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本文探讨了教育科学的发展,提出应从以下方面入手;转变教育科研观念,树立以人为本的科研意识;加强区域课题研究,促区域科研有序推进;加强区域内外教育科研交流,促区域内教育科研平衡发展。 相似文献
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为了解四川省特殊教育教师教育科研现状,文章研究采用问卷法与访谈法对四川省部分特殊教育教师进行了初步调查。结果发现:特校教师科研积极性不高,学校科研氛围不浓;特教教师科研能力不够,对科研工作感到力不从心;教师参与科研培训的机会少;学校的科研管理和评价机制有待加强。建议:通过加强教师理论学习,加强特殊教育教师科研培训,开展微型课题研究,建立健全特教教师科研评价机制等途径来促进特殊教育教师教育科研素养的提高,推动四川省特殊教育事业的不断发展。 相似文献
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加强教育督导研究是深化新时代教育督导保障机制改革的重要举措,但目前存在教育督导队伍科研意识不强,科研氛围没有形成;研究力量薄弱,学术队伍尚未成形;科研培训偏少,能力提升针对性弱;交流平台稀缺,督学学术视野狭窄;激励机制欠缺,科研意愿消极被动等问题。因此,建议树立科研兴督理念,营造督导文化氛围;加强研究机构建设,注重人才队伍培养;开展教育科研培训,提高督学科研能力;增进学术交流合作,发挥专业引领作用;完善科研激励机制,助推督学专业发展。 相似文献
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探索教育规律 破解教育难题 总被引：3，自引：0，他引：3
党的十六大以来,我国教育科研取得了丰硕成果,科研队伍逐渐壮大,科研人员素质进一步提高,研究能力不断增强,但教育科研还存在着一些问题。要不断提高教育科研能力和水平,就必须立足创新,切实贯彻党的十七大精神,以科学发展观为指导,深入研究中国特色社会主义教育理论;坚持理论联系实际,切实回答国家和人民群众关心的教育问题;加强教育科研团队建设和合作研究;加强学术道德建设,倡导求真务实的学风;积极促进教育科研成果的转化。专门教育科研机构要加强能力建设,整体谋划,把研究方向调整到国家发展需要和教育改革与发展的重点工作上来。 相似文献
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“十五”前半段 ,辽宁教育科研取得丰硕成果。主要表现在 :1.为教育决策服务的咨询性研究明显加强 ,被“采用率”明显提高 ;2 .为基层教育教学改革实践服务的研究明显加强 ,实践收效明显提高 ;3.教育科研的总体水平有了一定的提高 ;4 .教育科研组织的管理水平有了较大的提高。“十五”后半段 ,辽宁教育科研战线肩负着更加重要的使命。为了更进一步发挥教育科研的功能 ,科研工作中必须做到以下几点 :1.要善于树立“超教育”的教育科研视野 ;2 .要树立“立足本土、比较外部”的科研视野 ;3.要善于运用“多学科”的研究方法 ,善于引入先进技术手段 ;4 .要坚持扎根实践 ;5 .要有志于创新。 相似文献
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文章阐述了科研对高职高专机电一体化技术专业教学的促进作用,指出了应用型科研促进机电一体化技术专业教学的途径:将科研成果充实到教学环节中;参与企业科研,促进教学;加强与从事应用研究型校友的联系,邀请他们不定期作报告;建立有效的科研管理机制和绩效评估、激励机制;建立科研教学高素质团队确保产学研能长效运行。 相似文献
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行唐县认真梳理和提炼教育教学改革中的难点问题、紧迫问题,以课题为载体,组织优秀骨干教师开展教育科研攻关,取得了初步成效:完善机构建设,构筑了教育科研网络;健全教育科研制度,保障了教育科研规范开展;强化队伍建设,提升了教师教育科研素质;加强课题研究过程管理,确保了教育科研实效.从而提升了县域教育教学的内涵发展. 相似文献
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中小学课题研究是促进教师专业成长、提高教育质量的重要助推器。随着课题立项数量的迅猛增加,课题研究的问题也逐渐凸显。教育科研管理部门要加强管理和引导,优化研究环境,提高科研效能;专业规范引领,提高科研能力;“因校制宜”制订计划,提高科研质量;重视培训、评估,提高科研效能;重视成果应用转化,提高科研效益。 相似文献
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当前在军校基础学科科研管理领域 ,特别需要加强以下工作 :转变观念 ,准确把握基础学科科研活动的地位和作用 ;重视基础学科科研活动内容的扩展和研究方法的创新 ;加强基础学科科研的管理和指导。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(5):16-19
高质量的教育科研是高职院校高质量发展重要保障。高职教育研究所作为高职院校重要的研究机构,建设滞后,面临生存困境与设置不确定性,与高职教育快速发展不相适应。建议完善高职教育研究所配套机制;加强院校研究,安身立命;转变职能,搭建应用研究平台;加强新时代职业教育科研,提高科研服务水平,有为实现有位,为推动新时代高职院校高质量发展做出贡献。 相似文献
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科研训练对培养本科生创新能力具有至关重要的促进作用。美国杜克大学通过协调校内多个部门和机构,创造科研条件;开展入门培训和引导示范,激发科研兴趣;实施独立研究课程和学分,鼓励科研创新;提供充足研究机会和资助,倡导科研交流,支持鼓励本科生从事科研。我们应营造良好的科研创新环境,加强教师的课堂教学引导,设立专门的科研创新学分,培养本科生创新能力。 相似文献
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全面推进科研工作制度现代化是学习贯彻十八届三中全会精神和党校科研工作实际相结合的必然要求.要以全会精神为契机,推进理论政策研究制度现代化;加强顶层设计,推进科研发展规划制度现代化;搭建科研平台,推进科研人才队伍制度现代化;强化科研保障,推进科研管理制度现代化;整合科研力量,推进科研转化制度现代化;建立创新导向,推进科研评价制度现代化. 相似文献
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科研意愿是文科硕士研究生参与科研实践的前提和基础,对于提升文科硕士研究生的科研能力至关重要。本研究以中国海洋大学在校文科硕士研究生为对象,通过研究发现:不同性别文科硕士研究生的科研意愿强度存在显著差异;制度奖励以及导师状况中的部分变量对文科硕士研究生的科研意愿均有显著正向影响;科研条件以及科研成果对文科硕士研究生的科研意愿均有显著正向影响。应通过加强有效的制度激励、创造更好的科研环境、加强导师对学生的针对性引导、着重关注学生的首次科研实践等途径提升文科硕士研究生参与科研的意愿。 相似文献
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王彩凤 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(1):257-259
提升高职院校教师科研素质是提高教育质量的关键.当今高职院校教师科研素质存在问题和影响因素有:固守传统观念,缺乏创新精神;疏于理论学习,专业知识缺失;缺乏科研实践,科研能力不足.提升高职院校教师科研素质策略是:转变教育观念,增强科研意识;加强理论学习,优化知识结构;开展行动研究,提高科研能力;加大支持力度,保障科研条件;鼓励个人专长,培养学科团队;完善管理机制,激发科研热情. 相似文献
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王宇红 《泉州师范学院学报》2009,27(5):134-136
国内理论界关于如何加强地方性本科院校科研文化建设的理论研究,还基本处于空白状态。因此,研究加强地方性本科院校科研文化建设问题,便显得十分必要。通过回顾高校科研文化研究,提出加强地方性科研文化建设的措施。 相似文献
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建立中小学教育科研协作体有利于资源共享和优势互补;有利于形成良好的科研环境,提高教师的研究能力;有利于避免低水平的重复研究,缩短科研周期;有利于科研成果的推广;有利于发挥专业科研人员的作用。中小学科研协作体的主要活动内容包括普及教育理论知识和科研方法、邀请专家观摩指导、定期组织研讨活动等。为了加强对科研协作体的管理,应建立健全管理制度,采取过程与成果并重的管理方式,体现人性化的管理理念。 相似文献
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目前,国家重点实验室已建成一批国际先进、国内领先的重大科研仪器设施平台。为提高实验室科研仪器设施利用率,促进开放和共享,文章分析了英国重大科研仪器设施管理模式、运行模式和投资政策,详细研究了英国重大科研仪器设施开放共享的申请条件和流程。在此基础上,提出了加强实验室设施设备管理的有关建议,包括加强顶层设计,强化仪器设施建设前论证;发展政府主导、多方共建模式,拓宽仪器设施建设渠道;按照分级分类的原则开放使用仪器设施,并加强政府宏观引导和支持,促进仪器设施建成后的科学使用。 相似文献