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社交媒体时代传统出版业发生大变革,用户变得至关重要,本文对社交媒体用户数据进行了划分并分析用户数据的价值,提出了出版机构整合社交媒体数据的四条渠道.文章指出传统出版利用社交媒体用户数据的几条路径和技巧:利用社交平台数据,辅助图书选题策划;细分个性用户数据,开展图书精准营销;跟踪用户反馈数据,延长图书IP价值链;进行深度数据挖掘,拓展蓝海内容产品;整合平台用户数据,构建知识内容服务. 相似文献
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文章通过调查问卷分析高校图书馆用户对社交媒体阅读推广的需求和影响因素。研究表明:微信是用户使用频率最高的社交媒体,图书推荐是用户评价度最高的微信阅读推广类型,阅读服务是用户需求度最高的社交媒体阅读推广类型;用户的性别、学科背景和年级对需求存在显著影响。文章建议:建设以微信、微博为主的阅读推广平台,加强社交媒体阅读服务,积极开展推广活动,提供差异化的阅读推广服务,强化社交媒体平台的宣传推广。 相似文献
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一、数字品牌运营:社交媒体引发数字出版裂变
数字出版媒体的发展融入了许多社会媒体元素,尤其是社交媒体的崛起,促使出版行业生态发生变化.以新浪微博为例,就融合了互动精准广告、社交游戏、实时搜索、无线增值服务、电子商务平台和数字内容收费等模式. 相似文献
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社交出版是以用户为核心,强调用户之间的分享、互动、传播和社交的全新阅读模式.与传统出版相比,社交出版具有去组织化、网络化、数字化、社会化、平等性、互动性等特点,可实现社会化写作、社会化讨论和社会化营销等功能.通过图书内容的社会化生产、社会化传播、社会化营销,社交出版推动了传统出版业的创新,是图书出版业的新发展模式. 相似文献
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社交媒体是指以微博、微信、贴吧为代表的社会化媒体,它和一般的大众媒体不同的是,人们在社交媒体上有更大发言权、选择权,能够集成社群进行事件的讨论,从而形成小型的舆论场。基于社交媒体的用户阅读动力,可分为群体动力、需求动力、兴趣动力三部分。社交媒体用户阅读动力的新变化1.需求动力的变化需求动力是促进用户进行新闻阅读的内在机制,人的需求动力可以分为人的自尊需求、归属需求、表达需求,满足这些需求才能推动人们产生阅读动机。 相似文献
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随着信息时代社交媒体的发展,人类的阅读行为通过平台演化为社会化阅读,具有传统阅读所不具备的特点.Web 3.0以及AI的出现助推了社会化阅读中用户兴趣培养、知识获取、场景构建等需求,有助于填补知识鸿沟.但阅读行为在社会化的过程中面临内容泛娱乐化、阅读分享圈层化、平台发展内卷化等一系列问题,因此需要平衡阅读与社交,明确人工智能在阅读中的功能作用,以阅读内容为主体打造知识生成体系. 相似文献
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媒体融合时代人们的阅读方式和信息获取方式已发生了很大改变,在数字化、网络化环境下成长起来的新时代大学生更是接受、使用新媒体的主力军,传统课堂以纸媒教材为主要授课工具,教师讲授教材、学生被动获取知识的教学模式,已经不能适应学生接受新知识新事物的方式。如何将媒体融合的理念应用到教学资源的研发中,更好地推动高校教学的网络化信息化改革,这为高等教育教学资源的研发提出了新的要求和挑战。文章以高等教育出版社应用创新型写作教学资源的研发为例,探索媒体融合视域下新形态出版物的研发路径。 相似文献
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《科技与出版》2014,(5)
正随着kickstarter(2009)运行模式的盈利,美国的Emphas.is(2011)、Fan Funding(2013),英国的Vourno(2013)、Unbound(2013),荷兰的Ten Pages(2010)、De Correspondent(2013),法国的Jaimelinfo.fr(2011),中国的Wereport(2012,台湾)、众筹网(2013)等众筹社交平台陆续上线。搭载信息技术的"众筹"模式从美洲席卷至欧洲,从欧洲蔓延至中国,拉开了全球众筹的序幕。众筹出版是出版领域的新尝试,它是金融领域的筹资与出版领域的营销经碰撞而产生的火花。其特色鲜明,通过创意、多样化的形式,搭建起大众参与潜在出版物出版的桥梁,实现出版物与大众需求的有机融合。出版商、作者可以通过众筹平台的"出版板块" 相似文献
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当下美国五大传统出版集团和几大自助出版平台发展势头迅猛,中小型出版社的生存境况不容乐观.她写作出版社这家年轻的出版社构建了集传统出版商与新兴自助出版平台的优势于一体的混合出版模式,重塑作者与出版商在参与度和利益博弈中的平衡,通过生产精品图书、拓展图书发行渠道、增强作品可见性,逐步提升其女性出版品牌的影响力,并依托社交媒体创建、运营作者社区,同女作家构建良好、稳定的关系,最终顺利在几大头部传统出版商和自助出版平台的垄断局面中找到立足之地.她写作出版社的竞争策略或对中小型出版商应对强势对手有一定的启示意义. 相似文献
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社交媒体时代是技术引领的时代,是平台化的时代,也是以用户为中心的时代.品牌建构在移动互联网传播领域面临营销革命.本文尝试从品牌传播视角出发,结合符号学理论,探讨社交媒体背景下品牌形象建构的创意传播策略. 相似文献
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文章聚焦危机传播情境下社交媒体用户的涉疫信息转发行为,遵循扎根理论研究范式,深度访谈22名研究对象,提炼出转发动机、转发对象、转发内容、转发形式、转发渠道、转发障碍、转发行为生命周期7个主范畴及核心范畴,进而揭示危机传播情境下社交媒体用户涉疫信息转发行为的形成机理。危机传播情境下社交媒体用户在利益相关、情感交流等动机的驱动下,将筛选后的涉疫信息以特定的形式,通过特定社交媒体平台转发给选定对象,在此过程中存在信息与平台两个层面的障碍。研究发现：随着疫情的发展,社交媒体用户的涉疫信息转发行为呈现出生命周期性特征。研究危机传播情境下社交媒体用户涉疫信息转发行为的形成机理,有助于深度了解与预测用户行为,可以为政府相关信息发布与舆论引导、社交媒体精准信息推送等提供理论参考。 相似文献
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在出版产业融合发展的时代背景下,教育出版活动正在逐渐引入游戏化这一内容呈现手段。文章结合DMC三元素概念对相关融合出版服务的功能设置进行综合考察。结果显示,目前一些出版内容服务提供者已经在产品制作、内容服务、用户体验等方面进行了游戏化的积极探索,游戏化元素能够通过用户的持续使用和社交关系的建立为教育出版的融合发展创造机会。 相似文献
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随着沃帕德、P站等各大社会化阅读平台的迅速发展,基于社交网络的出版和阅读运营模式逐渐引起业界关注.本文通过分析国内外几个典型的社会化阅读平台,探讨平台特征及其盈利模式;根据阅读的本质属性,结合社会网络联结理论(CBB理论)和现代社会阅读习惯分析其发展迅速的原因;简述国内社交阅读平台的市场现状,为出版业相关探索和实践发展提供借鉴. 相似文献
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文章通过文献检索,从图书馆儿童数字阅读服务理论、技术及实践3个方面综述了国内外的研究成果。学者们认为图书馆儿童数字阅读服务面临挑战,也蕴藏较大机遇;认为应利用ICT技术、社交媒体和App平台以及AI赋能图书馆儿童数字阅读服务,更有效地与儿童用户沟通交流,为其提供个性化、多样化的数字环境与服务;认为图书馆应把好儿童阅读的数字资源采集关,开发适合儿童阅读的数字资源,开展趣味性与教育性并举的数字服务活动,还应向家长等开展相应的数字阅读教育辅导服务。此外,学者们还提出图书馆可通过与学校、社群网络协同的方式,提供更多与教育相关的线上课程和作业辅导课程。建议后续研究应着重于以下方面：进一步挖掘图书馆儿童数字阅读面临的各种挑战,并寻求图书馆为此解困之策;将研究视角更多地聚焦于AI赋能图书馆儿童数字阅读服务;研究如何拓展图书馆儿童数字阅读服务内容的深度与广?度。 相似文献
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为了实现自媒体时代的用户导向模式转型,不少出版企业采取了多种方式,尽可能满足互联网时代用户对出版内容的个性化需求.然而,在具体的图书营销过程中,依然存在不少问题.因此,出版企业有必要通过建立统一的用户图书需求相关数据采集和分析的出版行业平台,打造以微信公众号为核心的用户网络互动营销模式,建立完善的自媒体作者发掘和合作机制等方式,构建图书营销中用户导向模式的实践框架. 相似文献
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为了充分发挥阅读的教育补偿功能,解决留守儿童家庭教育的弱化甚至缺失问题,结合大学出版社的自身优势,分析大学出版社开展留守儿童家庭教育的路径。通过开展媒体融合的留守儿童家庭教育主题出版,打造便于自学的针对留守儿童成长问题的课外阅读和教育图书两个书系,并通过线上线下服务推广平台提供良好的图书售后服务,弥补留守儿童家庭教育的不足。 相似文献
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2016年年初,《大明王朝的七张面孔》的作者张宏杰在互联网专栏写作服务平台"腾讯大家"上发表了基于该作品著作权纠纷的批评性长文,将著作侵权矛头指向责任编辑吴怀尧、出版方果麦文化及其董事长路金波,引发各方在微博平台上的交锋论战.文章根据四方公开发布的信息,结合《中华人民共和国著作权法》相关条文展开分析,认为在当前的新媒体环境中,出版产业链各方在出现著作权纠纷事件时,更愿意通过自媒体或社交媒体平台来争取舆论支持,由于表述和立场等方面的分歧,很容易出现著作权保护上各方权利和责任不对等的问题. 相似文献
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2015年美国自出版稳定增长,纸质书趋向回暖;平台竞争垄断化集中,亚马逊独占鳌头;作者创业家角色的确立,使作者在自出版流程中的地位和作用增强,收益提高的同时,名誉风险也上升;社交媒体在读者阅读中发挥着巨大作用,驱动着互动出版模式的形成;数据驱动模式也初步显现;数字版权重要性凸显,数据权利边界问题隐现. 相似文献