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基于"人本主义"的教育观,从营造环境文化、培养学生的创造精神等角度出发,谈校长如何进行学校建筑管理,如怎样进行校园建筑规划、如何建设各种教室、如何规划学校重要附属建筑。 相似文献
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舒伊 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):23-24
当前,学校特色课程正在如火如荼的展开,而全国各中小学都在开展各式学校特色课程,那么究竟应该如何进行学校特设课程的开发呢,其框架结构该如何设置,本文就核心观念、培养目标、课程目标、课程类型的设计进行了探讨。 相似文献
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钱进 《长江工程职业技术学院学报》1996,(3)
加强实践性教学,这一思想已广泛、深刻地影响中等专业学校的教学活动。近几年来,各中等专业学校就如何开展实践性教学。如何提高实践性教学质量进行了广泛的探索、交流和讨论,并进行了深入改革。笔者从如何进一步适应社会的要求,如何办出中等专业学校的特色出发,就电类专业如何提高实践性教学质量,提出一些不成熟的看法,与同仁们商榷探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
校长是学校管理系统的核心人物,组织和决策着一所学校的发展规划、管理及教育。当前,学校教育的课程已经有了新的改革,小学教育成了学校教育的重中之重。因此,如何在新形势下对小学进行个性化的管理,成了小学校长重点思考与研究的问题。主要就新形势下的小学校长如何对学校进行个性化管理进行探讨,期待找到对小学进行个性化管理的有效措施和方法,推动小学教育的发展。 相似文献
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新形势对学校教育科研提出新的要求,如何使学校课题研究与当前的课程改革有机结合,如何使学校的教育科研管理工作从粗放型走向集约型,如何建设一支充满活力、富于进取的科研队伍,如何体现学校教育科研的主体地位等问题,是学校教育科研中亟待解决的问题。我校在教育科研实践中进行了一些探索,实施新的策略,收到良好的效果。 相似文献
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NISL是美国学校领导者协会(The National Institute for School Leadership)的简称。该协会旨在为以标准为本(Standards-based)的优秀学校培养杰出的学校领导。当今教育界要求校长能够营造学校的绩效环境,并能创造出使学生成功的环境。为达成这样的目标,校长需要掌握广博的教育管理专业知识和相关知识。例如,如何进行战略性思考,如何建立一支强大的师资队伍,如何分配领导学校的职责,如何让员工和家长参与学校工作,如何制定有效的专业发展计划,如何整合理论标准和实践,如何进行绩效管理等等。 相似文献
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学校应按照课程方案和课程标准的要求,依据学校的实际情况,设计适合学生发展的课程体系,增强学校课程的适应性和创造性,在课程校本化实施中形成学校特色,提升内涵发展水平。这无疑给基层学校指明了前进的方向。那么如何结合学校实际提升学校课程领导力呢？我校作为上海二期课改的实验基地学校,这几年在如何进行有效的课程管理上进行了探索。 相似文献
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时至今日,战略管理除了在企业发展中有着广泛的应用外,还在教育组织、政府机构、医院等非盈利机构内有着同样的广泛应用。但是,据课题组的调查,尽管学校战略管理重要,可学校战略管理依然是一个被学校管理遗忘的角落。如何进行学校战略管理,该文首先分析了学校应重视学校战略管理的原因,然后从学校愿景与使命、学校战略目标及学校环境、学校战略资源与能力分析和学校战略选择与战略绩效评价等方面,就如何实施有效学校战略进行了宏观剖析,一方面丰富了学校战略管理理论的内容,另一方面,也为学校战略管理的实践提供了方法指导。 相似文献
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职业院校如何加强内涵建设,努力提高教育质量,更好地适应社会经济的发展。根据科学发展观的要求,对"什么是内涵?学校内涵包含哪些内容?""为什么要强调内涵发展?""学校内涵与学校文化、学校特色是什么关系?""内涵发展之路如何走?"等问题进行了阐述。 相似文献
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近年来,学校发展成了各界关注的焦点和热点。与此同时,人们提出,学校发展除了办学条件的改善以外,更应该关注学校的内涵发展。对学校内涵发展的理解智仁相见,对实现学校内涵发展的途径的提议也不尽相同。到底应该如何理解学校的内涵发展?如何实现学校的内涵发展?本文将以能量建构理论为基础对这两个问题进行深入探讨。一、学校内涵发展:建构学校的内部能 相似文献
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分析中等职业学校畜牧专业的现状,对中等职业学校畜牧专业存在的问题与不足进行论述,对如何提高教学质量进行分析,探讨如何培养高素质的畜牧专业人才。 相似文献
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农村寄宿制学校较好地解决了学校布局调整、教师队伍的优化、农村未成年人特别是留守儿童的教育等难题,保证了农村基础教育的持续发展和素质教育的整体推进。但农村寄宿制学校如何进行管理,需要我们去努力探索。本文结合实践经验谈谈如何根据学校和学生特点,管理好寄宿制学校,使全校师生共同努力,把学校建设成为一个严谨、勤奋、求实、创新的优秀集体。一、寄宿制学校的管理,必须牢固树立安全第一的观念1.寄宿制学校安全管理的重要性基于以下原 相似文献
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邹红卫 《中国校外教育(理论)》2014,(26):93
近年以来,中等职业学校由于教学模式滞后,招生形式严峻以及师资队伍结构不合理及学生整体素质原因等现象的发生严重制约了中等职业学校的发展,教学改革势在必行。新课程改革环境下我国中等职业学校该如何进行教学改革?本文从教学内容、教学目标和策略三个方面进行了分析,并提出了如何改革的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
实现教育公平、如何促进教育均衡发展,既是每个家庭、每个学生的期盼,也是每一位学校管理者的首要工作。因此,从抓师资、抓质量和抓文化三个方面对学校管理者应如何走均衡式教育管理之路,促学校高水平发展进行了思考与研究。 相似文献
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邹红卫 《中国校外教育(理论)》2014,(9):93-93
近年以来,中等职业学校由于教学模式滞后,招生形式严峻以及师资队伍结构不合理及学生整体素质原因等现象的发生严重制约了中等职业学校的发展,教学改革势在必行。新课程改革环境下我国中等职业学校该如何进行教学改革？本文从教学内容、教学目标和策略三个方面进行了分析,并提出了如何改革的策略。 相似文献