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1.
康实 《楚雄师范学院学报》2000,(3)
本文基于合理开发生物多样性资源的重要性 ,阐述了生物多样性管护区网络的开发管理原则和我国物种资源的基本特点及合理开发利用的基本途径 ,有效发挥资源优势进行积极保护的一些实践探索 ,对旅游资源的开发利用、压力问题及结合当地经济的社会林业开发等一些实际问题作出了一定分析和初步讨论 相似文献
2.
旅游资源开发与生物多样性保护的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
冯鸿 《四川教育学院学报》2000,16(1):94-96
本文通过对旅游资源开发与生物多样性保护的研究,说明了旅游资源开发的概念、原则和在开发中应注意的问题;阐明了旅游资源开发过程中生物多样性的意义和开发过程中生物多样性的变化、变化原因及保护措施;提出了以科学的态度进行旅游资源开发,建立生物多样性评估和测定的方法,保证旅游资源中生物资源的稳定和生态平衡;明确了保护生物多样性就是保护人类自己的观念。 相似文献
3.
冯鸿 《四川教育学院学报》2000,16(2):94-96
本文通过对旅游资源开发与生物多样性保护的研究,说明了旅游资源开发的概念、原则和在开发中应注意的问题;阐明了旅游资源开发过程中生物多样性的意义和开发过程中生物多样性的变化、变化原因及保护措施;提出了以科学的态度进行旅游资源开发,建立生物多样性评估和测定的方法,保证旅游资源中生物资源的稳定和生态平衡;明确了保护生物多样性就是保护人类自己的观念。 相似文献
4.
王海霞 《通化师范学院学报》2013,(7):62-66
长白山区是重要的生物多样性中心,生物多样性对维护生态系统平衡和促进地方经济发展有着重要的现实意义。然当前我国保护生物多样性存在立法缺位、执法不力、救济不足等问题。为加强对长白山区生物多样性的保护,遏制生物多样性锐减的趋势,在对当前有关保护生物多样性的相关法律梳理的基础上,从立法、执法及法律救济等视角对保护和合理开发长白山区生物多样性资源进行探讨。 相似文献
5.
王海霞 《通化师范学院学报》2013,34(4)
长白山区是重要的生物多样性中心,生物多样性对维护生态系统平衡和促进地方经济发展有着重要的现实意义.然当前我国保护生物多样性存在立法缺位、执法不力、救济不足等问题.为加强对长白山区生物多样性的保护,遏制生物多样性锐减的趋势,在对当前有关保护生物多样性的相关法律梳理的基础上,从立法、执法及法律救济等视角对保护和合理开发长白山区生物多样性资源进行探讨. 相似文献
6.
李虹 《沈阳教育学院学报》1999,1(1):115-119
本文在分析评价辽宁旅游资源的特点以及开发利用的优越条件基础上,阐述辽宁省旅游资源开发的现状及存在的问题,并对辽宁省旅游资源进一步开发利用提出一些基本设想及对策。 相似文献
7.
生物多样性是现代生态学研究的核心问题和热点之一，遗传多样性是生物多样性研究的中心。利用分子标记进行的生物大分子研究，对于揭示植物种质资源的遗传多样性、物种多样性以及分类地位具有重要意义，可为制定合理有效的植物种质资源保护和利用策略提供依据。 相似文献
8.
王文达 《中阿科技论坛(中英文)》2024,(1):12-16
“一带一路”倡议提出以来,我国已经与150多个国家和30多个国际组织签订了200多份共建“一带一路”合作文件。在“一带一路”背景下,选择既符合本国利益、又能确保“一带一路”共建国家实现生物遗传资源获取、开发和利用与生物多样性保护、生态系统维持互利共赢的获取和惠益分享路径,是一个值得探讨的议题。因此,如何规制“一带一路”共建国家的生物遗传资源获取与惠益分享显得愈加重要。由于生物遗传资源分布与科技水平发展不均衡,导致生物剽窃现象的出现。可以说,探索生物遗传资源知识产权保护路径迫在眉睫。文章立足生物遗传资源知识产权保护现状,就建立健全新的法律机制以对生物遗传资源进行合理开发利用提出了一些见解。 相似文献
9.
作者基于唐山市海岸带资源的开发现状。分析了唐山市海岸带的盐田、滩涂、生物、港口、旅游等资源的利用现状,并指出了利用中存在的主要问题,分析了唐山市海岸带资源合理开发利用的主要制约因素,主要是海陆作用变化引起的一系列灾害。并在此基础上提出了唐山市海岸带资源实施可持续发展的基本对策。 相似文献
10.
<正> 昆虫是生物多样性(Biodiversity)的重要组成部分,在维持自然界的生态平衡中有着重要作用。近年来大量研究资料表明,昆虫体内富含蛋白质、脂肪、氨基酸、维生素和矿物质,其营养组成合理,在食品开发、工业生产、生物防治、医药环保、科学研究等领域有着广泛的利用价值;然而在昆虫资源的开发利用中 相似文献
11.
《上海教育》2013,(4):26-27
杨浦高级中学利用学校原有的生物标本资源建立了生物多样性学习和实践平台及校本课程开发与建设的平台。杨浦高级中学拥有大型哺乳类、鸟类、两栖爬行类、鱼类等珍贵标本280余件,建设了生物多样性体验和研宄中心。利用学校原有的生物标本资源,创设情景进行展示,按照“海洋生态系统”“森林生态系统”“食物链和食物网”“上海鸟类的变迁”“湿地生态系统”等五大内容设计情景展示生物标本,建立生物多样性学习和实践的平台、校本课程开发与建设的平台。同时将校园生态资源进行整合,引导学生通过观察生物形态特征和生存环境,激发对生命科学的学习兴趣,学习科学研究的基本方法,拓展科学知识,提升综合能力,开发学习潜能。 相似文献
12.
高惠珠 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
社会的全面发展和可持续发展不仅是个经济资源的合理开发利用的问题,而且也关系到社会人力资源的开发和利用。在人力资源的开发利用中,人们往往只注意智力资源的开发利用,而忽视人力资源中另一个重要方面,即人格资源的开发利用。鉴于目前社会整体人格与精神素质中存在着一些负面问题,加强人格资源的开发就更为必要。《中华美德五字歌》(上海市委宣传部委托上海师范大学创作)的创作成功和普及推广,将有力推动这方面的工作,促进社会人格资源的开发和利用。 相似文献
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14.
刘钰 《成都教育学院学报》2005,19(9):92-93,96
文章从我国基础教育课程改革入手,依据<高中英语课程标准>的基本理念及实施建议,重点阐述了树立新的课程资源观、积极开发高中英语课程资源的必要性和可行性.同时结合实际教学过程中开发利用课程资源的一些实例,阐述了开发利用课程资源对教师提出的新要求,包括提高信息素养及创设学习情景的能力等. 相似文献
15.
乡土地理作为中学地理课程资源,其开发利用对课程改革具有重要意义。本文结合本校高一年级教学实际,就渗透乡土地理对课堂教学的促进作用及中学教师如何开发乡土地理资源等问题作探讨,以便强化教师的课程资源意识和课程开发技能,合理建构和优化课程资源结构,进而加快建设学校地理课程资源库,为新课程改革做一些必要的尝试。 相似文献
16.
邢也健 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):139-141
结合内蒙古地区区域体育资源建设的宏观局势,通过开发利用体育资源的自然资源和社会资源两个方面,对我区的体育资源建设加以叙述.通过其社会化、法制化、人文化建设布局模式,完善内蒙古地区的体育产业.通过研究制定内蒙古体育资源开发应用领域,对内蒙古体育资源的开发尤其是在自然资源和社会资源的开发和利用上进行了拓展.为内蒙古体育资源的合理开发利用提供一些参考依据. 相似文献
17.
罗自旺 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(2):49-50
生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。云南德宏是我国生物多样性丰富多彩的地区之一,同时又是水力资源丰富的地区。根据德宏水电资源和生物多样性的特点,分析了水电资源开发对当地生物多样性的影响和可能的解决办法。 相似文献
18.
衡水湖湿地生态资源可持续发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
湿地具有特殊的生态功能和社会经济价值,不仅为人类提供大量食物、原料和水资源,而且在生态平衡、净化空气、涵养水源、蓄洪防旱、补充地下水、控制土壤侵蚀、降解污染、维护生物多样性、调节京津冀气候等方面均起到重要作用.衡水湖湿地由于水源短缺,水体富营养化,以及人工养殖影响污染水体,已造成了生态环境退化.研究表明：通过完善规划体系,落实保护开发措施,实施生态补水,合理开发利用衡水湖生态旅游,是保护和合理利用湿地生态资源的有效途径,且已经取得了一定的社会、经济和生态效益.由此认为,合理的保护和开发衡水湖是实现湿地生态资源可持续利用的战略目标. 相似文献
19.
景观生态学原理与生物多样性保护 总被引：4，自引：0，他引：4
生物多样性保护是目前全世界亟待解决的严峻问题，传统的保护忽略了景现等高层次的保护，近年来兴起的景现生态学为生物多样性的保护提供了新的思路和视角。导入景现生态学原理，讨论宽块一廊道一基质模式、景观多样性与景现异质性、景观连接度与景现连通性，景现生态规划格局原理及干扰与生物多样性保护的相关性，为指导生物多样性保护、保护区设计、景观规划及土地开发提供相应的科学依据。 相似文献
20.
李植斌 《衡阳师范学院学报》1994,(6)
崀山风景区的造景地貌是丹霞地貌。本文分析了丹霞景观形成的基本条件，揭示了丹霞地貌特征与旅游资源的关系，对其旅游资源进行了评价，并对合理开发利用旅游资源问题进行了探讨。 相似文献