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近年来,省委省政府加大对苏北,尤其是农村中小学的教育投入,大大提高了各中小学的办学条件。许多学校已经拥有了教学楼、宿舍楼、实验室、水冲式厕所等现代化教育设施。目前,苏北大部分农村中心中学已经初具规模,离合格的现代化学校并不遥远。 相似文献
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有这样一个案例:作为访问学者的李希贵先生了解到美国中小学的课间只有5分钟、3分钟、2分钟甚至1分钟,为学生在这样短的时间内无法上厕所而深感疑惑时,沃特福德高中的校长便很是疑惑于李先生的疑惑:"为什么让孩子们都在课间挤厕所?"对于沃特福德高中校长的这一疑惑,毫无疑问,会使得包括笔者在内的所有中国教师产生更大的疑惑:如果课间不让学生上厕所,那么什么时间学生可以上厕所呢?原来,在美国的学校里,不管什么时候,当然包括上课时间,只要需要,学生可以随时不需要任何人的批准就到厕所去.他们甚至认为,这是人权的一部分. 相似文献
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农村中小学办得怎么样才能算好呢?我认为,如能达到下列标准,就能算好的: 一、学生渴望能上这一所学校读书,读书的目的,既不是因为人小在家做不了什么事而到学校去识几个字,也不是认为在家无人管或管不住而送到学校念书;既不是单单为了升中专、大学而读书,也不是为了弄 相似文献
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建设教师发展学校的基本思想 总被引：7，自引：0，他引：7
首都师范大学教育科学学院与丰台区教委于２００１年l月１９日建立了丰台教育发展服务区，同年５月１７日建立了北京市首批教师发展学校。现将建设丰台教师发展学校的一些基本思想简介如下。一、教师发展学校的产生背景及原则丰台教育发展服务区的建设遵循几个重要原则。其中一个是丰台教育发展服务区具有非前设性原则，不是大学教师带着预设的实验方案到中小学去做实验，把中小学作为实验对象；而是高校教师与地方密切结合，在面向实践中共同发现问题，共同制定解决问题方案，共同按方案去实施，是合作与共同构建，不是进行实验。当然，在… 相似文献
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佚名 《苏州教育学院学报》1991,(Z1)
学校花费十万元盖起了新的厕所。但是厕所的保洁工作由谁来做呢? 办公会上针对这个问题作了讨论,大家一致认为,为什么我们可以组织学生上街扫马路、去园林搞卫生、到车站敬茶水,就不可以在校内组织学生打扫厕所呢?让学生打扫厕所既可以增强劳动观念,又可以节约一笔经费,一举两得,何乐而不为?于是一个新的决定产生了: 相似文献
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我曾经被主管部门抽调到一所学校去验收,发现该学校环境很好,都是现代化的建筑“,人文化”的标语随处可见,但是,当我们走近靠厕所的两间教室时,阵阵臭味扑鼻。寻找臭源,原来是厕所内发出的。据该校校长介绍,学校为了节约水,每天晚上才冲厕所一次。那么多学生用厕所,每天只冲一次,能不臭气冲天吗?可以想像,靠近厕所的这几个班级的同学上课是怎样忍受的。反正我们站了一会儿就觉得很不舒服了。我还看到过一则报道:某校为了迎接上级的检查,规定学生必须穿校服上学,而校服是春秋天穿的,又正好遇上了下雪天,气温降到了零下。但是,学校没有考虑到… 相似文献
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陈钰杰 《课堂内外(小学版)》2013,(6):36
星期一,老师让我们第二天每人带一个鸡蛋到学校,等放学的时候再把鸡蛋原封不动地带回家.
星期二,我用三层纸和一层塑料袋把蛋包得严严实实的.到了学校,我和所有的同学都保持一米以上的距离.上午总算安全地度过了.中午,我很想上厕所,可蛋怎么办啊?总不能把它带去厕所吧?我只好把蛋交给了同桌张馨月保管.上完厕所后,我返回教室,张馨月表情复杂地把蛋还给了我.后来我才发现,我的蛋裂了一条缝!我质问张馨月,张馨月却说是我自己弄坏的.我又问旁边的同学,可他们都不是目击证人. 相似文献
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我区改善中小学办学条件三年迈出三大步:1988年基本上消灭了中小学危房; 1989年重点解决了山区学校课桌凳不足的问题;1990年在实现“一无两有”的基础上进行“六配套”(校门、围墙、操场、旗杆、水井、厕所)建设,经检查落实,全区有87.98%的学校达到了“六配套”标准. 相似文献
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一所学校,可以没有食堂,但不能没有厕所,从农村学校的土坑茅房到城市学校的冲水卫生间,厕所不再是仅仅解决师生内急问题的地方,也是一个可以使人心情舒畅、精神放松的地方, 相似文献
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“让臭气熏走学生娇气”,这是五莲县官帅中学岳在田校长说过的一句话。这句话在当地校长们中间传得很响。在这个学校,打扫厕所的活全部承包到班里,学生和班主任老师一起,定期清理厕所粪便、冲刷厕所,厕所每天保持得干净清爽。无独有偶。近日从《现代教育导报》上看到,山东省2005年度教育创新人物(校长)获奖者临沂市兰山区西郊实验学校校长王清群在获奖感言中,介绍了他们学校的厕所管理也实行学生竞标承包制的做法,效果非常理想。笔者为这两所学校的做法击掌叫好!笔者记得30年前上小学初中的时候,厕所都是分到班里,再由各班分到组里,学生轮流… 相似文献
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《陕西教育》2013,(1)
近年来,旬邑县坚持把促进教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓紧抓好,不断强化措施,在推进全县教育均衡发展中取得了显著成效.
——加大资金投入,全力改善学校办学条件.一是投资8931.73万元,实施义务教育学校标准化建设,相继实施了中小学危房改造工程、中西部农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、中小学生活设施改造工程、中小学土围墙和土木结构厕所改造工程及各类援建项目,基本解决了教育教学用房短缺的问题.二是投资4836余万元,今年实施建设幼儿园9所,其中投入使用3所,行政村幼儿园覆盖率达到85％以上,形成了幼儿教育的广覆盖、高质量格局.三是投资660万元,为中心小学以上学校教室安装了多媒体,实现了教学手段的现代化. 相似文献