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作为一名职业学校的老师,特别是负责技能训练的老师,笔者觉得如果把它对应于技能训练,那就是:第一,把相对大的任务,分解成多个相对小且简单的任务;第二,把集体承担的责任,转化为可以彼此合作的人的相对轻但又明确的责任。经过几次的应用比较,我发现参照上面的故事引用AA制到技能训练中来,对技能训练工作有很大的好处。 相似文献
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职中生相对学业负担要轻,训练时间相对充足,职中体育业余训练迎来了又一个春天。由于体育教师对中学课余业余训练的理解、认识程度、责任心、责任感不尽相同,因此,在业余训练中存在着不尽如人意的地方,致使一些有天斌的苗子过早地离开了自己喜爱的运动。为了更好地解决这些问题,我认为在中学体育业余训练中应正确处理以下几个问题。 相似文献
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如何提高建筑结构试验课程的教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
建筑结构试验是土木工程专业重要的专业基础课程,作为大学生在本科学习阶段接受综合能力训练的重要环节之一,与其相似的教学课程在本科阶段相对较少。在课堂教学中,如何培养学生对建筑结构试验课程的学习兴趣,达到提高学生综合能力的目的,是混凝土结构课程中开设实践性教学环节的目标。本文对如何提高建筑结构课程的教学效果进行了讨论,以实现学生综合能力的提高。 相似文献
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张丽娟 《牡丹江教育学院学报》2013,(3):169-170
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对牡丹江市中学课余田径训练的现状进行分析研究,结果表明：教练员队伍相对稳定,基本满足需求;运动员发展比较均衡,训练动机不明确;训练环境良好,有利于训练队发展。 相似文献
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我部是以试验训练为中心,以科技干部为主体的技术部队.共有科技干部XXX人,占部队干部总数的78％.这支队伍承担着中心测发、测控、通信三大系统的绝大部分技术总体和测发系统指挥操作任务.因此,这支队伍技术水平的高低决定着完成试验任务的质量,关系到技术部的生存和发展,也直接影响着中心的试验能力.部队进住太原后,出现的人机分离问题在一定程度上影响技术能力的提高,给技术训练带来了新的困难.为此我们创造了“两带六结合”的训练方法,缓解了人机分离的矛盾,促进了技术训练工作的落实.另一方面,新试验任务的迫近和迅速发展的高技术领域与技术干部队伍技术水平相对滞后的状况,又给专业技术训练提出了更高的要求.在这种情况下,我们的专业技术训练初步走出了一条路子,取得了比较显著的成效,并被总参谋部授予“军事训练先进单位”的锦旗.之所以 相似文献
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创造力训练课程是培养创造力的有效途径之一。但通过文献调查与经验归纳描述高校创造力训练课程的现状,这门课程在我国高校却未受到足够的重视,主要存在问题是创造力训练课程相对缺乏,内容上的偏向,对象上的偏重,课程设置上相对松散、缺乏系统。 相似文献
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从事小学语文教学十余年,从未间断对学生写作教学的探究。对小学一年级写话训练的试验进行也三年有余,试验结果表明:从一年级进行写话训练,可让小学生早日突破写作难关。 相似文献
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从事小学语文教学十余年,从未间断对学生写作教学的探究。对小学一年级写话训练的试验进行也三年有余,试验结果表明：从一年级进行写话训练,可让小学生早日突破写作难关。 相似文献
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一定量的持久性有氧训练有利于保持+Gz耐力水平,但过度的有氧耐力训练会导致飞行员的加速度耐力降低。本文通过"个体乳酸阈强度进行有氧耐力训练对+Gz耐力的影响"实验,探索飞行人员有氧耐力训练理论。本研究运用组和对照组的对比试验的方法,通过飞行学员+Gz耐力测试、台阶试验测试和心理学量表监测来评价训练效果。研究结果表明,实验组训练效果明显优于对照组。 相似文献
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纵观国内外 小学作文训 练序列发展 的历史,可 以看出两个 趋向:第一种是同阅读训练序列一样,作文训练序列在语文学科中已经相对独立。多数学者认为,阅读与作文虽然有内在联系,但是作文训练有其本身的规律,不能依附于阅读训练。要探索建立既与阅读有密切联系,又保持相对独立的科学的作文训练序列; 相似文献
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由于在结构要素和向度上与一般物理空间不同,课堂写作训练(以下简称“写作训练”)空间比一般物理空间呈现出更为深广的开放性。但是传统的写作训练空间仍然是相对狭窄的,课堂外部环境要素参与训练的渠道和方式还比较单一,课堂结构的教师—教材—学生的空间结构模式还相对封闭。 相似文献
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屈强 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1998,(3)
<正> 抽象绘画训练是我们相对已有的具象写生训练而提出的。 作为训练学生的绘画基础课,具象写生训练是我们采用已久的练习方式。应当承认,具象写生训练对学生的再现具象世界能力和绘画技术的培养是卓有成效的,并已积累了许多经验。但是,它对学生审美反应的速度及绘画语言探索方面的训练则呈弱势状态。一些学生 相似文献
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英语演讲技能训练是成功获得英语口译技能的重要环节,而获得演讲技能的重要途径是在演讲实战训练中注意选题立意,训练思维以达到敏捷清新,训练表达以达到流利准确为目的,试验证明：演讲训练对提高口译技能有促进作用。 相似文献
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阅读是学生培养语感的重要路径,它肩负着小学语文教学的重点训练方向。语感的性质以及语言学习的规律也对阅读训练的语感培养有着重要作用。教师应该掌握阅读教学的特点,同时掌握相对的阅读训练方式,培养起学生的阅读爱好,逐渐增加阅读面和阅读量,并且结合学生的实际生活,开展多种阅读训练的方式,在阅读训练中增强学生的语感。 相似文献
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如今的中职学生厌学情绪较为严重．导致语文基础相对薄弱,因而加强语言文字知识训练就显得很有必要。这就对中职语文教师在课堂中有意识地加强学生语言文字知识训练提出了新的要求。 相似文献
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一、课题的提出目前小学低年级作文起步教学的研究相对薄弱,三年级正式作文时,学生一下子要跳上几个台阶,感到不适应,其次,小学作文教学重表达能力训练,而轻文章思想内容产生之能力培养,不利于学生整体能力提高;其三,作文起步训练存在偏求规范化倾向,学生不能适应而失去作文兴趣,其四,借鉴心理学研究成果指导作文起步训练的研究扪当不够。这项研究试图为解决上述问题开拓一条新的途径。具有现实和理论两方面的意义。二、试验的对象与方法1.试验对象的选取以整群取样,抽取本区某乡中心小学的一个普通教学班二年级(2)班为试验班,人数为40人, 2.试验方法采用对照法,通过小学教研员协助,选取两个师、生在各方面基础相当的乡中 相似文献
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对工程图学教学中广泛使用的几何抽象方法进行了描述 ,对图形表达和识图训练进行了试验 ,指出了各阶段的训练目的和重点 ,提出了对图形表达与识图训练的一种模式 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
科学技术的发展,不断地改变着人们的生活。在日新月异的今天,具有科学素养是每个人必不可少的能力。只有具备较高的文化知识水平和科学素养的人,才能适应现代社会的发展需要,农村中小学办学条件比较差,没有什么基础教学设施,科学观念也相对淡薄。科学意识相对较差,科学素养相对浅显。全面提高每个学生的科学素养应当是山区农村高中阶段的培养目标。高中生在接受基础知识和训练基本技能的同时,我们要有意识地对高中生进行科学素养的训练和培养。 相似文献