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高校贵重仪器共享服务和示范应用对提高仪器使用效率与服务社会科技创新具有重大意义。为了保障高校贵重仪器设备的充分利用和共享服务,针对当前高校贵重仪器管理和共享服务现状,在分析高校贵重仪器共享服务现状和发展趋势的基础上,从影响贵重仪器共享服务和示范应用的主要因素入手,探索了提高高校贵重仪器共享服务和示范应用的主要措施。最后以上海大学自强4000高性能计算机共享服务和示范应用为具体案例进行了探讨,对提升高校贵重仪器使用效率,对接上海市科技创新"十三五"规划和服务上海科创中心建设具有一定的提升作用。 相似文献
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近几年,不少高校相继购置了一大批进口设备,这些仪器大多比较精密贵重,对教学、科研的开展,提供了可靠的保障。但是,随着大批设备的引进,仪器维修的问题就越来越突出,成为当前高校设备管理工作中亟待研究解决的课题。本文就此问题谈一些粗浅的看法。1 提高认识是关键高校设备管理部门长期以来一直存在重供应、轻管理,忽视维修的倾向。有些同志认为保证及时供应教学、科研所需的设备是设备管理部门的硬任务,而维修管理主要应由使用单位去考虑,这个倾向不仅影响设备的维修管理工作,而且使实验室的教师和技术人员,对申购新设备热情很高,而对现… 相似文献
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科学管理贵重仪器是新建高校管理改革的重要课题之一,许多高校都十分重视此项工作。结合实验室部分贵重仪器管理工作实践,对贵重仪器的购置、利用和管理模式进行了探讨,收到了良好效益。新建高校加强贵重仪器管理和网络化建设,实现资源共享是亟待解决的问题。 相似文献
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结合大型仪器设备报废工作实践,从大型仪器设备的报废工作入手,探究了大仪型器设备从计划、论证、采购、使用管理到设备报废全过程中存在的问题及注意事项,为加强高校大型仪器设备的使用效益及管理水平提出了若干建议。 相似文献
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为提高仪器设备资源的整体效益,强化设备管理能力,国内许多高校都大力推进大型仪器设备开放共享模式。在对三类现行共享模式的优势与不足进行分析的基础上,探讨了分散共享模式下的大型仪器设备管理机制。从明晰仪器设备的使用权和管理权、仪器设备信息公开、建立预约机制、制订管理制度4个层面保证这种模式的正常运行。管理制度的建立应从建立基金制度、实行收费制度、建设合理服务队伍、实施耗材使用监管制度、建立共享工作的评价体系这5个方面入手。最终实现以有限的资金和资源为更多的科学研究人员服务,创造出更多的有价值的科研成果的目标。 相似文献
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加强管理创新推进大型仪器设备开放共享 总被引：14，自引：3，他引：14
介绍了该校在大型仪器设备开放与管理方面的情况，并对目前高校大型仪器设备管理方面存在的突出性难点进行了探讨，提出了大型仪器设备管理创新的基本思路。 相似文献
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提高设备利用率是高等学校普遍存在的管理难题。以山东农业大学为蓝本,立足学校实际情况,探索并实践了大型仪器设备共享平台运行措施,建立了仪器设备信息共享、激励和监控机制。几年来的运行表明:提高了仪器设备的利用率,为教学质量、科研水平、学科建设奠定了基础。 相似文献
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全国各类高等院校以及科研单位拥有众多的实验室和大量价格昂贵的大型仪器设备,这些仪器设备从购买、上账到日常的维护,都需要管理者投入大量的时间和精力。由于管理不善所造成的设备闲置、丢失、完好率下降或者账物不符的情况经常发生。提出了一种利用ZigBee无线传感器网络技术进行大型仪器设备管理的方法。每台仪器设备配置一个电子标签,通过ZigBee自组网技术和以太网传输技术,组成网络化的管理模式。使用该系统,可以实时监测仪器设备的运行状态、位置、使用情况等信息,并为网络化的仪器设备共享平台的建立提供基础。 相似文献
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在分析大型仪器设备购置现状的基础上,提出了完善实验室建设的整体规划、制订大型仪器设备的年度购置计划、加强大型仪设备购置的合理性论证工作等大型仪器设备购置前的管理规范措施,以期从源头上遏制设备的闲置和浪费现象。 相似文献
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提高"985工程"大型仪器设备投资效益的对策 总被引：5，自引：1，他引：4
通过一期“985工程”建设,学校整体实力得到了明显提高,但是,在一期“985工程”建设过程中还存在一些问题。认真分析大型仪器设备购置和管理等方面存在的问题与原因,找出相应解决办法,对于下一步做好二期“985工程”仪器设备工作,推动学科建设再上台阶具有借鉴作用。 相似文献
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随着高校规模的扩大和信息化建设的快速发展,大量的教学仪器设备不断购置,设备数目日益庞大、结构复杂。使用好和管理好这些设备就显得特别重要,目前,设备管理水平落后于学校的发展,高校的设备管理工作还存在着诸多问题,针对这种现状,本文本体技术应用于高校设备管理系统研究,实现对设备的现代化管理,从而使学院设备在管理上提高效率,合理利用,使其更加规范化、科学化和信息化,满足教学和科研需求。 相似文献
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介绍了中山大学生物学实验教学示范中心从直接管理的中小型教学设备着手,利用现代化预约管理系统,通过建设使用公平公正的开放式本科实验教学共享平台示范效应,在逐步凝聚共识的基础上,将学院大部分大型科研设备纳入统一管理,实现学院绝大部分大型设备充分共享,并就实验教学示范中心如何推进大型设备共享平台建设及其管理模式等进行交流和探讨。 相似文献
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教学科研公用平台建设的核心是公用大型仪器设备的论证、购置和使用管理。大型仪器设备使用效益涉及大型仪器设备的配置、使用人员数量和水平、管理人员数量和素质以及仪器设备的维修维护等多种因素。其中,合理的设备配置是基础,高素质管理人员是关键,良好的运行管理及经费是保证。 相似文献