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1.
曹雪明 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
能力本位是高等职业教育的核心特征.但在目前的高等职业教育中普遍存在着把岗位能力等同于职业能力的认识误区,把岗位技能的培训当作了职业教育的全部,应引起高等职业教育者的重视. 相似文献
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曹雪明 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
能力本位是高等职业教育的核心特征.但在目前的高等职业教育中普遍存在着把岗位能力等同于职业能力的认识误区,把岗位技能的培训当作了职业教育的全部,应引起高等职业教育者的重视. 相似文献
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高职财经类院校“西方经济学”课程教学改革的困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
西方经济学较强的理论体系,教育者陈旧的思想观念,学生知识水平的差异,师资队伍质量不高,制约着财经类高等职业院校西方经济学教学改革的步伐.通过分析课程教学改革所面临的困境,拟从构建模块化教学内容体系、构建＂经济情境＂教学体系、多元化的案例教学体系和建立新型评价体系等方面梳理西方经济学课程教学改革的思路. 相似文献
4.
中国高等职业教育发展迅速,已成为高等教育的重要组成部分.然而随着社会经济的不断发展,高等职业教育中的问题和不足也日益凸显.本文分析了我国高等职业教育发展的现状和存在的问题,论述了存在问题的根源,并对我国高等职业教育的健康发展提出了建议. 相似文献
5.
孙晓云 《中国科教创新导刊》2012,(28):199-199
高等职业院校的教育定位:“双证教育”即学历证、职业资格证.如何提高在校高职生获取相应职业资格证书的通过率是每一位高职教育者的一项研究和实践的课题. 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1)
我国高等职业教育的指导思想十分明确,就是培养为区域经济和地方社会发展服务的应用型人才。随着经济全球化,外语作为国人走向世界不可或缺的工具发挥着越来越重要的作用。信息技术在外语人才培养中起着非常重要的作用。如何利用信息技术达到预期的教学效果,需要外语教育者在教学中不断探索和实践。 相似文献
7.
郭华生 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(2)
在培养人才的实际过程中,特别在开展思想政治教育的具体工作中,高职院校的思想政治教育者遇到了许多新情况、新问题.笔者从高等职业教育的特性出发,用矛盾特殊性的方法,结合高职学生的特点和状况,深入分析高等职业院校学生工作的教育特性,并尝试探索新时期高职院校学生工作的新理念以及新对策. 相似文献
8.
戴春平 《广东技术师范学院学报》2009,(2)
目前,大众传播过程中反馈机制的缺失所带来的不利影响,已日益成为制约高等职业思想政治教育传播效果的瓶颈环节.基于对具有反馈机制的高等职业思想政治教育传播模武的分析,反馈机制应从前置反馈机制、中程反馈机制和后继反馈机制三个环节进行建设,而在建设的过程中应注意解决反馈调节机构、反馈调节制度、教育者素质和机制建设意识等问题. 相似文献
9.
谈高职教育管理者存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育规模化发展，为我国经济高速发展提供了技能型人才支撑。但在部分高职院校也存在着对高职学生职业道德和能力的培养重视不够、教育者素质不高、学生自律功能弱化等问题。因此，要想把我国高等职业教育办出特色、确保质量，则必须激励教育工作者掌握先进的教育理论和科学的施教方法，形成教育管理合力，把学生培养成为德才兼备的具有社会责任感的技能型人才。 相似文献
10.
班主任是班级的组织者、教育者和引导者.班主任工作质量的高低决定了班级建设的好坏.高等职业教育赋予了班主任工作更多的内容、提出了更高的要求.如何做好高职院校的班主任工作.是高职院校教师必须重视的一个问题. 相似文献
11.
高等职业教育是我国高等教育体系中与经济发展联系最紧密最直接的部分,经济结构和产业结构调整所需要的应用型技能人才主要由高等职业教育提供,直接为区域或行业经济发展服务是高等职业教育的主要特征,区域经济和行业经济发展所需要的人才规格决定了高等职业教育的人才培养规格,终身教育体系的构建更需要高等职业教育.因此,高等职业教育的发展必须适应经济结构和产业结构的调整,必须适应区域经济和行业经济的发展,必须适应终身教育体系的需要. 相似文献
12.
高等职业教育的教学观念在教学目标定位、教学主体角色迁移、课程理解和教学评价上与高等职业教育的内涵还有很大的偏失。如何应对？文章从教育者教学观念转变的内外部因素上给予探讨。 相似文献
13.
高等职业教育的发展已进入一个关键时期。高等职业教育整体的发展能否与中国的社会发展和经济增长相适应,并发挥特有的作用和特有的功能,从而与普通高等教育并驾齐驱,将成为２１世纪中国发展战略中不可或缺的一环。然而,对于高等职业教育的认识问题长期困扰着高等职业... 相似文献
14.
高等职业教育的一个显著特点就是培养目标和教学过程的实践性、技能性。实验教学是高职教育重要的教学手段,对于提高教育质量有着十分重要的意义。教育者要端正教育思想,重视对学生实践能力和职业创造能力的提高,加强实验教学环节,提高实验教学水平,加快培养经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。 相似文献
15.
李迪蓉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(11)
当前经济全球化与科技高速发展改变着中国的经济结构,同时促使社会职业环境发生着巨大的转变,职业的构成及外部环境呈现出了动态变革的特征,这就要求我国的高等职业技术教育要紧密结合职业变革而进行改革,以适应社会经济发展对高等职业技术教育的要求. 相似文献
16.
高等职业学校经过多年的发展,特别是在中国加入WTO后,高等职业教育的发展格局有了相应的变化,国家在职业教育发展的问题上非常重视.随着社会经济的进一步发展以及对外交流的进一步扩大,职业教育对经济市场有了比较客观的认识,职业教育开始了大规模的反省.构建与社会主义市场经济体制相适应的,与国际接轨的具有中国特色的职业教育体系已经成为一种趋势. 相似文献
17.
基于产业结构调整的视角,利用引入总体均值截距项的固定效应变截距面板数据回归模型,研究了中国高等职业教育规模与经济发展水平之间的相关关系；发现,从2005年至2011年之间,伴随着经济的发展,各省高等职业教育规模同步扩大,各省均有对高等职业教育的刚性需求,这从总体上说明了经济增长对高等职业教育有正向的推动作用；还发现“引致性”高等职业教育需求在东部、中部和西部地区有所不同,可能的原因在于产业结构调整和产业转移；东部地区更多是被动接受高等职业教育,中部地区有更多的人自主去选择接受高等职业教育,而西部地区因经济发展带来的“引致性”高等职业教育需求还是不足的,随着产业结构的进一步调整,这种趋势应该会发生明显的变化. 相似文献
18.
论高等职业教育与区域经济的互动发展——以沿海开发战略中的江苏盐城为例 总被引：5，自引：1，他引：4
高等职业教育与区域经济发展是一种互相依赖、互动发展的关系.高等职业教育承担着为地方经济建设和发展培养一线的高素质技能型人才的重要任务,必须适应并服务区域经济的发展.文章结合江苏沿海开发的背景,以盐城区域经济发展和经济结构调整为依据,探讨盐城区域经济与高等职业教育的互动发展策略. 相似文献
19.
随着社会经济的快速发展,职业教育迎来了前所未有的发展机遇,尤其是现代高等职业教育的地位与作用越来越凸显.现代高等职业教育是技术进步和经济发展的根本要求,本着“技术立国,服务社会、服务经济”的办学理念,我国经济的发展,高等职业教育功不可没. 相似文献
20.
随着高等职业教育的迅猛发展,高职学生自主学习能力的培养成为广大教育者日益关注的热点.文章从自主学习观点的理论基础出发,探索了高职英语教学实践中学生自主学习能力的培养,强调了要积极拓展以网络为代表的学生自主学习环境. 相似文献