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于振华 《中国电子与网络出版》2003,(4)
前不久,在辽宁出版集团主办的电子图书推介会上,人们被放在展台上的一款外观像一个被放大的掌上计算机的新产品给吸引住了。这个名叫“电子书包”的小玩意,不仅能装得下一整个书房的书,还将掀起一场人类的阅读和学习方式的革命。 相似文献
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我国电子书包工程起步较晚,虽然已经具备了较为成熟的技术,但是教育教学资源匮乏,缺乏政策引导与技术规范。公共图书馆具有丰富的教育教学资源、覆盖全社会的服务体系、尤障碍的数字化学习环境,能够为电子书包工程的普及与推广提供有益的经验和有效的支持。因此,公共图书馆应加强与相关部门的沟通、协调,正确引导学生阅读,培养学生自主学习能力,为教师教学提供辅助服务,为学生和家长构筑共同成长的空间。 相似文献
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在升学压力的“指挥棒”下,直接用电子书包替代目前的教学模式,还鲜有学校敢于去冒险尝试。电子书包究竟是学习的革命,还是新鲜的电子玩物？它能否引发教育模式的变革？ 相似文献
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著名语言教育专家张志公曾说过：“语文课有一项特定的、无可推脱的责任．就是教给学生阅读的方法．进行种种计划的阅读训练,以培养学生具有比较高的阅读能力”。阅读理解的确是学习语文重要的能力训练之一．阅读能力强否也成为衡量语文水平高低一个重要尺度。在语文学习中．很多学生在这方面都存在着或多或少的问题．特别是对现代文的阅读．虽然这类文章接触的最多,很多课文、范文也是以现代文的形式出现并学习的,学生却始终学不得法．对此类文章的学习和了船有限。 相似文献
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文章对电子书包和教育大数据的概念进行梳理和界定,并从学习数据内容、多样化学习数据和实时处理的学习数据类型等方面对电子书包中的教育大数据进行了三维分析。在此基础上,从挖掘真正影响学习成效的因素、记录学习行为并进行学习分析、设计学习分析器促进学生自我反思、为学习者提供个性化学习服务、对学习者进行多元深层次评价等五个方面对电子书包中教育大数据的应用取向进行了分析,希望催生电子书包中教育大数据应用探索方面的新思考。 相似文献
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根据电子书包的相关理论及其发展历程,提出电子版权、用户购买力、硬件平台和信息化的教学环境是影响电子书包发展的重要因素,并且通过分析、比较电子书包、传统书包、电子阅读器的特性,进一步探讨了电子书包的发展前景。 相似文献
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电子书包是学生的个人学习环境。应用新兴数字技术,出版者完全可以自主、快速开发符合需要的交互式电子书包,为师生提供丰富、生动、海量的内容以及富有吸引力的解决方案。 相似文献
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＂减负＂的呼声已喊了很久,学生肩上十余斤重的书包却迟迟未能卸下。近两年电子书包的兴起,成为教育界、出版界广泛关注的热点。然而电子书包能否替代传统纸质教材？这是一次不了了之的尝试,还是会引发我国教育模式的一场划时代变革？据了解,北京、上海、陕西等地的部分中小学校已经开始了电子书包试点。 相似文献
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＂减负＂的呼声已喊了很久,学生肩上十余斤重的书包却迟迟未能卸下。近两年电子书包的兴起,成为教育界、出版界广泛关注的热点。然而电子书包能否替代传统纸质教材？这是一次不了了之的尝试,还是会引发我国教育模式的一场划时代变革？据了解,北京、上海、陕西等地的部分中小学校已经开始了电子书包试点。 相似文献
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浅议电子书包在高校推广的可行性 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过调查,了解了大学生对电子书包这一产品的认识和接受程度,从大学生阅读习惯变化,电子书包的价格、内容和功能,电子书包产品的营销模式、利益链等方面,论证了电子书包在高校推广的可行性. 相似文献
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上海闵行区在教育信息化领域勇于探索、不断进取,在数字化学习平台的建设中确定了“为每一个学生提供个性化和无处不在的教育”的核心理念,从学习内容管理系统、学习管理系统、导学本系统、个性化测评系统等方面开展平台建设．利用开源软件和购买成熟软件相结合的方法实现了区域电子书包支撑平台的快速实施。 相似文献
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对于每一个阅读者而言,这一年读了几本书无疑是他们在岁末年终需要面对的问题。尽管电子阅读上升明显,有人将传统的纸质出版归结为“夕阳产业”。但是,传统的图书阅读一时之间还难以被取代。而中国出版业也在全球普遍下滑的大趋势下“风景这边独好”。2009年仍然出现了不少好书。另一方面,一些阅读趋势如“官场小说”“通俗历史”长盛不衰的现状,出版人、读者对此不可不察。 相似文献