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体育科研是推动体育学科发展的重要途径,体育科技期刊是体育科研成果的展示与传播载体。体育科技期刊要想提高影响力,得到更多人的关注,除刊发高质量的文章外,还应主动加强期刊的传播,利用现代传媒手段打开影响力市场。目前,在全国100多种体育期刊中,北大中文核心期刊占16家,中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊为10家。1960年创刊的《成都体育学院学报》,自2004年开始便成为中文核心期刊与CSSCI来源期刊。2014年,《成都体育学院学报》被中国知网评为“2014年中国国际影响力优秀学术期刊”。近些年,体育科技期刊面临来自学术影响力评价的巨大生存压力,鉴于此,《成都体育学院学报》主动改革传播方式,从多渠道扩大期刊的传播效应,大幅提升了期刊的传播效果,从而提升了期刊的影响力。笔者在《成都体育学院学报》编辑部从事编辑工作十余年,亲历了该刊的传播发展,以此做一些总结与分享。 相似文献
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作为科技期刊学的重要分支学科,科技期刊传播学研究是21世纪科技期刊研究的发展方向之一.以传播学理论为依据,提出以科技期刊传播学原理、传播主体、传播媒介、传播内容、传播对象和传播效果研究等6个研究层面构成的科技期刊传播学的学科框架. 相似文献
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提高期刊论文的质量,扩大期刊传播效果是医学科技期刊发展的核心任务.利用期刊质量把关和传播效果之间相互促进的耦合效应,可提升期刊的传播力和影响力.文章结合《浙江医学》近年来的改革举措和发展实践,探讨医学科技期刊把关、传播的耦合效应及其特点,提出期刊把关与传播正向耦合、相互促进的策略,为进一步提升医学科技期刊的学术质量、扩大医学科技期刊的传播力提供参考. 相似文献
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论科技期刊微信公众平台的用户思维构建 总被引：1，自引：0，他引：1
为促进科技期刊融合发展,提高科技期刊传播能力,本文通过对国内百余个科技期刊微信公众号跟踪研究,发现当前我国科技期刊微信平台普遍存在“信息推送频率过低”“内容学术价值不高”“服务项目设置过少”等诸多问题,其弊病源于缺少用户思维,未能真正从用户需要着手设定服务方式和推送服务信息,从而导致微信传播流于形式、效果欠佳.我国科技期刊微信平台传播必须从科研工作者的实际需求出发,准确定位微信平台传播功能,做好内容推送和其他服务工作,通过打造极致的用户体验提高传播效果,进而提高科技期刊本身的传播力和影响力. 相似文献
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通过对社交媒体平台上科技期刊视频摘要的实践进行梳理,总结我国科技期刊视频摘要社交化传播现状,并提出优化策略。在微信平台搜索“视频摘要”,并按一定标准筛选,对最终查找到的30本科技期刊的相关数据进行统计和分析。结果显示,社交平台上科技期刊论文视频摘要的识别检索存在一定困难,明确标注使用“视频摘要”的较少,不同科技期刊在公众号或视频号上的视频摘要传播效果存在差异。总体而言,我国科技期刊视频摘要相关实践已取得一定成效,但也存在一定问题,需进一步规范使用与清晰标注,强化社交化、多模态化与有策略的传播,以提升传播效果,并拓展学术成果传播的多样可能。 相似文献
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新媒体传播时代的到来使信息传播模式、传播效果发生了巨大变化,体育信息传播领域同样不可避免。以往的体育传播是点对面的大众传播,传播者是体育信息绝对的操纵者,而新媒体的体育传播则是一种令人惊叹的信息传播,它使那种在任何时间、任何地点, 相似文献
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正我国的电视体育节目主要可分为七个大类,分别为体育新闻类节目、体育直播类节目、体育谈话类节目、体育杂志类节目、体育娱乐类节目、体育评论类节目、体育健身类节目,但这七类电视体育节目的发展现状却不尽相同。而一种体育节目的兴起与另一种体育节目的衰落,往往能从一个侧面反映或解释电视传播的有效性问题。能够反映传播有效性的一个直接指标即传播效果。传播效果一般指 相似文献
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学术期刊是衡量一国科学研究水平的重要参考。在中国国家实力和体育实力显著增强的今天,提升体育学术期刊的国际影响力既是时代所需,也是自身的责任所在。通过总结《北京体育大学学报》的成功经验,分析中文体育学术期刊提升国际化水平和增强国际影响力的各种措施和手段,主要包括多途径增加国际化信息、积极挖掘主管/主办单位的优质资源、抓住热点设立专栏或专题。同时指出,在追求国际化的同时中文体育学术期刊也应正确看待国际化,无须一味追求国际化,而是要找准定位,发挥学术期刊为国家服务的基本宗旨不动摇,深度挖掘我国体育科研国际化的优势,朝着建设成为具有国际影响力特色期刊的方向努力。 相似文献
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探索体育科技期刊网络化、国际化的发展趋势,提出体育科技期刊网络化、国际化发展的对策.建议在网络化、国际化探索过程中,应培育高素质的中青年编辑、提供稳定和多元的互联网+服务、探索体育科技期刊的“域出版”模式. 相似文献
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分栏责任编辑对提高体育院校学报学术质量的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
专业知识背景的局限使体育院校学报编辑难以熟知所有运动项目的稿件,一些有学术价值的稿件在初审时往往被忽略。分栏责任编辑有助于消除这一弊端,从而提高学报学术质量。分栏责编有以下作用:提高稿件初审质量,准确遴选审稿专家,合理汇总专家审稿意见,便于精心约稿与组稿。 相似文献
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体育类核心期刊的刊名和版权块中英文标志的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用内容分析法,结合科技英语的特点及体育科技期刊英文编辑加工的相关规范,对我国9种体育类核心期刊的封面英文刊名、版权块中的英文标志现状进行调查,揭示存在的主要问题,提出相关建议。 相似文献
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探讨指标难度赋权法、TOPSIS(Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution)法和RSR(Rank-Sum Ratio)法在学术期刊影响力综合评价中的应用范围和实际意义,为学术期刊影响力综合评价提供更加科学、可行的新方法。将这三种方法相结合,以我国16种中文体育类核心期刊为例,通过对反映期刊论文影响力的影响因子、期刊他引率、平均引文率等8项指标的综合评价,进行合理分档。结果表明, 指标难度赋权法、TOPSIS法结合RSR法提高了综合评价能力,能够较为合理地评价学术期刊影响力,且操作简便、结果可靠,适合在学术期刊影响力综合评价中推广应用。 相似文献
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从作者视角辨识中国体育学术期刊核心竞争力 总被引：2，自引：0，他引：2
从作者视角,结合核心竞争力理论与期刊宏观发展分析,辨识中国体育学术期刊核心竞争力问题,针对具有代表性的核心竞争优势期刊进行案例讨论,如《首都体育学院学报》的审稿程序优势,《体育学刊》的网络影响优势,《天津体育学院学报》的审稿周期优势,《体育与科学》的汇聚人气优势,《体育科学》的体制身份优势等,得出身份决定命运的时代逐渐淡出历史舞台的结论。 相似文献
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《Communication monographs》2012,79(4):431-434
This study introduces the communicative ecology model of successful aging (CEMSA). The CEMSA is predicated on the belief that individuals have agency over the aging process and, through communicative practices, construct ecologies within which they are able to age more successfully. According to the model, uncertainty about aging stimulates affective and communicative responses, and, in turn, perceived efficacy to manage growing older. These feelings of efficacy are hypothesized to determine the judgment that one is aging successfully. Hypotheses were tested via structural equation modeling using data from 458 middle-aged and older New Zealanders. Three of seven communicative behaviors investigated had significant indirect effects on successful aging via affect and/or efficacy. This study concludes by suggesting a future research agenda and theoretical refinements relating to the role of uncertainty which, although predictive of affect and efficacy, was less effective as a predictor of communicative behavior. 相似文献
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《Communication Teacher》2013,27(4):247-257
Throughout the nation, training students for leadership roles is a primary cross-disciplinary bridge from coursework to career or from service learning to community service. Student leadership training has been linked to communication traits of goal setting, decision making, conflict resolution, concern for community, and increased understanding of diversity. Researchers interviewed student leadership training group representatives across a three-institution consortium and found limited assessment procedures. To illustrate relevance, a content analysis was conducted on three pertinent journals. Assessment offers the communicative ammunition needed to build programs in tough economic times and the necessary knowledge to assist students in becoming strong employee-leaders. 相似文献