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1.
目的:研究8岁～13岁农民工子女的心理健康与学习习惯问题.方法:采用儿童孤独量表、儿童简易自尊问卷以及学习习惯测查表对142名小学生进行调查分析.结果:农民工子女总体孤独感较低,自尊程度较强,学习习惯较好;农民工子女中的女生学习态度明显不如非农民工子女的女生;农民工子女中,男生的学习态度明显好于女生,等等.结论:我们应关注小学农民工子女的心理健康和学习习惯,其中,应重点关注低年级学生和女生. 相似文献
2.
高校女生体育锻炼习惯的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨晖 《湖北广播电视大学学报》2008,28(12):141-142
自20世纪90年代,国家日益重视学生的体育锻炼习惯的养成,培养良好的体育锻炼习惯是学校体育教育工作首要任务。在高校体育教育中传授体育知识的同时,更注重体育兴趣的培养,体育习惯的养成。通过对高校女生体育锻炼情况的了解与分析,探讨影响其形成良好体育锻炼习惯的因素,树立终身体育观念,并提出相应对策。 相似文献
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王红蕾 《喀什师范学院学报》2011,32(6):71-74
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对乌鲁木齐中学女生体育课兴趣进行了调查,结果显示,乌鲁木齐市中学有大约一半的女生对体育运动都比较感兴趣,有部分女生对体育运动参与意愿一般;大部分的女学生参加体育课的动机是为了丰富文化生活和调节情感,女生感兴趣的项目符合她们的性格特点;乌鲁木齐市中学女学生对现行的体育课程感到满意等等.因此,乌鲁木齐市中学女生体育课应通过灵活多样的教学手段和练习形式来激发学生的体育学习兴趣;必须打破过去的统一标准,充分考虑到学生的努力程度与进步幅度,使人人都能体验成功,增强学习兴趣;培养良好的体育习惯等等. 相似文献
4.
从教育实习看我院体育系学生的教学能力 总被引：1，自引：0，他引：1
利用河西学院体育系学生教育实习的机会,对体育系参加教育实习的2000级学生的教学能力进行了专门性调查,了解学生在校期间学习掌握及灵活运用知识的能力状况.其结果表明,体育系学生目前的教学能力和教学水平,基本符合普通中小学体育教师的要求,但距一名合格的体育教师还有一定的差距.本文从以下几个方面进行论证,为教育教学体制改革提供参考. 相似文献
5.
常璞 《临沂师范学院学报》2008,30(3):140-144
对临沂师范学院体育系2004级体育教育专业体育游戏教学实施了合作学习的干预,并进行了现场实验研究,探讨合作学习对学生的学业成绩、自尊和人际关系的影响．结果表明：合作学习对学生的学习成绩有非常明显的促进作用;合作学习对学生自尊有明显的促进作用,且男生比女生更为显著;合作学习对大学生人际关系有积极的改善作用．建议在教学中尝试合作性学习方法,以提高学生的学业成绩、整体素质及心理健康水平． 相似文献
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解煜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(6)
运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对滁州市城区大学生参与课外体育活动现状进行调查研究分析.结果表明:滁州市城区大学生对体育锻炼认识不足;男生参加课外体育锻炼的意识高于女生;男生和女生在活动项目上没有很大的差异,但是在活动的时间和场所有所差别;部分大学生没有养成良好的体育锻炼意识,没有正确认识到体育锻炼对身心发展起着关键的作用.校园体育文化资源匮乏,学生没有养成良好的运动习惯和终身体育的意识. 相似文献
7.
对宝鸡文理学院学生进行了健商指数的问卷宗调查.调查显示,两组学生的健商总指数和各类健商指数均值都在6-8分以上,即有良好以上.体育系学生组成的高线在9-10之间,即优秀的范围.体育系学生组健商总指数和各类健商指数均优于非体育系学生.文章对健商测试中"健康知识"和"生活方式"进行了分析和阐述. 相似文献
8.
采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对宁德师院大学生生活方式进行调查分析,结果表明：约有1/4男生吸烟,且女生也存在吸烟现象;喝酒现象较严重;大多数同学药物使用都比较理智;相当多的学生饮食结构不合理和缺乏营养知识,且运动不足;大部分学生应激控制习惯较好,但不可忽视部分学生在该方面存在的问题;女生安全习惯优于男生. 相似文献
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10.
任丽芝 《希望月报(上半月)》2007,(7):132-133
数学课也应对学生实施德育,教师应依据学科特点及时有效地对学生进行学习目的教育;爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育;辩证唯物主义启蒙教育;良好学习习惯的教育,实现学生全面发展. 相似文献
11.
高校在读研究生体育状况的调查分析 总被引：7，自引：0，他引：7
通过问卷调查、查阅文献资料、访谈、数理统计等方法对我国24所高校的468名在读研究生的体育知识、锻炼方法、体育态度、体育习惯、体育行为以及体育管理现状等方面情况进行了深入的调查研究．结果表明：大部分研究生的体质有下降趋势；参加体育锻炼的周次数偏低，每次锻炼持续的时间偏短；大部分学生不能科学的进行体育锻炼，良好的体育习惯尚未养成，有必要对其进行有效的控制与引导；研究生体育管理不够健全。不能有效的为研究生组织体育活动；没有最基本的体育课，这些需要引起有关管理部门的高度重视。 相似文献
12.
随着体育与健康新课程标准的实施,教育部和各高校都日益重视学生体育健康目标的实现.但从各高校的体育现状来看,仍未能从根本上使高校学生普遍养成体育锻炼的习惯,从总体上实现“健康第一”的体育目标.大力发展体育选项教学,是落实高校体育目的的有效途径. 相似文献
13.
陈锦云 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(1):110-112
对高一、高二、高三3个年段600名学生进行体育选项课调查,通过分析比较,对体育选项课的内容、教学手段、合理设置课程等提出合理调整及建议,为学生养成科学锻炼身体的良好习惯奠定基础. 相似文献
14.
学校体育改革不仅要使学生掌握三基,培养学生体育能力,而且应把体育课和课外活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯。这样才能实现奠定学生终生体育基础的目标。 相似文献
15.
贺亮锋 《安阳师范学院学报》2002,(5):67-69,75
本研究随机抽取河南省境内的7所高等学校的594名学生作为调查对象,进行了调查研究,结果表明,河南省高等学校中参加体育俱乐部的学生比例偏低（10.94%）;体育消费偏低（2000年体育消费在50元以下的学生占49.33%）;体育活动频率和活动方式正常,但参加比赛和观看比赛的学生比例较低;体育动机以满足“身体健康”的需要为主（84.85%）。此外,调查发现学生最喜欢的项目多数学校未开设,而学生最不喜欢的项目却是目前学习的课程内容,应该受到有关部门的重视。 相似文献
16.
周信德 《宁波教育学院学报》2014,(6):78-80
体育教学的目的或本质功能就是增强学生体质,增进健康,提高学生的各项运动技能,同时养成学生终生从事体育锻炼的良好习惯。在体育教学中,从学生体质、健康、体质与健康关系、体育教学中如何处理好学生的体质与健康关系出发进行了详细的阐述,从而提出了一些结论与建议。 相似文献
17.
杨轶 《南昌教育学院学报》2012,(7):181-182
阳光体育运动是指坚持“健康第一”的指导思想,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优、强健体魄”为目标,以增进学生的健康、增强学生的体质为目的,要求培养学生具有主动的体育意识、体育能力、体育习惯、体育行为,在广大青少年中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,最终在全社会形成全民族身体素质普遍提高的局面 相似文献
18.
新课程标准以“学生发展为本”,尊重学生的主体地位,要求教师树立学生是课堂学习主人的新观念．本文通过对体育教学中不和谐因素的分析,揭示旧的体育教学模式不适应当代素质教育,为和谐体育课堂提供依据,使体育教师采用灵活的教学手段和方法,与学生进行“朋友式”的交流,既达到教育的目的,又构建学生与教师给的和谐体育课堂。 相似文献
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20.
根据高师体育现状及变革的需要 ,提出了高师体育改革必须确立“终身体育”的指导思想 ,强化体育理论与实践课的教学 ,拓宽课外体育渠道 ,提高学生的体育意识和体育能力 相似文献