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本访谈就当前纪录片面临的一些重要问题进行了对话.主要阐明了以下观点我们非常优秀的作品人家不当一回事;我总想讨好观众;纪录片面临着前所未有的挑战;编导和观众应该是"恋人"关系;精品有时候就意味着孤独;不要一味谴责"地下"影视. 相似文献
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电视编导的创作要赢得市场,就必须不断创新,发挥创新思维在电视节目制作中的作用。电视编导创新思维的特征新颖性、时代性和开放性是电视编导创新思维的特征。创新以新思维、新发明和新描述为特征,能为人类社会的文明与进步创造出有价值、前所未有的物质或精神产品。电视编导的创新是要创作出在创作主题上有拓展、形式上有新招、风格上有新意的电视作品。 相似文献
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吴杰 《记者观察(上半月)》2020,(2):86-86
电视编导的素质与栏目的创新是紧密相连的,电视栏目创新效果的好坏直受电视编导的素质影响,具体来说,电视编导的素质能力决定着电视栏目是否可以持续发展。本文就怎样对电视栏目进行创新给出一些措施。 相似文献
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在新媒体背景下,广播电视行业获得了全新的发展,能够通过媒介融合的方式,拓展信息传播的广度和深度.但在新媒体与传统媒体融合发展的过程中,广播电视编导却面临着诸多问题,导致广播电视传媒难以适应新媒体的发展趋势,无法提升栏目制作与策划的质量.对此,本文结合新媒体背景下广播电视传媒的发展趋势,探究广播电视编导所面临的挑战,提出相应的创新和改进策略. 相似文献
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我国当前高校影视传播人才培养中存在着培养规格单一、实验教学内容落后、重理论轻实践等弊端,制约了创新创业型影视传播人才的培养.高校在创新创业型影视人才培养中必须改变现有培养体系和课程设置,重视和强化实验实训课程教学,培养学生适应社会,参与社会竞争的素质和技能,提高他们创新创业的能力与意识,以适应社会对创新创业型影视传播人才的要求. 相似文献
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《新闻传播》2019,(18)
随着我国互联网技术的大力发展,我国广播媒体电视也发生了巨大的变革,推翻了传统的广播媒体的运营方式。短视频、直播、聊天软件的迅速发展,吸引了许多观众的眼球。全新的新媒体格局充满了机遇和挑战,要想在新媒体格局下拔得头筹,必须做出相应的改变。要想提升广播电视在新媒体格局里的竞争力,提升广播电视编导的创新思维能力,舍弃传统广播电视的固定套路,摆脱传统广播电视编导的古板思维,开发创新新的节目方式,用创新思维来改变广播电视的现状,用全新的思维能力让广播电视焕发新的活力。本文对新媒体格局下广播电视编导应具有的创新思维能力进行了分析,希望广播电视编导可以从中得到一些新的思路。 相似文献
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电视编导专业人才培养的第一步,就是帮助学生建立起影视艺术的思维习惯。在教学过程中,专业教师要从教学方法、教学方案、人才储备、课堂拓展、教学手段等方面采取各种方式培养学生的影视思维能力。 相似文献
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新媒体时代背景下,广播电视编导工作面临的环境越来越复杂,工作压力越来越大,加上电视节目竞争激烈、要求高等特点,也需要广播电视编导在新媒体时代背景下创新工作思维和方式。目前,结合新媒体时代发展环境,创新改进传统广播电视编导工作模式,可以促进相关工作的创新发展。同时,广播电视编导工作还存在缺乏改进意识、忽略传统工作模式创新的问题,因此需要在解决广播电视编导工作问题的基础上,通过树立新媒体融合发展目标等策略,提升广播电视编导的工作水平。 相似文献
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影视作品中电影音乐运用好坏取决于音乐创作者和影视编导的编辑水准和对音乐的选材、认识,运用什么音乐形式,要按照影视作品情节需要、人物内心世界渲染去设计电影音乐,影视作品配乐的过程就是电影音乐影响作品的过程,电影音乐会受到影视作品特点和性质制约。所以,创作者必须要具备驾驭音乐艺术风格和表现手段的能力,在研究把握好声音、影视语言、画面关系之外,还应该从整体结构对音乐音响等进行精心设计,这样才能够把握好不同影视作品中电影音乐的特征,才能配好音乐,电影音乐也才能更好为影视事业服务。主要讲述了电影音乐在影视作品中的影响,即突出电影的主题、烘托环境的气氛、推动情节的发展、塑造人物的内心。 相似文献
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影视导演基础作为一门导演门类实践课程,课程内容贯穿导演的整个工作流程,旨在培养学生树立正确的艺术观和导演创作观.在高校课程融合以及创新转型的发展前提下,在广播电视编导专业的课程建设过程中,也将这门课作为教学重点试点课程,旨在多维度推动艺术实践类课程的发展.本文将以"影视导演基础"这门课程为例,对教学过程中显现的问题和形成的观点展开论述. 相似文献
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在中国高等教育走向现代化、国际化的宏大背景下,现代影视高等教育格局应运而生。本文认为,影视教育对社会和民众具有巨大的影响力,承担着国民素质教育的重任。因此,需要实现影视高等教育的大众化;需要寻求影视高等教育与影视传媒产业的联动与整合;需要创新教学科研理念。从而开启现代影视高等教育的新境界,完成其社会责任与历史合作使命。 相似文献
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随着互联网的发展,人们已经进入了新媒体时代。在新媒体时代,科技影像编导面临着更为艰巨的挑战,作为传媒工作者,编导需要有敏锐的眼光,借鉴新媒体对自身进行体制改革与创新转型,坚持运用新媒体传播手段赋予科技影像专业新活力。 相似文献
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文章以影视艺术类高校创业教育为主题,就影视艺术类高校创业教育的发展状况和创业教育的创新及创业教育的实践等问题展开了深入探讨,并结合影视艺术类高校的特点,对如何搞好影视艺术类高校的创业教育提出了“四个结合”的思考。 相似文献
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构建影视传媒艺术类院校人才培养的创新教育体系 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是影视传媒艺术类院校发展的必由之路,是培养影视传媒创新型人才的重要途径。本文从影视传媒艺术类院校实施创新教育、培养创新型人才的背景出发,阐述影视传媒艺术类院校构建创新教育体系的基本思路、主要对策,探讨如何在现有的社会环境中将创新教育融入影视传媒人才教育中,从而培养出有创新精神和创新能力的影视传媒艺术人才。 相似文献
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电视节目的主要创造者为电视编导。同时电视编导也是电视传播工作重要组成点。就根本来讲,电视节目后期走势以及发展方向受到电视编导直接影响。本文主要在创新思想基础上对于电视编导进行概述,对于电视编导创新素质进行要求,同时要加大电视编导创新思维培养。 相似文献
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科学技术日新月异,信息化时代逐渐到来.这给各行各业带来新的发展机遇,同时,也让新媒体行业迎来了新的变革.新媒体行业的快速发展为传统的广播电视带来了巨大的冲击,因此,在新的时代,努力做好传统行业的转型十分重要,要在现代化科学技术的支持下,为广播电视寻求新的出路,做必要的革新与改进.本文就在新媒体时代下,如何寻求广播电视编导的创新与改进路径进行详细论述. 相似文献
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新媒体时代下图书出版业和影视行业的互动 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络信息技术的不断发展和新媒体的出现,人们获取信息资讯的途径越来越多,传统的图书出版业面临着巨大的挑战.当下,图书出版业要根据自身的实际情况,顺应时代的发展,在新媒体的环境下,不断寻找转型的路径.其中,加强与影视行业的互动和融合是传统出版行业走出出版困境的一个重要路径. 相似文献