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相似文献
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1.
中国民间剪纸历史悠久、源远流长,但在商品经济与现代思潮的冲击下,人们的文化心理与审美标准发生了巨大变化,民间剪纸正面临着严峻挑战。从民间剪纸艺术发展的状况来看,剪纸艺术在当代社会中具有新型生存方式。  相似文献   

2.
1.了解我国优秀的民间剪纸艺术,体会剪纸的类型和特点以及表现的内容,掌握剪纸的剪刻方法,会灵活选择方法创作剪纸作品。  相似文献   

3.
剪纸是中国民间艺术的一种,是以纸为加工对象,以剪刀(或刻刀)为工具进行创作的艺术。剪纸在我国民间流传甚广,历史悠久。早在汉唐时代,民间妇女就曾以剪纸作为时尚头饰。后来逐步  相似文献   

4.
鄂州民间花样剪纸是极具价值的非物质文化遗产,该文从鄂州民间花样剪纸的归类定位、艺术语言、装饰艺术风格等三个方面对其艺术价值进行初步探讨,希望更多的有识之士关注鄂州民间花样剪纸,同时对这类非物质文化遗产进行抢救性的发掘和保护。  相似文献   

5.
民间剪纸是我国传统生活中最普遍、最原始、最具文化象征的传统习俗之一,是以劳动妇女为主要传承载体的一种流传年代悠久、蕴藏量丰厚的民间艺术形式。柳林作为北方民间剪纸的重要分布区域,其民间剪纸深受秦汉艺术古风的影响,形成了其独有的博大雄强、粗犷浑厚、自由简洁的气魄和古朴风格特征,因此,追溯柳林民间剪纸的历史渊源,探讨其文化贡献,分析其民俗类型,对民间剪纸文化的传承、发展及保护具有重要意义。  相似文献   

6.
民间剪纸是我国传统生活中最普遍、最原始、最具文化象征的传统习俗之一,是以劳动妇女为主要传承载体的一种流传年代悠久、蕴藏量丰厚的民间艺术形式。柳林作为北方民间剪纸的重要分布区域,其民间剪纸深受秦汉艺术古风的影响,形成了其独有的博大雄强、粗犷浑厚、自由简洁的气魄和古朴风格特征,因此,追溯柳林民间剪纸的历史渊源,探讨其文化贡献,分析其民俗类型,对民间剪纸文化的传承、发展及保护具有重要意义。  相似文献   

7.
鄂州民间花样剪纸是极具价值的非物质文化遗产,该文从鄂州民间花样剪纸的归类定位、艺术语言、装饰艺术风格等三个方面对其艺术价值进行初步探讨,希望更多的有识之士关注鄂州民间花样剪纸,同时对这类非物质文化遗产进行抢救性的发掘和保护。  相似文献   

8.
团花剪纸艺术.属民间美术类.它是我国最具民族特色的传统美术.也是中国剪纸历史中最悠久、运用最广泛的一种形式。  相似文献   

9.
文章阐述了中国民间剪纸发展的历史过程,民间剪纸在我国民族文化艺术发展过程中的重要作用,探讨了剪纸的地域性特征以及剪纸的艺术特征、种类和制作方法。  相似文献   

10.
呼伦贝尔民间剪纸艺术是展现其狩猎、生产生活历史及美德教育的艺术载体,拥有独特魅力,但其原生态传承挑战极大,被其他剪纸艺术所覆盖的风险正在增强。现代动画技术与民间剪纸艺术的完美结合,使得民间剪纸艺术传播更为广泛。本文从呼伦贝尔民间剪纸发展与传承的现实困境入手,分析其艺术元素的动画教育优质基点,提出其融入高校动画教育的应用途径,进而促进呼伦贝尔民间剪纸艺术数字化传承及高校美德教育发展。  相似文献   

11.
我的剪纸梦     
剪纸起源于南北朝,千百年来,它以其特有的魅力流行于民间,是中华民间文化的代表之一。但是现代社会崇尚经济发展,不带任何利益色彩的民间剪纸艺术,已经渐渐淡出人们的生活,剪纸艺术正面临着后继无人的困境,笔者是一位剪纸爱好者也是一名老师、如何让传承千年的剪纸艺术发扬光大、流传下去呢?引领孩子们学习剪纸,传承中国非物质文化遗产,正是"我的剪纸梦"。  相似文献   

12.
“民间”与“现代”的缠绕——现代剪纸艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代剪纸是相对于传统剪纸的一种新颖的艺术形式。它与民间剪纸有着某种传承的关系,与现代绘画艺术又一脉相传承。可以说,现代剪纸是一手牵着民间,一手携着“现代”,它让民间滋润着现代,又让现代融入民间。现代剪纸最大的特点就在于它的探索和发现的实验精神,现代剪纸又可以说是一门实验性的艺术。  相似文献   

13.
剪纸是一种常见的民间传统艺术,在学生中普及这项民间艺术,并把它发扬光大,是很有必要的。在基础教育课程中开设剪纸艺术课程,将剪纸渗透到每一门课中,与多学科进行整合教学,从小培养学生对民间传统艺术的兴趣,使更多的学生了解剪纸、接触剪纸、喜爱剪纸。  相似文献   

14.
倪红旗 《考试周刊》2010,(13):230-232
新课程理论认为,教师也是课程资源的开发者。本文作者在实际教学中尝试把民间剪纸艺术引入高中美术课堂教学之中.并对剪纸教学进行了探索。本文从“激发学习兴趣,感受剪纸艺术”、“学习剪纸技法,感知剪纸艺术”、“创作剪纸作品,掌握剪纸艺术”、“参与作品评价,领悟剪纸艺术”等方面对剪纸教学的实施策略进行了探索。实践证明.将剪纸教学引入美术课堂,对于提高学生学习美术的兴趣,增强课堂教学实效具有实际的意义。同时,剪纸教学也是让学生学习民间美术的一条有效途径,对于培养学生的创新思维,树立传统文化意识具有积极的意义。  相似文献   

15.
中国民间剪纸艺术散论   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国民间剪纸艺术起源于劳动实践和社会生活。不断发展的现代生活亦要求剪纸艺术在变化中求生存,在应用中求繁荣。不同的地域,养育了剪纸艺术各自的风采。中国农民对美的追求,决定了整个民族的审美情趣,文人和艺术家对民间剪纸的介入将新剪纸推上又一个高峰,使其在传统艺术精华的沃土上再树丰碑。  相似文献   

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儿童剪纸数学初探尹西蒙(宜春市第六小学)剪纸是我国民间传统艺术。小学开设剪纸课是弘扬民族艺术的重要措施。它的造型艺术不但给学生带来美的享受,而目还能培养学生从小养成"勤动脑,巧动手"的好习惯。一由简到繁,循序渐进。①革个问图对折算。初天接触剪纸,为了...  相似文献   

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<正>剪纸又称刻纸,是一种以纸为加工对象、用剪刀或刻刀为工具进行创作的传统艺术。剪纸艺术历史悠久,在民间流传极广,具有广泛的群众基础。作为一种独特的中国传统民间艺术,剪纸在我国民俗活动中占有重要地位。西汉之前,纸未发明出来,当时,人们运用金箔、皮革、绢帛,甚至树叶等薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成的工艺品就已流行。战国时期人们就掌握了用皮革镂花、用银箔镂空刻花的工艺,这些工艺的出现为民间剪纸艺术的产生奠定了一定的基础。  相似文献   

18.
民间风俗剪纸,是我国典型的民间传统艺术,是历史最悠久、最普及和最具群众性的大众形式. 民间剪纸的创作者大多是土生上长的农民、牧民、渔民以及手工艺人,他们的作品与他们生活、生产、风俗有着密切的关系.  相似文献   

19.
剪纸是我国民间广泛流传的一种艺术样式,其发展历史由来已久,反映出中国人自古就懂得“虚实相生,虚实互补”的造型原则。剪纸艺术在不同的历史时期有其不同的发展状况,它与当时的社会紧密联系,根植于“民间”这片沃土,并且茁壮成长。  相似文献   

20.
莫丽 《华章》2013,(13)
民间吉祥剪纸在中国已有2000多年的历史,它是底层劳动人民在生产实践的创造生活与分享生活的过程中所创造出来的带有浓郁的民间特色的艺术形式之一.民间吉祥剪纸的内容多是民间劳动者在劳作闲暇之余徒手剪出的他们心中的美好意愿,或是对美好未来的憧憬,或是对生活所遇困境的祈祷.传统的民间吉祥剪纸大都选用大红朱砂纸,以体现吉祥喜庆之意, “吉祥”二字,也是民间吉祥剪纸最为重要的特征.本文试图从美学领域入手,论述民间吉祥剪纸的传统技法、吉祥元素以及所运用的设计美学规律.  相似文献   

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