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写不好汉字日益成为一种社会现象,其中存在多种原因：汉字构造的复杂性是人们写不好汉字的本源性客观原因,社会重视程度不够是人们写不好汉字的场势性客观原因,个人努力上的欠缺则是人们写不好汉字的决定性主观原因。 相似文献
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王予锋 《和田师范专科学校学报》2006,26(5):97-99
汉字是表意兼表音的语素-音节文字。但汉字表音与表音文字又有不同。汉字注音方法的发展体现了人们对汉字音节认识的发展,随着人们对汉字音节内部构成的认识深入,汉字注音方法逐步走向科学、精密。汉字注音经历了音节整体描述,声、韵二分的反切注音,音节中切分声调的纽四声法注音,注音字母注音和汉语拼音方案等音素注音等主要阶段,每个阶段都是当时学术背景和条件的反映。 相似文献
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中央电视台科教频道2013年暑期特别节目《中国汉字听写大会》,引起了人们的极大关注,尤其是提笔忘字的尴尬窘境,更是引发了人们对当代书写文化的忧虑。汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝, 相似文献
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周有光 《中学语文(读写新空间)》2002,(18)
技术和艺术有人喜欢汉字,想要把它推广到全世界去。有人不喜欢汉字,想要对它进行改革,甚至要把它废除。为什么这两种相反的思想同时存在?客观的答案是:汉字本身有两面性,一方面是“技术性”,另一方面是“艺术性”。重视技术性的人们成为汉字的“改革派”。重视艺术性的人们成为汉字的“国粹派”。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
随着科学技术的发展,计算机等技术的普及,人们不再只是依赖书写来记录文字,汉字书写的规范化越来越模糊,人们对于书写的意义也在淡化。针对小学生的汉字书写教学现状分析,寄托对重视汉字书写和传承文化的希望。 相似文献
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杜春辉 《郧阳师范高等专科学校学报》1996,(4)
汉字内码是计算机在机内处理汉字信息,进行交换的代码.它是由国标码(GB1988—80)两字节的最高位置成1而得.计算机在机内处理汉字时总是把汉字的内码看成两个英文字符;而输出汉字时,则按照给定汉字的内码在汉字字模库中读出汉字的点阵信息数据,然后根据这些点阵信息以点阵的方式把汉字输送到显示器或打印机.在一般情况下,人们很少使用汉字内码.输入时,人们常用五笔字型输入法、拼音输入法等,这些输入法给用户带来了很大的方便.但也有用上述方法都无法输入的情况,这时,我们不妨来用内码解决这一间题. 相似文献
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从语言的经济原则谈谈汉字的优越性 总被引：2，自引：0，他引：2
世界上的文字可分为两大体系:表音文字和表意文字。由于表音文字是文字发展的必然结果,人们往往认为表意文字是落后的,需要进行全面改革,走表音的道路。这种看法影响了人们对汉字的认识,使得汉字的真面目一直不为人了解。本文从语言经济原则的角度,指出了汉字本身结构、汉字发展演变及汉字使用方面的优越性,总结出汉字不是一种落后的文字,而是一种充满神奇魅力的文字体系的结论。 相似文献
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汉字是世界上最古老的文字之一,大约有6000年的历史。 汉字在我国历史上曾经有过不可磨灭的功绩。几千年来,它为人们交流思想、保存无比丰富的文化遗产作出了贡献。今天汉字仍是我国正式使用的文字,还将继续发挥应有的作用。但不可否认,汉字也有很多缺点,这就为人们学习、工作和交流思想带来了不少麻烦。例如,有些汉字的 相似文献
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杨立国 《福建教育学院学报》2005,6(4):63-66
简化是汉字发展不可逆转的走向.汉字简化起初着力于形体的演变,汉字从甲骨文发展到楷书其形体是越来越适合于人们的书写.汉字发展到楷书阶段,形体相对稳定,于是人们便从形体本身的笔画省减,另辟简化的蹊径.解放后,我国政府进行了两次汉字简化工作,第二次汉字简化由于出台仓促,缺乏社会基础,在试行十年之后被废止,但不等于汉字的形体就此定型不变,它还必将朝着既要摆脱繁难,又要传承文化的方向发展. 相似文献
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汉字是传承中国文化的载体,而现如今,在各中小学中,学生的汉字书写不规范、"倒下笔画"的现象普遍存在,人们对汉字笔顺的重视程度普遍降低,笔顺混乱状况令人担忧。因此,研究汉字笔顺问题,提高人们对笔顺的重视程度,纠正学生在书写过程中存在的笔顺错误,是教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
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吴鸿清 《广播电视大学学报》2000,(4)
人们对汉字的认识存在着许多偏见。因此对汉字不仅需要再认识 ,而且要从汉字的历史、汉字的技术功能、承载功能、科学的系统性、汉字具有的创造力和独特的艺术性等方面全方位地认识汉字的特点 ,只有这样才能正确认识汉字未来的发展方向 ,正确解决汉字文化圈内繁简字的分歧 ,早日建立起科学、系统、高效的汉字教学体系。 相似文献
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汉字的历史评价 总被引：1，自引：0，他引：1
刘庆俄 《首都师范大学学报(社会科学版)》1998,(2)
如何评价汉字,是一个既古老又现实的问题。本文回顾了人们对汉字的历史评价,认为几千年大致可分为钟爱、崇拜、误解、反思四个阶段。现在学术界对汉字的评价存在着两种根本对立的观点,人们不妨从中得到启迪。 相似文献
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《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”人们在汉字书写中常会出现错误,很多是由于不注意汉字的点滴之处而致。因此,了解汉字以下细微之处对书写规范汉字很有帮助: 相似文献