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1.
康德建构论与皮亚杰建构论比较研究张浩,刘锐自从皮亚杰的发生认识论介绍到我国以后,在我国哲学界引起了很大反响。许多学者用马克思主义的方法和科学的态度,对它进行了认真的研究,从中吸取了不少有益的东西,丰富和发展了马克思主义认识论。但是,在研究中也出现了两...  相似文献   
2.
“不让一个贫困生失学”,这是1999年国家助学贷款出台时教育部提出的口号。国家助学贷款工作的开展是我国实施科教兴国战略的一项重要措施,但是,在国家助学贷款工作开展的进程中也遇到了许多困难与问题。其中最显著且影响最大的问题就是:银行从事国家助学贷款业务的高风险性如何防范。由于这个问题一直未能解决,学生违约率太高,银行为此承担了巨额损失。银行最终对此采取了强硬措施,从2002年到目前为止全国已经有100多所高校被银行列入暂停发放贷款的“黑名单”。采取如此强硬措施,银行也实属无奈之举,其主要原因就是由于担保体系的不健全,使银行承担着遭受巨大损失的高风险性。主要体现在以下几个方面:  相似文献   
3.
分析能源与动力工程基础实验实训现状和存在问题,将任务驱动教学法应用于基础实验实训,突出学生为主、融入新兴理念、培养创新意识、细化实训要求、完善考核机制和扎实能力培养。通过基础实验的自学和检测,锻炼学生操作实验、撰写报告和分析结果的能力。设计实验的任务驱动,给学生充分发展的平台,锻炼其自学、实践、表达和团队协作能力,培养符合未来职业需要的应用型人才。  相似文献   
4.
"基因工程虚拟实验室"的设计与开发   总被引:7,自引:0,他引:7  
结合虚拟实验室和虚拟仪器的特点,阐述了“基因工程虚拟实验室”的设计与开发思路,为高校生物实验教学引入现代多媒体技术提供了一种崭新的思路与尝试。  相似文献   
5.
通过实地调研和专家咨询,构建了湖泊型旅游地开发评价指标体系。根据湖泊型旅游地开发评价因子的特性,将其分为两种类型,一类是数值型因子,一类是模糊型因子,分别对其进行评价,进而提出一种具有兼容性的湖泊旅游地开发综合评价模型。运用此模型对环巢湖旅游地开发条件进行综合定量评价,得出环巢湖旅游地综合评价得分是7.626,总体上属国家级旅游地,并对定量评价结论进行了相关讨论。  相似文献   
6.
网络舆论是现实社会的镜像。从网络舆情的视角出发,上海交通大学舆情研究实验室在对2014年网络生态变迁和国家治理进行分析的基础上,依据社会舆情指数,从2014年1500起影响较大的网络舆情事件中选取500起影响较大的网络舆情案例,将其与2013、2012年各500起影响较大的网络舆情事件进行比较,以凸显2014年网络舆情的特点及规律,呈现2014年中国社会的发展脉动。  相似文献   
7.
我国教师教育历史上延续至今的"学术性"与"师范性"之争不仅引发了理论上的纷争,而且导致了实践上的低效,其根本原因在于"教学学术"观念的缺失。因此,教师教育应当把中学学科知识、学科教学知识以及教学技能作为"教学的学术",并通过建立教师教育学院的体制创新、以学科教学论教师为主体的师资创新以及教师教育学科体系的学科创新方式,促进我国教师教育走向正确的方向。  相似文献   
8.
批判性思维能力培养已成为当今世界教育教学改革的一大趋势,然而我国理工科院校传统教育模式使学生缺乏批判思维能力和创新思维能力,所以需加强理工科大学生批判性思维能力的培养。高校思想政治理论课教学是对理工科大学生实施批判性思维能力培养的一个有效途径,通过更新教育理念,改进教学方法和教学手段使理工科大学生真正掌握批判性思维。  相似文献   
9.
质量是设计产品的生命,强调设计质量,强调系统控制,强调过程控制在建设工程设计中的应用,以达到提高设计产品质量的目的。并提出了具体的设计要求。  相似文献   
10.
中学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,我们必须转变教学观念.深化教学方法.结合语文听、说、读、写的训练.寓创新人才培养于“肥沃的土壤”.  相似文献   
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