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大学内部的权力结构分为行政权力与学术权力。我国大学管理体制改革的实质在于落实大学的自治权,其根本要求是建立行政权力和学术权力的合理架构。 相似文献
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论中国大学的行政权力与学术权力之争 总被引：1，自引：0，他引：1
组织庞大和积极参与社会意识是现代大学较为突出的两大特点,由此带来大学内部和外部权力之间的相互交织和渗透,形成一个错综复杂的权力矩阵。在这一权力网络中,大学学术和行政等诸种权力的相互制衡,是现代大学制度具有普遍意义的特征。学术与行政之间日益紧张的关系使得"去行政化"、"取消行政级别"等成了当代中国大学标志性话语。这些语汇只不过是中国大学对大学官僚化不满的一种学术诉求,是对大学学术资源重新进行优化组合以保持大学持久生命力从而还原大学本真的一种希望表达。建立中国现代大学制度,厘清大学相对于国家、社会和市场的独立自主地位,依法划分大学党委、行政、教授、工会和学生等五大主体的权力边界,实行法人治理,是中国大学走出权力之争永葆创新活力和发展动力的必由之路。 相似文献
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截至2014年7月,教育部相继核准了中国人民大学等23所大学的章程。这些大学章程的颁布,是否从制度设计层面上推动了学术权力与行政权力的冲突化解?体现在哪些方面?通过比较分析这23所大学的章程文本,发现:行政权力越位的潜在空间极大,弱防范性规制制度存在的院校极少、作用范围单一或模糊,弱协调性规制制度存在的院校极多,作用范围极广。尽管通过大学章程来缓解学术权力与行政权力的冲突极其困难,但是,弱防范性和弱协调性规制制度的存在,表明学术权力与行政权力的冲突正在通过大学章程制度的建立逐步走向缓解。 相似文献
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大学内部存在科层组织和学术组织两个组织体系,相应地产生了行政权力和学术权力。教育与文化的冲突、大学规模的不断扩大,加大了行政权力和学术权力之间的冲突。加强行政权力与学术权力的规范性建设,实施行政权力与学术权力适度交叉,拓宽民主决策、管理和监督渠道,充分发挥校长在两大权力系统中的枢纽作用,这些都是解决学术权力与行政权力矛盾与冲突问题的可行性措施,也是建立现代大学制度的关键。 相似文献
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李文章 《牡丹江教育学院学报》2009,(4):55-56
大学学术权力与行政权力的失衡是目前我国大学发展面临的一个严重瓶颈.本文针对大学行政权力凌置于学术权力之上、行政泛化、学术官僚化的情况,在简要分析学术权力与行政权力存在的逻辑基础后,结合学术权力与行政权力的最突出的问题,探讨从行政管理人员专业化、行政权力法制化、学术权力制度化三方面的改革来协调学术权力与行政权力的不平衡状态,以摆正学术权力和行政权力的各自应有的地位. 相似文献
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贺国庆 《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(9)
正张金辉教授撰写的《大学章程功能及其实现》,是教育部颁布的《高等学校章程制定暂行办法》付诸实施之际,以宏大的篇幅和细致的实证研究再现我国高校章程建设与实践的学术专著。章程乃大学之"宪法",演绎着校内行政权力与学术权力的博弈,折射着高校与政府、社会、师生的良性秩序和谐。大学章程建设的根本意义在于协调好多元主体的权利(权力)配置,使高校成为真正意 相似文献
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大学管理中的学术权力与行政权力 总被引：5，自引：1，他引：5
大学学术权力的存在有其合理性和局限性,同样,行政权力的产生也有其必然性和局限性。目前,中国的大学普遍存在行政权力泛化、学术权力虚化的现象,学术权力比较薄弱。因此,要正确认识学术权力和行政权力各自的局限性和合理性,理顺二者的关系,加强学术权力。 相似文献
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袁伟 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(5):34-37
高校行政权力和学术权力运行机制问题是现代大学制度和高校治理的核心范畴。长期以来,学术界往往把高校行政权力与学术权力的关系理解为均衡关系,强调二者之间的平衡。基于价值哲学的理论,对高校行政权力与学术权力的关系进行分析发现,行政权力在高校处于工具价值的地位,学术权力在高校处于目的价值的地位,行政权力应该服从和服务于学术权力。在行政法视野里,现代大学制度应实行对高校行政权力的程序控制和司法控制。 相似文献
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文化软实力：改变世界的另一种力量 总被引：2，自引：0，他引：2
邓清柯 《湖南师范大学社会科学学报》2009,38(3):15-18
文化力作为征服人心的力量,是超越一切武器之上的“武力”,被称为改变世界的软实力。文化软实力以一种最高级别的力量,一种“力量的另一面”,正在深刻改变当今世界发展的方向和格局。中国要成为世界意义的大国,提高文化软实力,这是必修课,我们别无选择。走中国特色文化软实力发展道路,是促使中国特色社会主义道路越走越宽广的必由之路。 相似文献
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韩成军 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(5):63-66
将检察权性质定位于法律监督权已基本成为学界主流的观点,但学界和司法实务界对于法律监督的含义还存在一些误解,需要进一步阐明。法律监督机关是我国宪法对检察机关的政治定位,检察权的宪法定性和检察机关的宪法定位是两个紧密相联而又不完全一致的问题,解决检察机关的宪法地位上存在的问题,必须处理好检察权与审判权的关系。审判监督应当进一步加强,监督方式包括与诉讼相关的监督和与诉讼无关的行为的监督,审判独立和检察监督两大原则之间存在矛盾和冲突,实现二者的关系协调既要保证审判独立性和权威性,又要实现检察监督的法定性和实效性。 相似文献
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孙慧 《黄河科技大学学报》2010,12(2):80-82
公元5—15世纪是西欧的封建社会时期,这一千年是欧洲“黑暗”的中世纪时期。中世纪西欧的王权和教权是一个十分复杂的问题,也是中世纪西欧历史重要的内容。这一时期,西欧世俗王权与教会是并存的两大政治力量,二者时而勾结合作,时而冲突。封建社会确立初期,教会依附并支持世俗政权。自10世纪开始,教会实力不断增强,教皇开始与世俗君主争夺西欧最高统治权的斗争。13世纪教权达到顶峰。中世纪后期,教权在与强大起来的英法王权斗争中失败,教权最终从属于王权。 相似文献
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新现实主义小说表现出一种深邃的理性力量,这种理性力量源于作家深刻的感知力和浓厚的情感力。他们敏锐地洞视社会的发展趋势和阻抑社会前进的病因,揭示当下现实的特殊规律及时代特质;他们饱含忧患意识,同情弱势群体,鞭挞丑类和恶行,直逼腐败的根源和社会矛盾的深层,揭示了社会生活的本质。 相似文献
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文化力是一流大学竞争的软实力 总被引：3，自引：0，他引：3
大学竞争力既有硬实力也有软实力。硬实力不能软,软实力必须硬,做强软实力也是大学发展的“硬道理”。文化力是大学发展的软实力。大学校园环境,是文化力转化为软实力的基础和氛围;大学生文化素质教育,是文化力转化为软实力的核心;大学教师文化素养,是文化力转化为软实力的重点;大学管理者的管理理念及其文化修养,是文化力转化为软实力的关键。一流大学的竞争最终取决于文化力,文化力是大学竞争制胜之源。文化兴校战略,也成为大学竞争的软实力战略。 相似文献
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邢植朝 《广东技术师范学院学报》2005,(5):19-22
权力虽然是社会生活中广泛运用的支配关系，但是它不是唯一行之有效的力量。非权力性的影响力 对权力的作用是不可低估的。历史与现实告诉我们，权力的获得与效用在相当程度上决定于非权力性影响的制 约，只有把权力性影响力与非权力性影响力有机地组合，充分地发挥，才能更好地行使人民赋予的权力。 相似文献
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