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张金芳 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(2):243-246
章探讨了音乐剧《猫》的声乐美学特征，分析了剧中英歌词构成的音乐性和学性。通过时音乐主题与歌词内容的关系来说明歌词构成的形象性与描绘性和旋律的造型性与和声特征，此外，还通过时剧中人物性格的分析及相关背景的了解来探讨其再现性功能特征。 相似文献
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本文从五个角度分析了语义特征分析法在《“V来了”试析》中的成功运用，分别是：通过不同意义系联寻找类义词之间的共同区别性语义特征；结合具体句法格式来概括“V”和“了”的区别性语义特征；通过动态的分布替换来概括类义词间的共同区别性语义特征；多角度概括动词的语义特征，以说明“V来了”的语法关系和结构层次；以关键实词为主，以虚词“了”为辅，结合有关语法理论和语义特征分析法进行研究。 相似文献
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李全军 《淮南职业技术学院学报》2014,(2):6-9
大倾角煤层开采时矿压显现特征具有许多不同于缓倾斜煤层开采的特征;利用数值模拟的方法,以山西某矿1025工作面为工程背景,研究了大倾角工作面开采时上覆岩层的运移特征,并进行了现场观测,分析工作面来压特征,确定了初次来压及周期来压步距及来压时的动载系数,为类似条件下的工作面顺利开采提供一定的借鉴意义。 相似文献
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功能文体学是语言的功能理论来分析文体。基于语言三大元功能之一的语篇功能,文学翻译过程中语篇衔接与连贯的问题得以发现和讨论。因而在揭示文言小说《促织》中的与此相关的文体特征和体现出的丰富艺术内涵之后,来对比分析三个英译本是如何保留或忽视这些文体特征的。 相似文献
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武威攻鼓子是一种器乐和舞蹈相结合的民间乐舞,是武威最具代表性的一种民俗文化活动.从其服饰特征、表演特征、民俗特征、人文特征等四个方面来分析武威攻鼓子的艺术审美特征,意在突出武威攻鼓子的艺术价值. 相似文献
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姚敏 《中国科教创新导刊》2007,(16):139-141
儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的歌谣,在民间广泛流传.中英文儿歌的文体特征可从语境因素和语言描述两个角度来分析,以语场、语旨和语式为框架来讨论语境因素,从语音、词汇、句法结构和修辞格四方面来分析语言描述. 相似文献
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注意是顺利地进行教学的基本条件。注意的特征表现在注意的广度(范围)、稳定性、分配和转移等方面。本文根据注意的特征,结合任务型教学模式分析如何利用注意的特征来提高英语教学效率。 相似文献
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通过对专业信息自动分类的文本特征提取方法的分析研究,提出在文本分析时根据Web内容挖掘和结构挖掘的方法提取特征词条来建立文本特征空间,同时利用专业类别向量、专业词典技术可有效解决高维空间问题. 相似文献
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在笔者定义的CF对称群范畴的基础上,给出了更一般的CF群范畴的定义,讨论了CF群范畴的积与上积,并给出积与上积的唯一性证明。 相似文献
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李开 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(1):72-78
在江永音韵学"三书"中考察审音,可更加清楚地看到审音在古韵分部中的突出地位。在全书皆审音的《四声切韵表》中看江永的古韵分部,可以分出平声(赅上去)十三部,入声八部,各部内容更为详尽。详考江永的审音,可知审音与考古互补。经审音而得的入声韵是独立的分部,但没有形成综合性的"阴—阳—入"三分相配的音转系统。 相似文献
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高校本科教学质量评估指标体系的多样化 总被引：5，自引：0，他引：5
中国高校的类型多样与评估指标体系单一的矛盾将无助于高校的分类发展。要实现我国高校的分类发展,应根据高校的类型特征,设置不同的评价指标体系,进行分类评估。 相似文献
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两个实验采用联结学习范式,分别探讨知觉类别和语义类别材料中,类别感知对特征学习的影响.结果发现,即使是在联结学习范式中,当学习者感知学习材料存在类别时,不仅关注可以有效预测结果的特征,也会关注类别中的其他特征.同时,在知觉类别和语义类别材科中都发现了相同的结果.本实验结果说明,当学习者感知学习材料中存在类别时,即使是在联结学习范式中,学习者也会像类别学习范式中一样,学习额外特征,支持对存在类别的感知,是影响学习者特征学习的重要原因. 相似文献
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Bessie Mcniel 《Journal of Experimental Education》2013,81(2):81-85
Differential effects of variety versus repetition in the development of categorization skills were studied with fifty-four 5-year-old Head Start children, using a sequence of programmed booklets to teach a social studies unit on workers.It was hypothesized that children receiving Intermediate Variety (two categories, twelve instances, presented once) would demonstrate superior performance on transfer to new instances of the trained categories when compared to those trained with Low Variety (two categories, six instances, presented twice). Secondary hypotheses were that children trained with Low Variety would demonstrate superior performance on a mastery test when compared to children receiving Intermediate Variety, and that High Variety (four categories, six instances) would be superior to both Low and Intermediate Variety in transfer to new categories.By analysis of covariance, scores of the Intermediate Variety treatment were significantly higher (p<.05) on Near Transfer, supporting the hypothesis that children receiving an Intermediate Variety will demonstrate superior performance on the transfer to new instances when compared with those trained on Low Variety. The secondary hypotheses could be neither supported nor rejected on the basis of the data. 相似文献
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党、国家与社会:三者维度的关系--从基层实践看中国政治的特点 总被引：3，自引：0，他引：3
景跃进 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2005,44(2):9-13,29
“国家—社会关系”与“党政关系”是流行于学界的政治分析范畴。在许多情况下,它们是被“隔离”使用的。基于近年来的村民自治实践及其产生的诸多问题,文章考察了“国家—社会关系”和“党政关系”这两对范畴之间的内在关系,并在此基础上探究中国政治的某些特点。通过这一“案例”,论文试图说明中国政治实践对中国政治学研究可能产生的影响。 相似文献
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整体与部分范畴在古希腊哲学中的演进 总被引：1，自引：0，他引：1
张传开 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2001,29(4):483-488
整体与部分范畴在古希腊哲学中的演进，大致经历了三个阶段：从米利都学派到爱利亚学派，是整体与部分范畴的萌芽阶段；从原子论者到柏拉图，是整体与部分范畴的明确提出，并开始探索整体与部分关系的阶段；亚里士多德哲学比较深刻地研究了整体与部分范畴以及它们之间的关系，并在一定程度上认识到了整体与部分的辩证法。 相似文献