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在信息构建2.0阶段,由于信息构建的内涵发生了变化,网站信息构建的质量标准也相应发生变化。笔者认为,信息构建2.0应以用户体验为评价依据,从用户使用网站的角度来分析信息构建的质量。本文以"丰富的用户体验"为基本原则,分析并提出了网站IA2.0的评估对象,即个人信息构建、信息构建1.0和社会信息构建。在此基础上,提出结合网站IA2.0的三个模型,采用定性和定量相结合的方法对Web2.0网站的信息构建进行评估。并以博客站点为例,设计相应的评估指标,进行实证分析。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(9)
网站IA2.0是IA2.0在Web领域的直接应用,要求网站不仅要构建易获取、可视化和可理解的信息,更强调应能提供良好的用户体验。网站实施IA2.0评估是可行且必要的,关键在于评价指标体系的建立和评价方法的选取。首先运用分层原理建立一套符合IA2.0要求的、科学且合理的三级评价指标体系。基于该套指标体系,接着建立"组合赋权模糊综合评判法"进一步构建出"网站IA2.0评估模型",最终达到对Web2.0网站进行科学评判的目的。 相似文献
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基于IA理论的网站评价研究 总被引：7，自引：0，他引：7
网站评价对于从互联网中判断相对实用或权威的网站．促进信息利用效率以及提高网站建设的质量具有重要意义。介绍了网站评价的主要内容与方法，尝试将信息构建(IA)的思想引入网站评价，并提出了一个基于IA的网站评价体系，进行了量化描述和分析。 相似文献
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基于层次分析法的政府门户网站评价模型研究——以浙江省11个地级市政府门户网站为例 总被引：1，自引：0，他引：1
文章概述了国内外基于政府门户网站的电子政务绩效分析，构建了基于IA理论的政府门户网站评价模型，并且利用层次分析法进行分析，运用该模型对浙江省11个地市级政府门户网站进行评估，最后根据评估结果对政府门户网站发展提出了建议 相似文献
6.
IA信息构建理论及其在网站评价中的应用 总被引：8，自引：0，他引：8
网站评价对于从互联网中判断相对实用或权威的网站,促进信息利用效率以及提 高网站建设的质量具有重要意义。文章介绍了IA信息构建理论以及互联网Web网站的评价 内容和评价方法,并尝试将IA信息构建的思想引入网站评价。文章提出了一个基于IA的网 站评价体系,并进行了量化描述和分析。 相似文献
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信息构建理念下图书馆个性化信息服务探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
分析了图书馆个性化信息服务的内涵和我国图书馆个性化信息服务的现状。指出其中的不足之处。在对信息构建理念进行简要介绍的基础上，论述了IA理论对图书馆个性化服务的意义和IA理论与个性化信息服务之间的联系。并具体探讨了IA理论对图书馆个性化信息服务的启示和二者相结合的理论模型。最后提出IA理论运用于图书馆个性化信息服务时应注意的若干问题。 相似文献
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阐述企业IA研究的三个维度的基本观点和最新进展,即体系架构维度的研究与企业架构关系密切,涉及到企业运营所有方面;知识管理维度的研究认为企业的知识和理解力是企业IA发展的重要组成部分,尤其强调对于企业知识资源体系的构建;用户信息服务维度的研究提倡将信息可理解、信息可获得和以用户为中心等核心理念融入企业网站信息资源组织与管理中,以全面提升用户与企业网站的交互体验。该三维视角勾勒出当前企业IA研究之结构框架。 相似文献
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对2006年中国电子信息产业发展研究院与中国信息化绩效评估中心的绩效评估结果中省级政府网站绩效排名前10名网站进行调查,并研究分析省级政府网站绩效评估指标,发现我国省级政府网站个性化建设"在线办事"名不符实,公众参与内容的回复反馈实不理想,个性化设置和信息定置应用不普通。我国政府门户网站的个性化信息服务建设应采用如下策略:掌握用户不断变化的信息需求,丰富网上服务资源,加强网上办事能力;有效实现互动功能;利用计算机网络技术,实现个性化服务功能;做好面向用户的网站使用帮助信息。 相似文献
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[目的/意义]利用知识元模型理论研究政府网站知识服务效果的优化路径,辅以可视化表征技术,以降低大数据环境下政务用户信息获取的操作负载和知识加工的认知负荷。[方法/过程]依据相关知识元模型研究推理出符合政府网站信息资源属性特征的六元组知识元表示方法和四元组知识元本体结构,采用TextRank与HDP算法分别抽取政府网站信息资源关键词和主题词,并由领域专家根据抽取结果确定知识元,构建包含知识元本体库生成和可视化知识服务的政府网站信息资源领域知识元可视化表征模型。[结果/结论]通过政府网站发布的共享单车实例检验知识元可视化表征模型的有效性和可行性,为实现政府网站粗粒度信息服务转向以知识元为单位的细粒度知识服务范式开辟了新的研究思路,可视化知识服务模式增强了政务信息导航的结构化和用户解读领域文本语义的效果。 相似文献
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徐翔鹏 《大学图书情报学刊》2012,30(6):59-61
网站是信息时代图书馆开展信息服务的重要平台。文章认为图书馆依托这一平台开展信息服务的前提是明确图书馆网站的目标用户群,并以党校图书馆为例,分析了这一用户群体的信息行为特点,指出开展用户教育、提升信息资源服务能力、提高用户体验是图书馆开发网站用户群的关键。 相似文献
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网站信息自动评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
利用网站信息自动评价方法，能够客观地按照网站运行的测量数据进行评价。本文分析了目前网站信息自动评价的现状，指出了网站信息自动评价的不足，并提出了解决方法。 相似文献
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基于Nutch的专题网页资源采集服务系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
常智荣马自卫李高虎 《现代图书情报技术》2010,26(3):19-26
在数字图书馆系统集成应用的框架下,提出基于Nutch的专题网页资源采集服务系统设计方案。该方案引入信息过滤模块、基于计算机通信领域专业词典的中文分词模块、GUI信息定制模块、词典和关键词管理模块等,保证采集和获取过程中资源的专题性和系统的可管理性以及易用性。重点对文本解析过滤、Plugin插件开发以及搜索结果的层次化自动聚类等相关技术进行深入研究。通过基于Webservice的服务接口,实现其在数字图书馆资源层的集成应用。 相似文献
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Organizing information on a Website is vital to retrieve information from Websites and the Internet. This study investigates the establishing of navigation and search systems needed to organize information on academic Websites, and addresses key questions in relation to information access and to the use of these systems. This is achieved through the evaluation of two Websites (Dhofar in Oman and Monash in Australia) and their comparison with Google, using standard criteria identified in the literature. The outcomes will support designers of academic Websites and will support students in accessing and retrieving information. The main findings of this research is that Google and Monash University Websites have established search and navigation systems that support Website accessibility, which enhance site usability while Dhofar University Website uses navigation systems only because of content reasons. 相似文献
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Organizing information on a Website is vital to retrieve information from Websites and the Internet. This study investigates the establishing of navigation and search systems needed to organize information on academic Websites, and addresses key questions in relation to information access and to the use of these systems. This is achieved through the evaluation of two Websites (Dhofar in Oman and Monash in Australia) and their comparison with Google, using standard criteria identified in the literature. The outcomes will support designers of academic Websites and will support students in accessing and retrieving information. The main findings of this research is that Google and Monash University Websites have established search and navigation systems that support Website accessibility, which enhance site usability while Dhofar University Website uses navigation systems only because of content reasons. 相似文献
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特色CDRS网络平台构建现状调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
选取了国内外10个较有特色的CDRS网络平台，从信息资源建设和咨询业务开展两个方面对它们的建设现状进行了详细的调查和分析，从而为我国CDRS网络平台的构建提出了宝贵的意见。 相似文献
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文章在分析阿里巴巴网站信息分类现状的基础上,将其与其它网站的分类作了比较,阐述了该网站信息分类存在的问题,进而找出存在问题的主要原因,并提出相应对策. 相似文献
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Christine Tobias 《Journal of Library & Information Services in Distance Learning》2017,11(1-2):175-182
ABSTRACTThe Michigan State University (MSU) Libraries' Website has a case of TMI: too much information organized by librarians for librarians. Finding relevant information about various library services, including the 24/7 Distance Learning Support Line, and access points to scholarly resources is often cumbersome, and given the limited time and staffing available in Web Services, it was impractical to embark on a comprehensive Website redesign. Instead, the implementation of two systems, LibAnswers and the A–Z Database List in LibGuides v2 CMS, served as a means for addressing the TMI issue and improving the usability of the MSU Libraries' Website. This case study will map the MSU Libraries' experience of implementing the LibAnswers and the A–Z Database List from early vision to launching the end product, as a means for resolving the “too much information” issue and improving the usability of the library's Website. 相似文献