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家庭是人生的第一所学校,是儿童成长的摇篮,父母则是儿童不可选择的第一任教师.家庭教育将影响孩子的一生,作为家庭教育重中之重的道德教育,更是对儿童的成长产生潜移默化的影响. 相似文献
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家庭教育在儿童成长起着至关重要作用,父母是孩子的第一任教师,父母的个人素质和道德修养在潜移默化中会影响到孩子,所以在儿童成长的过程中要抓好家庭教育,只有这样才能促进学生身心健康发展。本篇详细阐述了儿童家庭教育存在问题,并且对家庭教育促进儿童健康成长提出了几点建议,希望对家庭教育起到一定的参考价值。 相似文献
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家庭是儿童的第一任学校,父母是儿童的第一任教师,家庭和父母在儿童的成长中起着非常重要的作用。本文通过对一些现实中存在的不良现象进行分析,认为家庭教育,尤其是亲职教育对学前儿童的成长有很大的影响。为了能给学前儿童创造出适宜的正常生活环境,本文建议政府部门设定相关法律监督家庭教育的正常进行,提倡对学前儿童的父母进行相应的亲职教育,最终让家庭教育与幼儿园教育相辅相成,促进儿童的健康发展。 相似文献
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家庭教育是影响孩子成长的重要因素,家庭教育缺失将对孩子成长产生难以弥补的影响。近年来,由于农民外出打工人员增多,农村留守儿童成为一个特殊的弱势群体,农村留守儿童的家庭教育缺失并引发的诸多问题已引起了人们的关注。文章主要从家庭教育的角度探讨农村留守儿童家庭教育出现的问题和对策。 相似文献
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陈鹤琴是我国家庭教育科学化的倡导者、实践者,他的《家庭教育》一书,是我国第一本建立在生理学、心理学基础之上较完整、较科学的家庭教育专著。陈鹤琴认为,家庭是儿童生长的摇篮,而父母则是儿童的第一任教师,家庭本身就构成了影响子女成长的独立教育环境,儿童的知识丰富与否,思想的发展与否,良好习惯的养成与否,家庭教育负完全的责任。不难看出,陈鹤琴把家庭教育放到了极其重要的地位。现就学习陈鹤琴提出的“做父 相似文献
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家庭教育是影响孩子成长的重要因素,家庭教育的缺失将对孩子成长产生难以弥补的影响.留守儿童的家庭教育会因为父、母或父母的缺位而带来诸多的问题.通过对农村留守儿童家庭教育问题进行问卷调查、实地考察和访谈,在此基础上,揭示农村留守儿童家庭教育所存在的问题,并提出解决问题的相应对策. 相似文献
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<正>“昔孟母，择邻处”“养不教，父之过”……这些耳熟能详的古训至今仍在影响着人们的家庭教育观念，也充分说明了家庭教育这个话题的永恒性和重要性。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育是儿童成长过程不可或缺的重要组成部分，对儿童的培养具有基础性作用。 相似文献
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家庭教育在人的品德形成中起着基础性的作用,然而,目前不少农村留守儿童的家庭教育的功能没能得到发挥,致使留守儿童在人生成长中存在缺陷。本文就农村＂留守儿童＂家庭德育现状进行个案调查,并针对家庭德育存在问题提出一些建议性的措施,希望能引起社会的关注。 相似文献
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家庭是儿童成长发展的第一环境,也是对儿童成长影响最直接的环境。幼儿由于年龄小,对父母、长辈的依赖性很大,依恋情感深,家庭教育的作用尤为重要。针对幼儿的特点,家园衔接,相互交流,共同合作,才能更好地促进儿童身心健康和谐地发展。 相似文献
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家庭教育要想好，父亲作用少不了 总被引：2，自引：0，他引：2
家庭是儿童首要的生活场所，儿童在家庭中的时间相对于学校等其他教育场所而言更长，家庭教育是促进儿童身心健康发展、适应社会的重要教育形式。在家庭教育中，父母是儿童的“第一任”教师，父母在培养儿童成长方面的作用无可比拟。然而，在现实情况中．通常是母亲在家庭教育中承担着更多的教育责任。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(50)
在幼儿成长过程中,家庭教育属于重要组成部分,是社会教育与学校教育的重要补充。事实上,家长是幼儿成长的第一任教师,更是影响幼儿成长的重要因素,因此,研究家庭教育的影响具有实用价值。阐述家庭教育的作用,对家庭教育对幼儿成长的影响进行探讨,希望能为相关研究者提供一定启示和借鉴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(29)
家庭是农村儿童教育的重要阵地,也是儿童成长的关键因素。良好的家庭教育是儿童健康成长、和谐发展的重要条件,但是因为受到经济、能力、素养等因素的影响,农村儿童的家庭教育现状令人担忧。鉴于此,就农村儿童目前主要家庭教育的方式做简单分析,以供相关人士参考交流。 相似文献
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儿童个体发展的初始影响几乎全部来自家庭,这是家庭教育独具的教育原理。人类独特的发展特性和现代心理学的无意识理论、内隐学习理论及儿童早期经验的影响机制是支持家庭教育初始性原理成立的理论基础。初始阶段对儿童的成长至关重要,家庭教育需要遵循初始性教育影响的发生原理,找到与其相符合的科学的家庭教育观念、态度、准则和方法。“蒙以养正”“习与性成”是家庭对儿童进行初始培育的科学的家庭教育态度和方法。 相似文献
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冼玉明 《中国教育科研与探索》2008,(1)
父母是儿童成长道路上最早的启蒙者与引导者。随着形势的发展,越来越多的教育工作者和家长们认识到良好的家庭教育对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。笔者认为,家庭德育应该是家庭教育不可缺少的一部分,然而,人们在注重家庭教育的同时往往忽略了对孩子进行德育教育,不自觉地认为德育教育是学校的责任。因此,家庭德育是家庭教育中最为薄弱的一个环节。 相似文献
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仝杏花 《荆州师范学院学报》2014,(11):147-149
家庭教育是儿童成长过程中必不可少的重要组成部分。在寄宿制学校的大背景下,农村寄宿制小学生在时间和空间上,与其家长接触减少,其家长对儿童家庭教育的责任意识减弱。受隔代教育、家长文化水平、家庭教育的传统观念,以及家庭教育的功利性等因素的影响,农村寄宿制小学生家庭教育问题日益凸显。 相似文献
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当今社会的家庭教育,是一种“家长判定式”家庭教育,即家庭教育存在着严重的“家长陈旧教育观念与儿童成长规律不适应的矛盾”.通过对学前儿童成长综合因素解析,倡导建立“关爱＋适度教育”相结合的家庭教育模式来化解这一矛盾.在开展家庭教育实践活动中重视学前儿童身心发展,最大化地提高学前儿童家庭教育质量. 相似文献
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在儿童成长的过程中,家庭教育的作用是其他机制如学校教育所不能完全替代的。在家庭教育中,班主任可以发挥调解员的角色功能,能够在家长和子女之间发挥沟通桥梁的作用,指导家长有效开展家庭教育工作。本文分析了家庭教育对小学生成长的影响,在此基础上提出班主任引导家庭教育的策略。 相似文献