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1.
目前在ERP(Enterprise Resource Planning企业资源计划)系统中信息“过载”,已经成为了许多企业的一大结症。日复一日积累的“海量”的、无章无序的信息,一方面不断地消耗企业的信息资源,另一方面又容易误导决策。本文以广东科龙配件公司优化ERP物流信息管理模式为案例,解析ERP传统的物流信息管理模式信息过载的主要原因。 相似文献
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周立峰 《商情·科学教育家》2013,(31)
财务管理的对象是企业资金运行系统,是企业运营效果和效率的衡量和表现,采用ERP系统可以更好的优化配置的企业资源,ERP财务管理的功能有着一般的财务管理软件无法比拟的功能和优势,使得财务管理真正实现了对企业事务的事前计划、事中控制和事后反馈,还为企业财务管理提供了更广阔的发展空间. 相似文献
3.
企业实施ERP后的人力资源管理 总被引：1，自引：0，他引：1
谭艳华 《淮南师范学院学报》2006,8(4):42-44
企业资源计划系统(ERP)以其巨大的潜在经济效益在国内外得到广泛的应用。人力资源管理系统功能的完善和发挥对ERP的成功起举足轻重的作用,实施ERP后的人力资源管理必须进行相应的变革。文章分析了人在ERP中的主导地位和企业实施ERP对人力资源管理的要求,并对ERP环境下人力资源管理的发展趋势进行了探讨。 相似文献
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崔静雅 《聊城师范学院学报》2009,(6):114-116
ERP（企业资源计划）系统起源于1950s的MRP（制造资源计划）系统。在初始阶段仍然延续着MRP的优势,为制造业创造了无限财富,现已被世界财富1000中超过70％的公司所使用。所以大多数的学术著作的研究集中在西方发达国家和制造业应用ERP系统的利与弊。我国金融业应用ERP后,取得了一些战略优势。 相似文献
5.
试论企业信息化及ERP选型 总被引：2，自引：0，他引：2
许娜 《宁波职业技术学院学报》2005,9(2):77-80
实施企业信息化时，如何选择ERP(Enterprise Resources Planning)企业资源计划系统，减少企业的风险，是信息化建设过程中至关重要的事情，做好了会事半功倍，否则会导致失败。 相似文献
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ERP是企业的资源计划系统,企业实施ERP能扩大财务管理的内容,优化管理模式。而随着技术的不断更新,ERP在应用过程中也暴露了一些问题。主要是企业对ERP缺乏认识,财务管理人员的素质不能满足ERP应用的需要,ERP系统与企业财务管理要求不能够相适应。企业应加强对ERP的认识,全面提高财务人员素质,根据企业自身的特点选择适合自己的ERP产品,以达到与企业管理要求的相适应性。 相似文献
8.
海燕 《辽宁广播电视大学学报》2007,(2):69-70
ERP(EnterpriseResourcesPlanning)企业资源计划是基于信息技术的发展,从哲理与实践两个方面,体现各类制造业迈向知识经济时代,顺应管理革命发展趋势的应用软件,是企业实现技术创新的有力支撑。在会计领域的应用则是这场变革的一个突出趋势。ERP在会计领域的应用导致了传统会计作业模式向新模式的转移。本文将对ERP系统在我国企业应用中的效果、存在的问题及解决对策进行分析和论述。 相似文献
9.
企业实施ERP 提升竞争优势的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
程礼 《淮南职业技术学院学报》2008,8(3):66-68
ERP企业资源计划系统是一种先进的现代企业管理模式,实施ERP可以从企业价值链的各个环节增强竞争优势;分析了ERP竞争优势、实施ERP的障碍基础上,提出了实施ERP获取竞争优势的策略和方法。 相似文献
10.
宋英美 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(1):93-94
实施ERP(企业资源计划)有助于建立现代企业管理模式,从而提高企业自身管理水平和经济效益.然而ERP实施的风险也很大,如果不成功,不仅会消耗企业的宝贵资源,还会造成企业管理的混乱.因此,企业在建立ERP系统之前,必须对自己企业进行科学的评估,确认具备条件后,再根据自己的特殊情况,作需求分析和投资效益分析,明确企业对新系统的需求状况,最终根据企业规模大小、软件功能和实施的难易度、报表的齐全性、软件实施人员的素质等方面对软件进行综合评价,确定适合自己企业的软件,提高ERP实施的成功率. 相似文献
11.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
12.
CAI Qi-yong 《课程.教材.教法》2008,(9)
开展科学的本质教育是培养学生科学素养的核心内容。正确的科学本质观建立在科学知识、科学方法以及科学情感态度与价值观的形成基础之上。通过实施新的科学教育理念,改革科学课程的教学内容,转变教师教学策略,使学习科学成为学生主动探究的过程,必将进一步引导学生加深对科学本质的认识和理解,促进学生科学本质观的形成与发展。 相似文献
13.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
14.
杨国海 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(3):54-56
教师专业化客观上要求物理教师教育专业化，而高师物理教育专业课程改革又是物理教师专业化的核心因素。针对教师专业化的客观要求和物理教育专业性质以及物理学科特点，对高师物理教育专业的课程结构和课程内容体系进行改革。使其课程结构系列化和板块化，内容体系现代化和综合化。 相似文献
15.
杜景 《贵州教育学院学报》2014,(4):7-10
上个世纪前半叶的民国时期,在整个国家社会教育运动蓬勃发展之时,贵州的社会教育也开始了实施的进程,从通俗宣讲运动到民众教育运动,直至一系列社会教育实施机构的设立,在一定程度上取得了改造社会、教育民众、普及知识以及推动教育发展的成果,其教育思想和教育实践给后世留下了一笔宝贵的财富。 相似文献
16.
利用研究生教育资源促进本科生教育及提高本科生人才培养质量是高等教育教学改革研究中极具探索潜力的一个方面。针对研究生在本科生人才培养质量中的优势和特点,从毕业论文、大学生科技活动和本科导师制3个环节分析研究生在高等教育中所起的重要作用。 相似文献
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The University of the Air of Japan (UAJ) was founded with the idea of creating a university that is open to everybody in the country. In order to realize this objective, the university will expand its operation so it can provide education nationwide. However, the nationwide expansion will require many resources to be created and maintained. It is necessary to assess the effects of the education of UAJ to justify the expansion of its operation.This study aims at quantitative evaluation of the monetary and nonmonetary effects of the education offered by UAJ. In order to find the educational effects, questionnaires were sent to the UAJ graduates, and the responses were analyzed. Monetary effects were expressed by human capital value calculated with the data on the annual earnings of the graduates. When the UAJ graduates were compared with general workers that have the same educational background as that of the UAJ graduates before the enrollment, the graduates of UAJ have more human capital value than the general workers. However, the human capital value of the UAJ graduates who had not received a college degree before the enrollment is smaller than that of the graduates of conventional universities. In respect of nonmonetary effects, the UAJ is most likely to have impacts that are different from those of conventional universities because of the varied characteristics of the UAJ students. Therefore, we set the categories of the students' expectations from the gathered data, and attempt to determine if the university is meeting the needs of the students. As a result, it was made clear that UAJ education does meet students' expectations of cultivation and convenient study conditions, but does not satisfy their expectations of occupational advancement. 相似文献
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依据职业自我效能理论分析高职院校学生的职业自我效能状况及成因,探讨其职业自我效能形成与发展方面四大因素的影响;提出提高学生职业自我效能的策略,以加强对高职院校学生求职心理与行为的引导;指出在当今大学生的职业选择和发展中,职业自我效能理论有很强的科学性、操作性和应用前景。 相似文献
19.
中国共产党思想理论教育方法逐渐由传统型向现代型转变。思想理论教育方法的现代转型,包括由经验型向科学型转变,由"说教式"的单向硬性灌输向"沟通式"的双向民主交流转变,由显性教育向显性与隐性相结合转变。思想理论教育方法的变迁遵循科学性、适应性和实效性的原则。当前,思想理论教育方法正趋向综合化,注重层次性,并努力借鉴多种学科的方法,完善思想理论教育的方法体系。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献