点、提升动手能力、提高学生学习热情具有积极意义。  相似文献   

10.
专业课程思政处于探索阶段,不同的学科、专业应积极发挥行业特色,深入挖掘各类专业课程思政元素,落实立德树人根本任务,是构建“三全育人”的关键,也是新时代高素质人才培养的基本要求。在总结西安科技大学采矿工程专业“矿山压力与岩层控制”课程深厚历史底蕴的基础上,深入挖掘课程思政元素,探索专业教学与思想政治育人有机融合途径,并根据课程教学大纲中的主要教学内容进行了专业教学与思想政治育人的有机融合实践,取得了较好的育人效果,为培养采矿工程专业复合型人才奠定了基础。  相似文献   

11.
DSP原理及应用是电气类工程专业本科开设的一门专业基础课程,旨在培养本科学生掌握DSP软件编程和硬件系统设计的能力。分析了DSP原理及应用课程的体系结构与教学要求,从理论教学与实践教学两个环节,对电气类专业DSP原理及应用课程的教学模式进行了探索。两年的教学实践效果良好。  相似文献   

12.
应用型高校的建设对各专业的实践教学活动提出了新的要求,土木工程实验课程是土木工程专业的重要实践环节,但在教学过程中,该课程面临一系列问题。该研究将项目式教学法引入土木工程实验课程中,并提出以下基本应用步骤,即依据学科方向划分项目类别,依据项目类别搜集工程案例,基于工程实例进行土木工程实验课程教学设计,优化土木工程实验课程考核机制,以及试点推广等。课题旨在践行以项目为抓手的应用教育理念,实现传统实验教学从“教”向“学”转变,提高土木工程专业的人才培养质量。  相似文献   

13.
通信工程专业信号处理课程群教学改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章通过明确通信工程专业进行信号处理课程群建设的必要性,并以通信工程专业信号处理课程群设置为例,针对该类课程在实际教学中存在的若干问题,提出针对通信工程专业的信号处理课程群教学改革方案,包括理论和实践教学内容的优化与整合、多元化教学模式的引入以及多元化教学评价机制的建立,剖析基于课程群的教学改革对师资队伍建设带来的挑战并提出相应措施。  相似文献   

14.
"电气工程基础"作为电气工程与自动化专业的重要专业平台课程对教学双方都提出了较高的要求。本文结合武汉大学电气工程学院的课程教学经验,详细讨论了课程内容的设置、教学方法的实施及课程的考核方法。针对已有教学双方存在的问题,提出了改进意见。  相似文献   

15.
丁亮  仓辉 《教育教学论坛》2020,(17):190-191
该文基于工程教育专业认证的理念和标准,以盐城工学院高分子材料与工程专业高分子物理课程的教学特点,分析了该课程教学过程中存在的问题和不足,从教学大纲制定、教学内容整合、课程教学手段以及课程评价方式等方面提出了教学改革的新思路,以促进培养具有国际竞争力的高分子材料与工程领域的工程技术人才。  相似文献   

16.
工科本科实验教学是应用型工程技术人才培养体系的重要部分,不断提高实验教学质量是培养学生工程实践和创新能力的必要环节。文章以制药工程专业生物制药工艺实验课程为例,从教师因素、学生因素、考核制度和教学条件四方面对影响该专业本科实验教学质量的微观因素加以剖析,为进一步提升工科本科实验教学质量提供一些意见和建议。  相似文献   

17.
阐述了光电子技术课程在电子信息工程专业教学中的重要性,并根据多年的教学经验讨论了电子信息工程专业教学中光电子技术课程的理论教学和实验教学的内容、方法及手段等。  相似文献   

18.
《粉体工程》是粉体材料科学与工程专业和无机非金属材料工程专业的一门专业基础理论课程。本文从对《粉体工程技术》课程进行的模块化教学改革出发,总结了几年来教学与实践相结合的教学情况,为如何学好《粉体工程技术》课程提出了几点见解与方法。  相似文献   

19.
《工程爆破》课程教学方法及教学效果探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《工程爆破》是西南石油大学土木工程(岩土工程)专业学生的一门任选课。以2007级土木工程(岩体工程方向)班为例,在该课程教学过程中采用理论教学与实践教学相结合、板书与多媒体教学相结合以及专业教育与爱国主义教育相结合的"三结合"教学方法,考试总评成绩表明该教学方法所反映的教学效果良好,达到了该课程大纲对该专业学生的要求。  相似文献   

20.
比较教学法在电机与拖动课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
电机与拖动课程是工业电气自动化等专业的一门重要的专业基础必修课程。采用比较教学法是提高教学质量的有效途径之一。基于不同的教学内容和目的,对电机与拖动课程的比较教学法进行探讨,提出顺序比较、对照比较和归类比较等多种比较方式,在教学实践中取得较好的教学效果。  相似文献   

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