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1.
杨忠 《中国教师》2011,(4):38-39
<正>那是个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课了。不同的是,有许多教师来听课。学习的课文是《坐井观天》,一切都在有条不紊地进行着。以前,每学完这课,为了培养同学们的创造  相似文献   
2.
厘清职业教育“职业性”和“教育性”的辩证关系,促进“教育性”与“职业性”和谐共振、比翼双飞,是明晰职业学校办学思路、推进职业教育新发展的重要保障.实现职业性与教育性“两翼”比翼双飞,需在理念层面注重“立业”与“立人”和谐统一,在实践层面推进“教、学、做”有机融合,在生态层面构建专业性、职业性和开放性的生态环境,以实现学生职业能力与职业精神的有机统一.  相似文献   
3.
杨忠 《教书育人》2011,(25):31-32
关于教师境界的话题已屡见不鲜,然而,在见仁见智的见解中,笔者以三十年的从教感受也谈教师境界,这值得一谈,因为这本身就是一种境界,也因为教师需要不断地认识自我和提升自己,更因为教师需要给学生、给世人、给社会展示教师的人生境界。在教师工作中,经常听到身边的教  相似文献   
4.
杨忠  易磊 《图书情报知识》2023,(5):58-67+126
[目的/意义]研究公共数据使用的注意义务,旨在为公共数据使用者合法使用公共数据提供指引。[研究设计/方法 ]在规范分析和文献调研的基础上,根据注意义务一般理论,剖析公共数据使用者负有注意义务的正当性、义务主体的判断方法、违反义务的法律责任、履行义务的限度和原则。[结论 /发现]公共数据使用者负有注意义务契合我国开放公共数据的目的,符合公共数据的特殊性和权利与义务相对的内在要求;判断义务主体需综合行为人存在使用公共数据行为,以及对使用公共数据行为伴生危险的可预见性、邻近程度、公共政策等;违反注意义务将承担民事责任与行政责任,但还取决于履行限度和原则。[创新/价值]系统阐述公共数据使用者的注意义务,为未来可能的公共数据立法规范公共数据使用行为提供参考。  相似文献   
5.
本文提出了一种新的求解结构动力响应的仿真算法。算法原理基于求解状态方程的增广矩阵法。该算法能够给出精度今人十分满意的计算结果。  相似文献   
6.
通过抽取新疆喀什师范学院的男女维吾尔族大学生各100人,测试其健康体适能并对他们进行每周四次的运动训练,来研究阳光体育背景下实施运动处方对维吾尔族大学生健康体适能的影响.结果显示,实施运动处方后,受试者的柔韧性、肌耐力、肌力和心肺功能均有显著性改善.表明实施运动处方干预能有效改善维吾尔族大学生的健康体适能.  相似文献   
7.
光学是物理专业中一门重要的基础课程,为适应社会对应用型人才的需要,对光学课程在原有教学模式的基础上在教学内容体系、教学方法、学习质量评价体系和教学资源建设等方面进行了全面系统地改革,并将部分改革成果应用于实际教学中,通过教学效果的比较检验了部分改革的可行性与合理性。  相似文献   
8.
需求分析是软件系统生命周期中最重要的一环,专利信息可视化分析系统设计的需求分析包括系统建设目标、性能需求和功能需求。专利信息可视化分析系统的设计思路重点考虑专利数据仓库建立、专利数据处理、SSIS包处理和数据检查3个方面。  相似文献   
9.
杨忠 《数学教学》2014,(9):9-10
问题△ABC的三边长分别为a、b、c,三角形内一点P到三边的距离分别为x、y、z,则x-2+y-2+z-2是否存在最小值?注意到x、y、z与所在三边a、b、c对应乘积之和为定值,结合问题平方和的形式,笔者联想到了柯西不等式.由柯西不等式得(x-2+y-2+z-2)·(a-2+b-2+c-2)≥(ax+by+cz)-2,  相似文献   
10.
课例欣赏的目的是让教师学习、感悟,以提高教学效果,而不是机械模仿。教学是一门艺术,在这些教学艺术中,体现着教师无穷的智慧,谱写着师生共同成长的一曲曲赞歌,享受着教与学的快乐和幸福。  相似文献   
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