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汪艳丽 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
面试在我国虽然历史悠久，但长期以来一直处于考试中的辅助地位，面试的理论与实践还不成熟，亟待研究解决的问题很多，尤其是结构化面试测评要素模型的研究，因是决定面试质量的关键因素而成为当前考试研究的重点和热点。通过对现任公务员和专家的广泛调查，以及对调查结果的定量分析和定性评价获取实证依据，进而构建出省级行政执行类国家公务员结构化面试测评要素的模型，成为公务员考试的新思路 相似文献
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张长伍 《连云港职业技术学院学报》2008,21(3):76-80
公务员结构化面试坚持公开、公正、保密的原则,面试考官小组组成的合理性原则,面试应试者机会均等原则,回避原则,监督原则。合理分工,设置岗位,明确职责,从考前、考中、考后三个环节着重研究公务员结构化面试的操作程序,进一步探讨操作程序的制度化和规范化,充分体现公务员结构化面试的阳光操作。 相似文献
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我国公务员制度推行以来，面试作为一种主要的测量和评价手段，在各地公务员招考工作中被广泛采用。经过多年的实践，面试工作在实际操作中的诸多问题也逐渐明朗起来，本文拟就近几年来在公务员面试实践层面上，所发现的一些主要问题加以归纳和分析。 相似文献
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面试是成为一名合格深圳海关系统公务员的必经环节,要在面试过程中胜出,就要了解所报岗位相关的考务考情及近几年面试试题的命题规律,只有这样才能在2014年国家公务员深圳海关系统面试中做到重点突出、有的放矢。本文首先分析了历年国考面试深圳海关专项真题特点,其次深入探讨了2014国考面试深圳海关专项备考策略,具有一定的参考价值。 相似文献
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在我国公务员录用考试中,应试者通过笔试之后,如果你的成绩是在优胜者的行列之中,就要按一定比例(如1比3或1比5)参加面试了。面试主要是主考人员通过与应试者直接交谈的方式来考查其是否具备所报考职位应有的才能和某些素质,这是笔试所不易达到的。面试的优点是可以弥补笔试的不足,易于考查应试者的口头表达能力与交往能力,观察其举止、仪表与气质等。面试的形式主要有两种,一种是个别面试,另一种是分组面试。下面就重点谈谈个别面试中应试者应该注意的几个问题,仅供求职的大学毕业生与社会青年报考公务员时参考。个别面试是指由5至7名考官… 相似文献
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公务员面试有很高的人才素质要求和很大的伸缩性,其取胜之难对高校相关课程与学科教学形成了挑战,教科书式的演讲训练和泛口才素质培养已不能完全适应新形势的发展需要和学科自身的提升诉求。在演讲与口才类教学中渗透诸如实战法、情景法、观摩法、现说法等教学方法与手段,可以有效加强这类课程的实用性和有利于毕业生面试成功。 相似文献
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《中国研究生》2015,(1):40-42
2015年度国家公务员考试笔试成绩已于1月10日公布,面试大战随之拉开帷幕。由于面试成绩占总成绩的比重很大,所以一直有"得面试者得天下"的说法。国家公务员考试中一般是1∶3或1∶5进入面试,参加面试的考生之间笔试成绩差距非常小,但面试成绩却有可能相差很大。所以就算考生的笔试成绩比较靠前,也不能骄傲放松,面试中极有可能被后面的考生反超;而笔试不理想的考生也无须气馁,只要进入了面试,把握好这次机会,很有可能翻盘逆袭。面对如此激烈的竞争,如果没有充分的准备,很难在面试考场上脱颖而出,成为最后的胜利者。中公教育面试辅导专家结合多年公务员考试面试的特点,在深入研究面试备考技巧的基础上,为考生总结了一些实用、高效的备考攻略。 相似文献
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伏涛 《渭南师范学院学报》2009,24(4):39-42
赵翼在科举之路上奋斗了二十多年,此后几乎一直生活在科举的阴影中,以赵翼的科举经历作为窗口可以管窥清代科举制度的一些方面,这样不仅可以促进对赵翼的生平及文学研究,而且可以促进文人心态的研究,还可以帮助我们提高对科举的认识,从制度层面上去认识科举的本质。 相似文献
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中日公务员制度的比较探析 总被引：1，自引：0，他引：1
日本在明治维新以后建立了文官制度,第二次世界大战以后演变为公务员制度,并对日本经济的迅速发展起到了重要的作用。我国公务员制度确立时间较晚,参考日本的公务员制度,回顾公务员制度建立过程中与日本的交流状况,借鉴日本公务员制度的法制化、民主与效率的高度一致以及培训的体系化等方面的启示,完善我国公务员制度及创新运作方式。 相似文献
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储蓉蓉 《唐山师范学院学报》2010,32(1):71-74
北京政府的文官任用制度,沿袭南京临时政府的文官任用制度,并影响了其后的南京国民政府文官任用制度,也被当今国家公务员任用制度所借鉴。以北京政府时期文官任用制度为立足点,对文官考试、分发、任用三个环节做全面的概括。从表层的文官任用制度诸内容、深层的文官任用制度实施概况、具体的文官任用制度运作成效三个方面来探讨北京政府文官任用制度的实施效果。 相似文献
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送达制度是民事诉讼制度中的一项重要制度,它对保证整个民事诉讼过程的顺畅运作具有重大意义。公告送达是民事诉讼送达制度中的一种重要方式,但其在立法和司法实践中仍存在一些不足。本文就如何完善公告送达制度提出了建议。 相似文献
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常进 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):46-47
英国是世界上最早实行文官制度的国家,在英国影响下,美国也建立了近代文官制度。英美两国的文官制度经过长时间的发展和完善已较为成熟。本文通过对英美两国文官制度的比较分析,借鉴两国的录用、考核等制度,对我国建立科学的公务员考试制度、行政监察制度和社会保障制度有所裨益。 相似文献
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武玉英 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):74-79
21世纪是能力管理的世纪.在新公共管理的影响下,各国纷纷将核心能力管理作为公务员管理的利器.在中国,国家人事部于2003年发布《国家公务员通用能力标准框架（试行）》,规定了公务员必须具备的9种核心能力.现有的公务员核心能力建设,无论在理论上还是在实践中,均存在一个根本性缺陷,这就是它们以传统的官僚行政作为其制度基础,而前瞻能力,应该成为后官僚时代公务员核心能力的主要构件. 相似文献
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The shift towards competitive examinations within the public service in nineteenth century Ireland must be viewed against the background of Ireland's colonial status and the thrust for national independence. Although the introduction of competitive examinations undoubtedly increased Catholic and nationalist access to government positions, the transition was limited by inequalities of access in the Irish educational system and by the Northcote‐Trevelyan civil service structure with its emphasis on an elite first division. The latter was a source of considerable resentment to many second division Irish civil servants. As a result, while political independence in 1922 resulted in considerable continuity of personnel and procedure from the British‐controlled civil service, there was a substantially greater emphasis on promotion from within the lower ranks of the civil service and a consequential division between the civil service elite of the new Irish state and the university sector. 相似文献
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我国公务员制度的特色与创新——从比较法的视角 总被引：1，自引：1，他引：0
公务员的任用,关系到国家的兴衰和民族的强弱,中国是世界文官制度的发祥地,经过几百年的发展,西方发达国家不断丰富和完善了公务员管理制度。比较借鉴西方现代公务员范围、分类、录用、任免及救济制度,创立中国特色的公务员制度是推进中国法治建设的必由之路。 相似文献
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杨秀云 《湖南第一师范学报》2008,8(4):96-97
美国现代文官制度在发展演变过程中日益呈现新的趋势：文官法规由繁文缛节到规制简化;行政意识由“官本位”转向“顾客至上”,同时,联邦政府引入竞争机制;文官管理由集权到逐步放权;政府机构由大规模扩张到力求精简。 相似文献
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田承春 《四川师范大学学报(社会科学版)》2007,34(4):51-56
高等学校与大学生的法律关系是带有行政管理性质的民事法律关系,包括民事法律关系中的服务合同关系、行政法律关系中的行政管理关系和法人组织内部管理关系。免费教育条件下师范大学生与师范院校的民事法律关系包括教学服务合同关系、后勤服务关系及公共财产损坏赔偿和学生校园伤害赔偿等方面,可以对其提起民事诉讼;法律关系体现在违规录取、退学处理、开除学籍、不予发放毕业文凭和不授予学位证书等方面,可以对其提起行政诉讼;师范院校的内部管理体现在学籍管理、教学管理、校园秩序管理等方面,可以向师范院校及其主管行政部门提出申诉。 相似文献