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美国主流传播学史叙事中对于“批判的宣传分析”出现集体性误读,将“批判的宣传分析”误解为一种原始的功能主义研究,本文通过补全20世纪初美国传播研究史前史,对“批判的宣传分析”诞生的背景、发展的脉络及其与美式主流传播研究的勾连进行梳理与再叙述,试图回答宣传远离传播学的原因并进行反思。研究发现,尽管“批判的宣传分析”曾经作为主流出现在美国的社会研究领域中,但是它并非一种学术范式而是美国进步主义语境下出现的社会思潮,随着这一社会历史语境发生根本逆转,“批判的宣传分析”落寞退场。随后传播学的建制化以及社会科学的底层逻辑不断将宣传的概念边缘化、意识形态化,往后美国传播学史对于“批判的宣传分析”的有意误读,反映出美式现代性危机下传播研究的合法性焦虑,美国理性主义语境中宣传的价值理性与工具理性的矛盾与张力始终难以解决。 相似文献
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王勇 《浙江传媒学院学报》2009,16(1):4-7
美国主流传播研究具有经验主义研究方法、实用主义研究目的和多元主义社会观等特征。从美国主流传播研究的生成看,美国主流传播研究具有浓厚的意识形态性,是美国经验主义文化霸权的渗透,美国利益集团的因势利导,以及美国传播研究奠基者们对实证研究和工具理性的迷信等共同形塑的结果,是美国社会统治力量选择和培养的产物。美国主流传播研究是一种带有强烈意识形态性的知识生产方式,其研究成果具有强烈的意识形态效果。 相似文献
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本文关注了美国本土传播批判研究状况,论述了法兰克福学派与英国文化研究观点之于美国传播研究的地位与差异,分析了实用主义与马克思主义两种路径下美国传播批判研究存在的张力原因。 相似文献
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美国传播批判研究存在的张力原因 总被引：1，自引：0，他引：1
本文关注了美国本土传播批判研究状况,论述了法兰克福学派与英国文化研究观点之于美国传播研究的地位与差异,分析了实用主义与马克思主义两种路径下美国传播批判研究存在的张力原因。 相似文献
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本文作为复旦大学出版社2006年出版的“新世纪传播研究”译丛(复旦大学2003年世纪之星的计划项目之一)的总序,精练地比较了以自由高于平等的美国实证学派和以平等高于自由的欧洲批判学派的殊异,勾勒了西方传播研究最有建树的两个学派——“传播政治经济学”与“文化研究”的卓越观点与研究路径。同时,文章简介了回应新近国际传播研究思潮的“新世纪传播研究”译丛的五本论著,强调了西方学者将新闻传播体系视为社会、经济、政治、文化基本过程中的一部分,把媒介置于由上述成分产生的生产与再生产的架构之中,坚持传播与社会相互建构的重要论点。 相似文献
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本文通过对2011年《健康传播》所发表的文章进行内容分析,并与前人的研究结果进行对比,从而揭示出美国健康传播研究的现状及变化。本研究发现当前美国健康传播研究主题紧跟美国健康实际情况,强调定量研究,重视新闻媒体的作用同时关注人际传播与新媒体,但是理论创新不够。 相似文献
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本文通过对美国新闻与大众传播研究方式和研究方法的分析,说明美国新闻与传播学界并没有划一的“美国式的研究”。美国学界鼓励采用多种研究方式和方法。所谓的“美国式的研究”不是真正高质量的研究。只有那些在理论上有传承和创新、基于第一手资料和数据、研究结果能产生人类尚不了解的新知识的研究才是真正高质量的研究。 相似文献
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在阅读哈特的著作基础上,本文重点关注了美国本土传播批判研究状况,分析了法兰克福学派前后期代表人物在传播研究上所持观点的差异,以及文化研究在英国与美国关注视角的区别.总结了法兰克福学派与英国文化研究传播批判研究的异同.最后,整体对照了实用主义与马克思主义两种批判路径的传播研究. 相似文献
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我国发展传播学研究状况 总被引：2，自引：0，他引：2
一、发展传播学的 基本情况 作为传播学的主要分支领域之一,发展传播学兴起于上世纪50年代末,以美国学者勒纳在1958年出版的《传统社会的消失:中东的现代化》①为标志。这一学科在六七十年代开始受到广泛关注,1982年获“国际传播协会”承认,发展传播与跨文化传播,成为该协会的8个研究专题小组之一。 发展传播学可以解释为:“运用现代的和传统的传播技术,以促进和加强社会经济、政治和文化变革的过程。”②“广义地讲,发展传播学就是一 相似文献
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"社会学界似乎对传播研究特别是传媒研究失去了兴趣",社会学门出身的美国传播学人卡茨(E.Katz)曾在《社会学为何抛弃传播》一文中慨叹传媒研究在1970年代以后美国社会学界的境遇。但检视这段时期《美国社会学评论》(ASR)和《美国社会学杂志》(AJS)这两种美国社会学权威期刊中涉及传媒的论文后可发现,被美国主流社会学界抛弃的传媒研究仅限于那些"向传媒自身提问"的传媒研究而已。这段时期美国主流社会学界的视线并未远离传媒,不过多数时候传媒只是他们解剖社会运动、追踪社会问题和舆论风向的材料来源之一。"向传媒自身提问"的传媒研究在1970年代初期的这两本期刊上曾昙花一现,之后便渐渐绝迹。这既与美国主流社会学界更重视家庭等恒久话题等研究旨趣有关,更与从社会学视角切入的传媒研究难以深挖田野材料、成本高昂等现实困难有关。 相似文献
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本文分析了镜式、灯式、神话式等三种传播研究方式,认为我国传播学研究存在三种态势,建议我国的传播学研究走“学术趣味”+“现实关怀”的道路。 相似文献
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企业信息资源管理的基本范式 总被引：4，自引：0，他引：4
从社会学范式理论出发,对企业信息资源管理领域的8个主要范式,包括竞争范式、合作范式、工具范式、自动化范式、系统规划范式、进化范式、技术范式和人文主义范式的基本概念与核心价值进行科学界定,对其优、缺点进行深入分析,并进一步讨论各范式之间的关系。指出多重范式的提出与确定为企业信息资源管理活动提供了多维视角,有助于我们更好地解析企业信息资源管理的理论与实践。 相似文献
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Susanne Belovari 《Archival Science》2013,13(2-3):143-193
Historical settings structure how archivists and museum staff understand their work and how they apply relevant professional principles including the three core principles of provenance, context, and original identification. Their professional practices shape how the public understands or reads “original” artifacts and records. In helping to define what originals (artifacts and documents) are at a particular point in time, archivists and museum staff reinforce, support, or contradict theoretical paradigms, discourses, and social narratives on ethnicity, empire/internal colonialism, class, and gender among others. The article discusses two exemplary cases from the museum world that illustrate how the application of the three core principles is influenced by historical conditions and theoretical concepts and how these contingent applications influence what originals come to signify. In the first example, the theoretical concept of social evolution and the World Columbian Exposition in Chicago informed the founding, collecting, describing, and displaying of American Indian objects at the Field Museum of Natural History in 1894. Reflecting this, provenance, context, and original identifications were defined to mean different things for Euro-American versus American Indian objects and records, and Native Americans and others challenged these definitions and practices at the time. In the second example, the 1929–1933 making and displaying of the Hall of Races, a specific race anthropological understanding of race created unambiguous race anthropological provenance, context and original titles (identifications) for both the exhibit and individual race sculptures. By altering information concerning the three principles over the next 60 years, the Field Museum consciously destroyed the integrity of the originals and their meanings. The exhibit had become a political liability and the museum wanted to erase any trace of the race anthropological roots of the project and its sculptures. The article ends by asserting the contingency and importance of the three core principles for archivists and museum staff regardless of the format of the material involved and adds a few related observations for our contemporary hybrid, that means physical and digital, work world. 相似文献
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Galina B. Bolden 《Communication monographs》2014,81(2):208-238
This article aims to advance an interactionally sensitive, emic view of intercultural communication by exploring the organization of “intercultural moments” in conversation—moments during which cultural and linguistic differences between people become exposed. Field video recordings of ordinary face-to-face interactions in Russian–American immigrant families are analyzed using the methodology of conversation analysis. The article focuses on sequences in which participants deal with actual or anticipated understanding problems and examines how participants' assumptions about their asymmetric cultural and linguistic expertise are revealed in their actions. Some interactional payoffs in adopting the role of a cultural expert vis-à-vis a novice are described to show how an ostensible non-understanding is both a participants' problem to be solved and a resource for social action. 相似文献
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本文对十年来中国主要新闻传播学学术期刊的发展传播学研究成果进行了梳理,对发展传播学研究在中国的进展情况进行了归纳总结和审慎展望。发现中国目前的发展传播学研究主要集中在媒介效果、媒介与社会变迁、媒介参与三个大的领域,媒介素养、健康传播作为发展传播学的重要专题在本文中也被单列专门讨论。同时我们也发现,中国的发展传播学研究的内容、方法、立场都发生了重大转变。发展传播学本身也从更深更广的社会维度关照中国在社会转型时期的问题,其中弱势群体和媒介素养将成为发展传播学的核心问题。 相似文献
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Andrew Calabrese 《The Communication Review》2017,20(2):98-121
This article extends reasoning about social policy, as a response to basic human need, to the treatment of communication policy. The idea of communication as a basic human need is of vital importance in a contemporary world in which so much social interaction of a private and public nature occurs through technological mediation. Through an examination of arguments in social and political theory about human needs, this article emphasizes how “needs talk” is used to justify “rights talk,” with particular attention given to how assumptions about communication needs—what they are, how they can or should be satisfied, and the politics of need recognition—are or can be used to justify communication rights. 相似文献
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Expression and Reception: An Analytic Method for Assessing Message Production and Consumption in CMC
Kang Namkoong Dhavan V. Shah Bryan McLaughlin Ming-Yuan Chih Tae Joon Moon Shawnika Hull 《Communication methods and measures》2017,11(3):153-172
This article presents an innovative methodology to study computer-mediated communication (CMC), which allows analysis of the multi-layered effects of online expression and reception. The methodology is demonstrated by combining the following three data sets collected from a widely tested eHealth system, the Comprehensive Health Enhancement Support System (CHESS): (1) a flexible and precise computer-aided content analysis; (2) a record of individual message posting and reading; and (3) longitudinal survey data. Further, this article discusses how the resulting data can be applied to online social network analysis and demonstrates how to construct two distinct types of online social networks—open and targeted communication networks—for different types of content embedded in social networks. 相似文献
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The Open Access movement of the past decade, and institutional repositories developed by universities and academic libraries as a part of that movement, have openly challenged the traditional scholarly communication system. This article examines the growth of repositories around the world, and summarizes a growing body of evidence of the response of academics to institutional repositories. It reports the findings of a national survey of academics which highlights the conflict between the principles and rewards of the traditional scholarly communication system, and the benefits of Open Access. The article concludes by suggesting ways in which academic libraries can alleviate the conflict between these two paradigms. 相似文献
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[目的/意义] 梳理科学研究社会影响力评价的理论模型和指标体系,有利于推动我国科学研究社会影响力评估体系的建立,优化科学研究管理政策实施效果。[方法/过程] 基于Web of Science、Google Scholar和CNKI数据库收录的科学研究社会影响力文献,从影响力评估关键知识骨干角度梳理其评价范式、理论模型、评价方法及评价指标。[结果/结论] 当前科学研究社会影响力评价范式分为结果导向和过程导向两种,核心理论模型有多维评估模型、SIAMPI模型、收益评估模型、沟通模型、逻辑模型5种,主要从产生条件和结果体系两个维度构建评价指标体系。在创新驱动发展的背景下,科学研究社会影响力评估应坚持科学服务社会的价值导向,加强对评价指标体系测度的可操作性和定量化研究,挖掘与整合科学研究社会影响的多元数据。 相似文献
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Web2.0时代博客、轻博与微博的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在Web2.0时代,博客、微博和轻博作为当前流行的网络大众信息传播工具、新的信息组织和发布方式,对社交方式产生了巨大的影响。文章通过对博客、轻博和微博三种网络社交模式的简要介绍,从界面、核心价值、关注重点、用户群体、盈利模式、交互方式六个方面对三种模式进行比较,最后指出在具体应用这三种网络模式中应解决的问题并给出建议。 相似文献