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1.
对全国31个省市理工类院校和北京地区22所理工类高校实验教师队伍的现状调查发现,实验教师队伍发展的现状不容乐观,主要表现为传统的实验教学思路和观念的偏差,实验教师队伍建设政策的缺失,对实验教师队伍建设缺乏规划。实验教师队伍建设发展对策应着重于以下几方面:制定高校实验室教师发展的策略,合理构建实验教师队伍;健全体制、优化实验教师发展平台,建立完善的政策环境、新型实验教学体系、规范高效的运行机制以及科学的考评机制。 相似文献
2.
《实验室研究与探索》2013,(11):487-489
为了加强理工类高校经管人才实践能力培养,建设以培养具有经管素质的工程技术人才与具有工程背景的经济管理人才为目标的国家级实验教学示范中心。作为理工类院校的国家级经管实验教学示范中心,从实验教学理念、实验课程体系、实验室环境、实验技术与方法的革新等方面,探索了经管实验教学示范中心的建设模式,走出了一条具有理工高校特色的经管实验中心建设之路。 相似文献
3.
张海琼 《中国科教创新导刊》2008,(27)
高职院校实验室建设的关键是实验教师队伍的建设。本文从高职院校实验室建设特点出发,结合笔者所在学院信息工程系实验室建设与管理的实践,就如何建设一支高素质的既懂实验教学又具备熟练专业技能的高职院校工科实验教师队伍进行了探讨。 相似文献
4.
制药工程专业实验课程建设的探索与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
结合制药工程专业实验课程,围绕功能性实验室建设和配套的实验教学体系改革,从实验指导教师队伍、实验教材和内容以及实验室硬件建设等方面,阐述了制药工程专业实验课程建设对培养制药产业创新人才以及发展制药工程特色专业的重要性。 相似文献
5.
《实验室研究与探索》2017,(1):242-245
随着警察教育模式改革的不断深入,实验教学在警察院校教学、科研工作中所发挥的作用日益重要,但实验教师队伍建设中尚存在一些问题。现通过对警察院校实验教师队伍建设存在的问题及原因进行分析,提出了加快警察院校实验教师队伍发展的措施:树立实验教学新理念,建立新的实验教学体系;健全实验教师管理体制,创新各项管理制度;明确实验教师的从业资格标准,引进高层次专业人才,加强专业培训和交流学习;提高实验教师队伍的综合素质;实行实验教师岗位聘任,健全考核激励机制;创建和谐的实验室文化,稳定实验教师队伍。 相似文献
6.
改革实验教学培养创新型工程技术人才 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了理工类高校在21世纪实验教学改革的形势与任务，探讨了全面实施实验教学改革过程应解决的问题，提出了高等院校要把培养具有工程实践能力的高素质人才作为实验室工作的主要任务，充分重视实验教学对培养学生创新能力的重要作用。 相似文献
7.
《实验室研究与探索》2016,(11):245-247
为适应军队建设和装备发展需要,培养高质量的专业技术人才,国防科技重点实验室大力推进素质教育和创新教育,通过加强实验条件建设,提升实验室的分析检测能力和基础研究水平;加强实验教师队伍建设、转变观念,重视实验工作,铸造一支思想素质高、业务能力强的实验教师队伍;增加实验教学及实验室开放管理,调动学生的主观能动性和创新意识;结合军事需求优化研究课题,以先进的再制造技术为平台,在学生参与科研课题的过程中,培养学生注重理论和实践相结合的创新能力,为军队培养高素质的创新型科技人才。 相似文献
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9.
高职院校实验教学是高职教育人才能力培养的关键，通过深化实验教学内容、方法、手段、管理等改革，落实创新能力培养。要加强实验教师队伍和实验室建设，为落实创新能力的培养提供有效的保障条件。 相似文献
10.
实验是物理学理论的基础 ,大学物理实验作为一门基础实验课程在理工科院校的教学中占有重要的地位。它既能培养学生的科学实验能力 ,又能培养学生的科学素养 ,起着其它课程无法替代的作用。要适应培养跨世纪人才的要求 ,创建一流的实验室 ,一方面要使实验室的硬件设施发生量的变化 ,更重要的是要在教学上有质的飞跃。实验室的建设 ,实验教学的组织方式 ,课程内容体系的改革势在必行。努力实践物理实验教学的要求 ,调动学生的学习积极性 ,使物理实验教学真正取得良好的效果。一、加强物理实验室基础建设学生人数的逐年增加使实验室、实验仪器… 相似文献
11.
林伦伦 《广东技术师范学院学报》2007,(4):1-6
近十年来，随着中国社会经济的迅速发展，对高技能人才的需求十分迫切。以培养高级技能人才为办学宗旨的职业技术学院也迅速发展，招生人数已经超过普通高校而成为中国高等教育的半壁江山。然而，由于长期以来对职业技术教育的认识的偏误造成中国职业教育的落后。很多名为职业技术学院的院校实际上还在按照普通专科学校的模式办学。本文针对这种现象，围绕“如何办出特色”这个主题，从办学定位、学科建设、师资队伍建设、实验室和实训室建设、教材建设和教学方法创新、人才培养模式创新等方面展开讨论，提出一己之见，以就教于专家。 相似文献
12.
杨朝晖 《襄樊职业技术学院学报》2012,(5):83-86
＂双师型＂教学团队建设是高职院校可持续发展和人才培养质量提高的关键问题。我国高职教学团队建设中存在诸多问题,借鉴国外职教师资培训的经验,我们应该加强＂双师型＂教学团队建设的制度保障,为教师成长营造良好的环境。 相似文献
13.
封立群 《泰州职业技术学院学报》2012,12(5):46-50
在高职院校中提出优秀拔尖人才的培养,是经济社会转型升级的需求,是中国从一个制造业大国向制造业强国迈进的必然,也是高职院校改革与发展、形成人才培养特色的理性选择。基础课程在高职院校拔尖人才培养工作中发挥什么样的作用,只有重新认识基础课程的教育功能,基础课程才能更有效地服务于拔尖人才的培养。 相似文献
14.
高校实验队伍建设机制的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室是高等学校的重要组成部分,实验室队伍建设是实验室建设的核心,实验室队伍肩负着高等学校培养学生实践能力和创新精神的重任。以适应创新型人才培养需求为目标,指出了实验队伍建设中亟待解决的问题,并就实验室管理体制改革和建设适应创新人才培养的实验教学团队等方面的探索与实践进行了阐述,对同类高校具有一定的参考价值。 相似文献
15.
文章依托学院“引企入校”在人才培养过程中探索专兼职教师队伍的建设问题,明确“为什么”要建“混编”教学团队,解决“如何管、如何用、如何实现校企双赢”等难题,实现师资队伍的管理和建设,有效提高育人质量,保障人才培养质量的提高。 相似文献
16.
高职高专实用英语口语大赛对英语专业建设的启示和导向作用 总被引：1，自引：0，他引：1
杨喜存 《兰州石化职业技术学院学报》2009,9(4):68-70
通过对高职高专实用英语口语大赛特点的反思和分析,阐述了高职高专实用英语口语大赛对“以职业能力为本位”的人才培养模式和理论实践教学体系、“双师型”师资队伍建设、英语教学方式方法和理念以及英语考试考核方式改革等方面所起的重要的启示和导向作用。 相似文献
17.
工学结合模式下高职院校创新人才培养体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
冯仰生 《河北能源职业技术学院学报》2012,12(4):1-3,7
高职院校在培养创新人才的过程中存在着教育理念滞后、教育资源紧缺和运行机制不健全的制约因素,应在工学结合人才培养模式下,从更新教育理念、优化专业体系和创新课程体系、构建系统的实践教学体系、加强教师队伍建设、健全教学管理体系和考核评价体系等方面探讨创新人才培养体系。 相似文献
18.
在我国高职教育发展迅速的今天,高职院校必须全面认识影响高职教学质量的因素,如文化建设、领导团队、课程体系、教学团队、考核监控等,并加以重点建设或改进,使诸因素平衡发展,从而培养出适应社会需要的高技能人才,促进高职教育的健康发展。 相似文献
19.
方磊涵 《商丘职业技术学院学报》2021,(1)
产教融合实训基地是推动高职教育产教融合的重要载体,是提升学生实践能力的重要场所,是新时期高职院校人才培养的保障,是进一步实现办学与市场需求相匹配的重要纽带。实训基地在建设过程中会遇到很多难题,为更好地发挥实训基地的作用,高职院校需要进行相应的改革。目前,高职院校产教融合实训基地建设面临着生产和教学的矛盾,师资力量相对薄弱、人才培养成本缺乏分担机制等难题。高职院校通过细化岗位职责,合理建设基地,优化教师队伍,建立健全保障机制等方法推动产教融合实训基地的建设,形成企业、学校、学生三方共赢的局面。 相似文献