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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
针对图书馆网站无障碍方面的问题,进行基于WCAG2.0信息无障碍的调查研究。结论是我国图书馆网站无障碍整体水平有待导提高。同时对在图书馆网站无障碍调查中发现的突出和容易被忽略的问题提出解决途径,以期使得我国图书馆网站无障碍得以规整与完善。  相似文献   

2.
归纳和总结中国公共图书馆信息无障碍服务的发展现状及特点,为我国公共图书馆信息无障碍建设与发展规划提出对策.采取工具测评和人工调查两种方式,以中国128家市级以上公共图书馆为调查对象,利用无障碍测评工具WAVE对图书馆网站首页进行测评,并逐一打开图书馆网站统计其为残障用户提供服务的情况.我国公共图书馆网站的无障碍设计依然...  相似文献   

3.
文章以美国城市公共图书馆协会146家图书馆为调查对象,借助无障碍评估工具WAVE对这些馆的网站主页进行测评,逐一开展网站访查和内容分析,统计为残障用户提供服务的情况。调查发现,美国城市公共图书馆网站达到《康复法案》Section 508中规定的信息无障碍标准的比例只有15%,“缺少表单标签”“链接图像缺少替代文本”等是常见错误;55%的图书馆网站主页有残障用户服务信息。我国公共图书馆应重视信息无障碍建设,遵循信息无障碍标准,定期进行审查与维护,借助信息无障碍技术提供残障服务。  相似文献   

4.
[目的/意义] 归纳总结北美地区研究图书馆无障碍环境建设的现状和特点,以期为我国高校图书馆的无障碍环境建设提供参考和借鉴。[方法/过程] 采用文献调查法和网络调查法,从提供的协助服务、无障碍设施、软硬件辅助设备、网页无障碍可访问性等方面对北美研究图书馆进行广泛调研,在此基础上归纳总结其特点。[结果/结论] 我国高校图书馆可以采取以下措施加强无障碍环境建设:制定完备的图书馆服务政策、增强残疾读者服务意识,加强无障碍网页设计及残疾读者网站栏目建设,完善残疾读者硬件、软件辅助设施及无障碍格式资源,主动搜集残疾读者信息、切实开展残疾读者人性化服务等。  相似文献   

5.
通过网络调查了香港"教资会"资助下的8所高校图书馆残障读者服务现状,就其无障碍网页设计、网站残障读者服务导航、残障读者无障碍设施建设及残障读者额外援助四方面进行了分析与总结,论述了香港高校图书馆残障读者服务对内地高校图书馆的五点启示。  相似文献   

6.
随着政府部门越来越多地利用网络向公民提供信息和服务,如何保障所有人都平等地利用政府提供的信息和服务成为讨论的焦点,政府网站无障碍建设是解决这一问题的重要措施.为了解我国政府网站无障碍建设水平,本研究通过利用网站无障碍检测工具检测了我国政府门户网站的无障碍情况,根据检测结果,判定我国政府网站无障碍建设现状,并分析了导致我国政府门户网站无障碍现状的原因.  相似文献   

7.
在我国残疾人高等教育飞速发展的时期,为残疾学生提供适合的高等教育,构建适合我国国情的残疾人高等融合教育支持保障体系,成为残疾人高等教育发展面临的重大问题。高校图书馆作为高校的重要组成部分,其面向残障大学生需要提供更全面的服务。针对我国高校图书馆网站无障碍访问情况,借助无障碍评估工具Achecker,对我国10所高校图书馆官网进行测评,统计为残障学生提供服务的现状,分析发现国内高校图书馆网页存在的问题,并从理念、法律体系、定期维护以及技术支持等方面提出推进国内高校图书馆网站无障碍建设的对策与建议。  相似文献   

8.
针对视障人士的Web无障碍网站建设与测评研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对Web无障碍网站的建设进行整体规划,在介绍Web无障碍网站的开发工具的基础上,着重分析Web无障碍网站的具体设计,以及Web无障碍网站的评测依据与评估工具,为Web无障碍网站的建设提供全面的指导.  相似文献   

9.
文章运用了文献分析法和调查研究法,对于国内外信息无障碍建设的背景及研究现状进行总结分析,重点采用了在线无障碍检测工具,了解我国省级公共档案网站信息无障碍建设的现状,分析调查结果,总结我国省级档案网站信息无障碍建设存在的问题,提出了针对性的建议,致力于改善档案网站信息无障碍服务水平。  相似文献   

10.
档案部门是政府信息公开的法定场所,担负着重要的信息公开责任.因而,档案网站需要通过信息无障碍改造来适应电子政务的发展趋势.为了解当前关于档案网站信息无障碍建设的研究状况,通过运用文献调查方法,发现关于该研究的论文成果仅有四篇,已有研究成果主要集中于无障碍建设的依据、无障碍建设的技术要求、改进网站信息无障碍建设的方法和档案网站建设等方面,与档案网站信息无障碍建设的关联性不明显.在今后的研究中,需提高对“无障碍建设”与“档案网站”之间的研究紧密性.  相似文献   

11.
高校图书馆重点用户隐性需求的开发   总被引:9,自引:0,他引:9  
以需求类型为切入点,析出高校图书馆的六个用户群体,指出情报服务的重点是学校的中、高层管理人员和教学、科研人员。提出隐性情报需求的概念,分析了隐性需求的十个特征和开发隐性需求的四个必要条件及五种思维方法。  相似文献   

12.
多文种信息处理与图书馆现代化   总被引:2,自引:0,他引:2  
如同人类社会走向多元一体化世界新格局需要一个共同理解的信息符号系统一样, 各图书馆成为全球网络图书馆中的一员也需要一个彼此都能识别与处理的文字符号系统。这一系统应该满足图书馆多文种信息处理的需求, 它就是ISO/IEC 10646 Information technology Universal Multiple—Octet Coded Character Set。  相似文献   

13.
编目的未来   总被引:5,自引:0,他引:5  
对互联网时代编目的未来有两种截然不同的看法,一方认为编目工作可以像以往处理其他载体文献一样处理网络资源,另一方则认为由于"Google时代"的来临,编目工作需要作根本性的改变。争议尚无结果,但在互联网时代,实际的编目工作已经显现了四大发展趋势,即编目格式简单化、编目外包普遍化、数据来源多样化及联合目录本地化。  相似文献   

14.
《期刊图书馆员》2013,64(2):49-60
Recent legislation has mandated equal rights for disabled people and an appropriate education for all disabled children. All professions are upgrading service, making architectural adaptations for the physically disabled, and adapting programs to the needs of this important segment of the population. The library profession needs to deuelop information and referral collections for disabled persons, learn about special curriculum materiales for disabled children, and deuelop the new field of "Rehabilitation Librarianship," since many rehabilitation facilities do not yet haue trained librarians on their staffs. Most important information is to be found in periodicals and newsletters. This bibliography offers a basic listing of journals in the fields of medical and uocational rehabilitation, special education, and journals written for disabled people themsleues. Existing data bases are mentioned and the continuing need for a central information clearinghouse cited.  相似文献   

15.
对归还文献是否原物无损的自动化识别,是目前图书馆计算机管理系统尚未解决的技术问题,并直接影响到图书馆诚信服务质量。作者首次从文献缺损对构建大学图书馆诚信服务体系的影响出发,对建立图书馆文献缺损防范机制的必要性、技术途径及基本要求进行分析,并根据图书馆采用智能识别技术防范文献缺损的实际效果,对该技术在图书馆的应用前景进行客观评价。  相似文献   

16.
FROM THE EDITOR     
Abstract

This paper reports on a survey of faculty perceptions of the role of the library in online distance education. The study is second in a series of related studies exploring The Pennsylvania State University's library services to patrons at a distance. In 2004, faculty of the World Campus (Penn State's online distance education program) were surveyed on their perceptions of e-learners' research needs. The faculty responded to questions on how their students access research information for their courses, whether they require their students to use the library as part of their courses, and their expectations of the library as an academic support service. The survey revealed that 60% of the responding faculty supply all of the required research information to students in their courses, and 62% do not require students to use the library as part of their course(s). The study concludes that online, distance-education faculty members have minimal to moderate expectations of the library in supporting their teaching and their students' research needs. Moreover, the study shows a significant lack of faculty awareness of existing library services and resources available to the e-learning community.  相似文献   

17.
近年高校图书馆文献资源需求利用分析   总被引:19,自引:1,他引:18  
搜集上世纪90年代以来有关高校读者文献需求利用的文献,分析高校图书馆馆藏结构变化后,馆藏资源的需求变化情况,包括对文献语种,传统印刷型文献、机读文献与电子型文献的需求状态。  相似文献   

18.
并校为新东南大学图书馆实质性融合提供了机遇,选择实质性融合的正确方向和办法至关重要。实质性融合过程是思想观念、组织结构、技术规范全面统一的过程,是管理体制和运行机制改革与创新的过程,关系到并校条件下图书馆事业的发展,值得深入探索。  相似文献   

19.
《图书馆管理杂志》2013,53(1-2):247-250
Abstract

As distance education (DE) and its support needs proliferate, schools of library and information science (LIS) need to address the education of librarians for the provision of DE services. This paper discusses current efforts of LIS programs in this regard, difficulties of establishing curricular units in this area, and steps the profession can take to ensure that education for DE services becomes an integral part of all LIS curricula.  相似文献   

20.
FROM THE EDITOR     
ABSTRACT

To commemorate the 150th anniversary of their institution, Illinois State University librarians are developing an online bibliography of scholarly works by campus faculty. The bibliography will be a permanent, searchable record of campus scholarship from 1857 to the present. The bibliography is intended to serve the needs of researchers interested in the history of the institution as well as the changing roles of college faculty over the last 150 years. The project is an alternative to and potential foundation for an institutional repository. The authors describe their experiences with the project and their plans for its expansion and enhancement. doi:10.1300/J106v14n03_01  相似文献   

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