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正高校学报是我国学术期刊的重要组成部分,在服务学科建设、繁荣高校学术方面发挥了积极的作用。对于作为学术期刊重要群体的高校学报,人们更愿意关注他的学术质量,而往往忽视了他的编校质量。但期刊发展实践告诉我们:编校质量是评判一本刊物整体质量的最基础环节,也是最重要的环节,编校质量的水平基本可以反映一本刊物的整体实力和水平。本文抽取了全国正规出版的1448种高校学报,对其编校质量的整体水平进行研究,并试图寻 相似文献
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高校学报是展示高校教学和科研水平的窗口,在科技传播中起着重要作用,高质量的期刊才能促进科学知识的传播和科研成果的转化,从来稿质量、审稿质量及编校质量等方面提出了学报稿件质量控制的一些措施,以期不断提高学报质量。 相似文献
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高校学报作为一种特殊的学术期刊,在我国高校教学、科学研究、人才培养和学术交流等方面发挥了不可替代的作用。据权威统计,当前我国正式出版的期刊9873种,其中高校学报类期刊占1800种,在所有期刊中所占比重居为首位,已经形成了一个数量众多、规模庞大的特殊科技期刊群体。随着高校学报的发展,学报编辑人员在高校教育科研活动中所处的地位也越来越重要。在高校学报即将改制之际,笔者对高校学报的工 相似文献
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报纸、期刊质量主要包括内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量,其中,内容质量包括政治质量和学术质量.高校学报应从行政管理、学术管理、程序管理等方面入手,建立和健全相应制度,以确保期刊的出版质量.通过加强学报党建和制度建设,确保学报的政治质量;通过建立和健全主编负责制下的学报编辑委员会制度,确保学报的学术质量;通过完善高校学报采编审校程序建设,严格落实"三审三校"制度,加强对编辑综合素质的培养,以确保学报的编校质量、出版形式质量和正确的编辑出版导向. 相似文献
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科技类学术期刊作为承载科技成果传播的最主要平台,编校质量的高低直接影响着期刊在业内的声誉。在数字化时代,鉴于绝大多数原稿均为电子文件,出版物的编辑环节前移,编辑更多的精力花在了对文章真实性和事实性内容的处理上;与之相应的,后续校对环节的工作也产生了新的变化,校对环节更多是在做“校是非”的工作,而不再是以“校异同”为工作重点。由此可见,在数字化技术与出版行业深度融合的背景下,编校质量的控制势必产生一些全新的变化。本文将就这方面的问题谈谈笔者的体会。
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针对目前高校学报高学术水平稿件流失严重的现状,指出抓编校工作是把好学报质量之脉的关键。以《河北科技大学学报》为例,介绍了提高学报编校质量的一些具体做法。 相似文献
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在媒体融合背景下,新的形势对学术期刊提出了新的要求和挑战。在保证稿件学术质量和编校质量的基础上,不断更新办刊理念,形成特色栏目、品牌栏目,建立媒体融合矩阵,提高编辑的全媒体能力和服务意识,是期刊品牌发展的必由之路。文章以江苏省10种高职高专学报为例,探析高职高专学报的品牌化发展策略。 相似文献
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本文对我国高校自然科学类学报编校质量的整体情况进行了抽检,并在此基础上总结了其目前现状及存在的问题。调查结果显示其整体情况较好,但是在参考文献著录格式、语言文字等方面存在问题较多,因此必须从源头入手,进一步提升高校自然科学类学报的编校质量。 相似文献
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应用知识管理的手段,对《同济大学学报(自然科学版)》的编校排版流程结构进行分析,对流程环节进行前移、拆分、删除后获得优化后的流程结构,并在此基础上对流程中核心环节的任务进行条分缕析地分解、梳理,获得每个环节的分层次的环节任务,从而获得优化的编校排版流程.应用于《同济大学学报(自然科学版)》的实践表明,该流程操作简单,效果明显,使流程工作量大幅减少,提高了流程效率,提高了期刊质量,并且可以给予流程相关的人员更好的心理感受. 相似文献
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目前,大多高职学报由于机构未能单列、人员过少,极度不适应工作量大、工作环节多的专业编校工作。编校工作长期不能正常有序进行,导致学报编校质量没有保障,学报编辑长期超负荷工作,严重影响高职学报的发展。因此,必须在现有条件下利用多种方法提高编排校效率,提升高职学报质量。 相似文献
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高校学报学术质量的提高与控制 总被引：1，自引：0，他引：1
学术期刊的生命所在是学术质量。如何提高我国科技期刊的学术质量,主要取决于两个方面:第一,政府各级主管部门应提出有关的政策及其实施的具体措施,通过目标管理,达到提高期刊质量的目的。第二,通过办刊单位和编辑工作者的努力,使其学术水平和编辑出版质量达到与我国目前科学发展的水平相适应。前者是环境和大气候问题,这几年已经有了起步,如《科技期刊管理办法》的出台;评估标准体系的研究,评优活动的开展等等,都收到了一定的效果。而对于后一个问题,其任务主要落在了期刊工作者的肩上。高校学报在我国科技期刊中占着重要的地位,本文将主要探讨如何通过编辑工作者的努力提高高校学报的学术质量和水平。 相似文献
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财经类高校学报提高学术质量的新途径 总被引：8，自引：1，他引：7
作为专业性学术期刊,和全国知名的权威性学术期刊相比,大部分财经类高校学报的学术质量是比较低的,这是一个不争的事实.对于怎样提高学报的学术质量,学报工作者各抒己见,提出了大量的研究性对策,但是具有可操作性的能够很快见效的方法却很少.本文在简要分析财经类高校学报质量现状的基础上,针对财经类高校学报的特点,提出有效提高学术质量的新思路. 相似文献
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科技期刊的学术水平是衡量期刊的重要指标之一,而丰富和优秀的稿源是期刊质量的根本保证。就医学期刊而言,其质量不外乎内容质量、编校质量和印装质量,而内容质量是这种质量中的核心。内容质量取决于稿源质量。稿源是学术期刊的生命之源,是决定刊稿质量的基础和保证。 相似文献
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从社会文化出版的整体视角看学报出版 总被引：9，自引：2，他引：7
据国家新闻出版署1996年统计,全国经正式批准注册的期刊有8000多种。我国有1000多所高校,几乎每校都办了一份学报。学报占了全国期刊总数的八分之一。就期刊的总体而言,这是个不小的数目,表明了学报在全国期刊中的份量。社会文化出版是关于社会文化选择、积累、传播的精神生产活动。高校是社会文化创造、积累、传播的重要基地,高校学报出版是社会文化编辑出版大格局的重要版块。在社会文化选择、积累、传播流程中扮演着重要角色。实践表明,高校学报出版在一定程度上确实发挥了文化选择、积累、传播的社会功能。但由于学报之间水平的悬殊差别、层次的参差不齐,致使高校学报的总体质量仍不高。 相似文献
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对于期刊来说，编校质量是出版物质量的基础，是内容建设的重要环节，是可以确保期刊稳步发展的决定性因素，直接影响到作者对期刊的评判，是编辑人员和校对人员应该始终遵循的原则性问题。编校质量对于期刊的学术地位和学术影响是十分重要的。目前，编校质量会受到很多因素影响，作者投稿阶段、内容录入和排版阶段、编辑阶段和校对阶段等每一个阶段都需要编辑人员高度重视。本文针对提升期刊质量展开论述，分析了影响编校质量内容的因素，并且针对提高编校质量提出了改进措施。出版单位需坚持“三审三校一读”制度，培养一批专业的期刊编辑人员和校对人员；期刊编校人员在工作过程中，应该始终坚持学术规范，牢记编辑人员和校对人员的责任与使命，进一步为提高期刊编校质量履行个人岗位责任。 相似文献
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《武警学院学报》是武警部队创刊最早的学术期刊,学报以其独特的优势和特色,成为公安武警部队最高层次的核心期刊,也是中国人文社科学报核心期刊和全国高校百强社科期刊。分析了目前学报发展存在的问题,提出了继续提高学报质量和改革管理模式的对策。 相似文献
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从二次文献转摘量看法学学术期刊的学术质量 总被引：7，自引：0，他引：7
文章根据成立于1990年的全国第一家期刊信息服务专门机构——中南财经政法大学图书馆信息咨询部对全国人文社会科学综合期刊、高校学报以及社科专业学术期刊2003年度被国内重要二次文献出版物转摘信息进行检索的统计结果，对法学学术期刊的论文转摘量按排名顺序的前22种期刊进行列表分析，研究和探讨了我国法学学术期刊的学术质量与研究实力。 相似文献