共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
学校图书馆作为学校教育的重要基地，它所具有的教育职能与学校教育的要求是一致的，是学校课堂教育的补充。学校图书馆具有优雅的读书环境、丰富的信息资源、多渠道的信息传递、服务功能多样化等优势，有着课堂教学不可替代的作用。充分发挥学校图书馆的作用，积极做好服务工作，为学校教育作出应有的贡献，是学校图书馆义不容辞的职责。 相似文献
2.
学校图书馆是教育发展的基础，是培养学生的创新能力和素质教育的重要基地。要充分发挥和利用学校图书馆的作用，推进教育创新，实现教育个性化，才能不断地为我国经济和社会发展培养高素质的人才。 相似文献
3.
罗国庆 《中小学图书情报世界》2005,(1):37-38
21世纪的学校图书馆将是文本与电子图书馆相统一的复合型图书馆。学校图书馆的职能已不再局限于文献阅览服务，向师生提供一个开放性、研究性、创新性的知识信息环境就成为图书馆的首要任务。阅读指导是学校图书馆教育功能的最直接体现，是促进学生个性发展的主渠道。学校图书馆要适应教育的发展，适应新的教材体系，满足学生个性化发展需要， 相似文献
4.
学校图书馆是人们寻求知识、武装大脑的地方，它肩负着提高全民文化素质的责任。学校图书馆是文化、教育、科研机构，是学校、家庭之外的重要教育场所，它除对青少年读者进行科学、文化知识的教育以外，在很大程度上还对青少年读者进行审美教育。孩子在学校主要是受课堂教育，偏重于智力开发；在家主要是受环境影响，偏重于生活陶冶；而图书馆教育主要是为青少年读者提供综合性审美条件，给予他们历史动态美和地域静态美的审美借鉴，培养他们热爱人民、热爱生活的精神境界。学校图书馆怎样做好服务育人的工作呢？笔者认为应该从以下几个方面去做。 相似文献
5.
黄丽萍 《中小学图书情报世界》2005,(4):4-7
教育在走向现代化的进程中．学校图书馆建设该如何适应教育的不断发展，如何更好地发挥自己的功能，为提升教育品质和推进现代化进程服务，这是摆在我们面前急需探索的现实课题。本文就新时期学校图书馆建设的战略及对策谈几点思考。 相似文献
6.
李惠珍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
学校图书馆是学校教育系统工程中的重要部门。本文作者根据学校图书馆的任务、职能和条件等因素，提出了对学生读者进行思想政治教育的优势性和可行性。有一定的见识，可为参考。 相似文献
7.
中等职业学校图书馆是学校教育的重要组成部分,本文作者根据具体工作实践,分析了中等职业学校图书馆的现状,并提出了职业学校图书馆建设的举措,包括延伸学校图书馆的传统服务和开展读者信息素质教育。 相似文献
8.
丁振光 《中小学图书情报世界》2003,(1):30-31
学校图书馆是学校的图书情报中心,是学校教育的有机组成部分。在爱国主义教育方面有着特殊的作用和使命。学校图书馆通过对爱国主义文献源的收集、整理保管和利用,对读者进行爱国主义教育;从学校图书馆教育的特点来看,在一定程度上,图书馆教育较之课堂教育,更有利于调动学生接 相似文献
9.
王梅英 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(4):75-76
学校图书馆是社会主义精神文明建设的理论阵地,是学校进行思想政治教育的重要组成部分.因此,充分发挥学校图书馆的教育作用,势在必行. 相似文献
10.
曹榕鹭 《中小学图书情报世界》2008,(12):19-20
学校图书馆在人本教育中不可或缺的作用已为人们越来越重视。构建和谐校园,倡导人本教育理念．给学校图书馆的发展带来新的生机。而学校图书馆的发展为倡导人本教育、构建和谐校园奠定了丰厚的文化基础． 相似文献
11.
学校图书馆是学校师生的精神粮库。搞好学校图书馆的管理,对促进教学、提高学校教育教学质量有着重要的意义。搞好学校图书馆的管理主要要做好以下几项工作。 相似文献
12.
学校图书馆是学校信息资料中心．是素质教育的重要阵地．课堂教育的延伸．学校图书馆寓育人于服务之中。学校图书馆的服务对象是广大的师生．在服务过程中．优秀的书刊将对广大师生起到思想品德教育，扩宽知识面。培养其创新精神和实践能力的作用。师生提供了良好的交往场所．为训练学生的交往方法．掌握和谐的人际关系等方面创造了一些条件。下面是自己对图书管理方面的一些见解。 相似文献
13.
石文全 《贵州教育学院学报》2000,16(1):99-102
21世纪学校的办学质量如何,与学校图书馆的建设、管理与服务质量有密切的关系,如何搞好学校图书馆文献资源的建设,提高教育服务功能,这是从事图书馆工作的同仁关注的问题,本文对新世纪学校图书馆文献资源建设与教育服务功能进行探索和讨论。 相似文献
14.
试论学校图书馆德育功能及其实现 总被引：1，自引：0，他引：1
姬忠伟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(4):102-103
学校图书馆具有德育职能,对学生实施德育是学校图书馆的根本任务。本文就学校图书馆德育的任务、内容及如何充分开发与创新其德育功能方面进行了阐述。文章认为应通过加强馆藏及队伍建设、开展读书活动、教育与服务相结合是学校图书馆发挥其德育功能的有力保障和最佳途径。 相似文献
15.
成坚 《中小学图书情报世界》2003,(8):60-61
1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维 1.1 学校图书馆活动课程 学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看,它属 相似文献
16.
学校教育是一项系统的工程。学校图书馆的职能和特点决定了它在学校教育中将扮演重要角色。然而,当前学校图书馆普遍存在着资源缺失的问题。如果学校的图书馆能够建立具备各种信息资源的网络电子图书馆,就能充分发挥其在学校中的重要作用。有鉴于此,学校网络电子图书馆的开发将是当前学校图书馆为学校教育服务的重要途径。如何让网络电子图书馆更好地为学校教育服务,我提出了五个建议。 相似文献
17.
18.
19.
学校图书馆是学校教育机构之一，同时也是体现学校学术研究水平和学校学风以及学生求知状况的一个重要指标。但由于各种原因，目前学校图书馆文献资源利用率比较低，制约了图书馆的进一步发展。本文就学校图书馆文献资源利用率低的原因进行了分析，并针对学生的学习情况和图书馆自身的服务质量，提出一些对策，以求提高文献资源利用率。 相似文献
20.
鲁华 《中小学图书情报世界》2007,(3):25-27
从分析学校图书馆教育职能的内涵出发,阐述在现代信息技术得以广泛应用,素质教育、终身教育全面推行的时代背景下,学校图书馆强化其教育职能的必要性。提出在强化学校图书馆教育职能的过程中,必须面对来自硬件支撑、服务理念、课程改革及人员素质等方面的挑战,并给出若干解决途径。 相似文献