共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
2.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
英语的阅读是英语学习过程中的一项难点,也占据十分重要的地位。随着近年来英语阅读所占比例的提高,英语阅读能力的培养越来越受到重视。在小学英语教学中使用绘本教学能够有效地帮助学生提高英语阅读的水平和理解能力,加深英语学习的印象。当前我国在小学英语教学中使用绘本还存在一些问题,针对所面临的问题进行分析,旨在加强绘本在小学英语教学方面的应用。 相似文献
3.
英语绘本故事体现了良好的趣味、情境以及情节等特征,和小学生的身心发展规律及思维发展特点相符合。作为小学英语教材的延伸和拓展,英语绘本受到了学生的热烈欢迎,是提升英语教学效率的有效“法宝”。在英语教学中合理运用英语绘本,不仅可以提升学生阅读水平,还能促进其情感、品质、认知、思维等方面能力发展,对学生的学习和成长大有裨益。基于此,本文聚焦学生思维品质培养,探讨小学英语绘本教学的有效策略。 相似文献
4.
英语绘本作为一种多模态文本，是小学英语教育中非常重要的教学资源。在英语“创学堂”中引入英语绘本，应用绘本支持学习理解，围绕挑战性的主题任务，通过预学和创学，可以帮助学生学习和理解；应用绘本支持技能练习，可以在互动性的深入会谈中，助推学生听说读写看能力的全面发展；应用绘本支持课外学习，可以使学生探究性的学习时空和创新性的知识运用真正发生。 相似文献
5.
6.
李小婷 《试题与研究：高中理科综合》2024,(1):94-96
阅读是小学英语教学的重要环节,小学生的阅读兴趣的培养需要运用图文并茂的绘本进行辅助教学,小学英语绘本迎合小学生的学习心理,其丰富的色彩、生动的故事情节、活泼的故事形象能够为学生营造更加有趣的英语学习环境,使枯燥的英语语言学习不再仅仅局限于英语课本,拓展了小学生的英语学习路径,在英语绘本阅读的过程中,学生的语言能力不断增强,教师英语教学的效率也日益提升。 相似文献
7.
8.
阅读能力是学习能力的直接体现,拥有良好阅读能力的学生,可以快速地明确阅读文章的脉络,更好地理解和掌握知识,提升学习效率。在小学英语教学中,依托英语绘本可以调动学生阅读兴趣,提升其阅读能力和效率。究其原因,在于英语绘本契合小学生形象思维特征,能满足学生的阅读喜好和认知特点。基于此,教师应通过创建形式多样的阅读活动,让学生在阅读实践中提升阅读能力、发展阅读素养。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
阅读教学是小学英语教学的重要组成部分,有助于小学生打好英语基础。英语绘本以其图文并茂的优势逐渐被用来辅助小学英语阅读教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养其英语阅读能力,提升学习效率。结合英语绘本的特点分析了绘本辅助教学的意义,英语绘本的选择以及在小学英语阅读教学中的应用。 相似文献
10.
姚慧 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
英语是现代主要运用的语言,我国对学生的英语教育也十分重视,在小学英语中英语阅读占有十分重要的地位。阅读绘本是教学过程中一种表达形式较为生动、形象的教学资源。英语阅读绘本能够将枯燥乏味的小学英语知识转化成图片和情节,以此来增加小学英语课堂教学的趣味性,提高小学生学习英语的积极性和主动性。但是,想要在小学英语课堂教学中充分发挥英语阅读绘本的作用和优势,还需要小学英语教师对英语绘本有一个正确的了解和应用,根据教学内容来建立较为完善的课堂教学体系,引导小学生学会运用英语绘本来学习。 相似文献
11.
12.
卫秋琦 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
在小学英语教学活动中,学生受母语以及身心发展规律和自身思维水平等多种因素的影响,难以理解英语阅读中的知识点和阅读内容,因此需要教师开发多样化的教学策略不断提高英语阅读的质量和效率。绘本阅读教学的应用,为学生营造良好的阅读情境,整合更多的阅读教学资源使学生在生动灵活的教学情境中不断提高阅读水平。与此同时,绘本还具有较强的语言艺术魅力也具有较强的故事性,这样的特点都适应小学阶段学生的学习。基于此,本文探索了如何将绘本阅读融入到英语单元统整之中。 相似文献
13.
14.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
新课改以来小学英语教学开始广泛运用英语绘本,它可以把小学生难以理解的英语单词和英语知识转化为趣味、生动的图片让学生更直观地学习英语知识。英语绘本教学凭借其充满趣味的插图,灵活生动的卡通主人公,成为最受小学生欢迎的英语教学模式。在小学英语教学中融入绘本教学,可以激发小学生对英语课的兴趣,降低学生英语学习的难度,提高学生的英语学习效率,构建高效小学英语课堂。 相似文献
15.
16.
从小学生成长特点来看,学生年龄尚小,较容易在学习新知识点后便忘记旧知识内容的情况。小学英语复习课不仅能够检验学生课上学习成果,还能够带领学生对以往知识点进行回顾,帮助学生更好完成知识框架梳理,丰富学生知识体系,拓展学生英语思维。绘本带有的趣味情节和多变的故事人物,可以达到激发学生学习兴趣的目的。绘本教学符合小学生认知特点。为将复习课教学目标贯彻于实际,促进学生英语素养和学习能力的提高,将绘本教学融入小学英语复习课势在必行。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
在小学英语教学过程中,教师要对每个阶段的学生进行知识水平的了解,并且在教学过程中不断改变自身的教学方式,但是就现如今的教学情况看,很多的小学英语教师在进行阅读教学的过程中,很难培养学生的阅读习惯。长时间进行课本教学反而使学生的英语学习兴趣逐渐降低。如果教师利用绘本中丰富多彩的故事,就能提高学生对英语学习的兴趣。因此,主要阐述了如何巧用小学英语绘本来激发学生的英语阅读兴趣。 相似文献
18.
19.
20.
简要介绍趣味英语绘本阅读的活动。分析农村小学英语教学活动的实施需求，以及趣味英语绘本阅读与农村小学教学的契合性。在探究将趣味英语绘本阅读融入农村小学教学的价值的基础上，结合教学实例，提出趣味英语绘本阅读在农村小学教学中的实施策略，旨在为小学生构建充满阅读趣味、自由想象、快乐体验的成长空间。 相似文献