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新闻宣传在高校宣传思想工作和改革发展事业中发挥着独特且重要的引导、沟通、激励作用。通过校园媒体问卷调查,了解受众需求信息,在新闻宣传实践中扬长避短,整合资源,形成传播合力。校园媒体的媒介属性使其为新闻传播专业的学生提供了实习基地。 相似文献
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潘祥辉 《浙江传媒学院学报》2013,20(2):45-54
高校校园媒体是新闻实践的重要平台,特别是对新闻传播类院系而言,校园实习媒体的建设至关重要.与国外及港台的新闻院系相比,国内新闻院系的校园媒体还存在社会化、专业化不足等问题.要发挥校园媒体平台在培养学生实践能力中的作用,校园媒体需要实现社会化转型.高校的附属医院模式可以为新闻类院系校园媒体平台的改造提供参考和启示.通过打造“准社会媒体”,校园媒体才能够更好地服务于学生、服务于教学.校园媒体的市场化、专业化和社会化既可以解决校园媒体资金不足、内容乏味、竞争力低下等问题,更可以为学生提供一个完全真实的实践环境,实现校园媒体平台和社会媒体平台的无缝对接.与社会性媒体的改革一样,校园媒体改革也需要一种“企业家精神”,这种企业家精神既体现在参与校园媒体的学生身上,更应该体现在校园媒体的管理者身上. 相似文献
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高校校园媒体是我国新闻媒体事业的重要组成部分,既承担高校的宣传工作,又为广大师生提供各类信息服务。但随着新媒体的普及和大学生受众需求的变化,许多高校的校园媒体越来越不能满足高校师生的需求,发展上面临前所未有的困境。在对当今高校校园媒体进行SWOT分析的基础上,本文试图从媒体定位差异化、传播视角平视化、受众群体细分化、传播内容特色化、资金来源多元化、发展空间社会化、媒体资源整合化、制作团队专业化八个方面探析,找出适合当代高校校园媒体发展的路径。 相似文献
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<正>广播受众对各媒体的接触情况与广播竞争生态分析1一、广播受众媒体行为较为活跃,广播收听习惯稳定,网络、移动终端成为重要媒介。调查发现,广播受众对各媒体的接触行为相对较为活跃,超过51%的受众接触的媒体数量在3种以上,接触2种媒体的达到33%,大众媒体已深入受众的日常生活中。各媒体中,广播受众的收听习惯 相似文献
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校园媒体是高校进行宣传教育和舆论导向的重要阵地,是面向师生交流与传递信息的有效工具,同时也是对外进行品牌形象宣传的重要窗口.本文通过对校园媒体的特征、传播优势、受众群体等方面进行分析,从加强校园媒体资源整合、建立专业化媒体工作队伍、提升品牌传播策略等几个方面作出有益探索,促进高校更好地形成具有自我特色的品牌形象,有效地推进品牌传播. 相似文献
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传统校园媒体存在交互能力差,信息实践空间窄等缺点,如何充分利用现代校园媒体优势,打造人文、和谐、素质校园是我们普遍关心的问题。本文通过分析当前高校背景下校园媒体对学生成长成材的促进作用,论证了校园媒体在高校文化育人中的重要性。 相似文献
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在华外国人对中国媒体的接触状况及公信力评价——基于对在京外国人调查的一个探索性研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本研究旨在探索在华外国人对中国媒体的接触状况及对中国媒介公信力的评价。研究通过对在京890名外国人的调查后发现,中国媒体是在华外国人了解中国的重要渠道,在长期在华外国人中,超越了人际传播渠道和本国媒体渠道;在华外国人同中国本土民众接触最多的媒体有较大重合,CCTV1是中国民众接触最多的媒体,也是在华外国人接触最多的中国媒体。因此,我们亟需重视对内传播的对外传播效应。此外,在华外国人对中国媒介绝对公信力的评价总体上呈中性偏积极;相对公信力评测中,在华外国人选择最多的是本国人在华出版的母语报刊。我们尝试建立了在华外国人对中国媒介绝对公信力评价的回归模型,模型中显示对中国政治模式的评价和对中国媒体发展水平、记者业务素质的评价两方面的变量对中国媒介公信力起重要影响。 相似文献
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本文从中国和美国高校校园媒体的职能、传播内容和人员培养机制等方面的现状进行比较,分析二者在运作模式方面的差异,经过比较分析,借鉴美国高校校园媒体的成功经验与主要做法,提出我国高校校园媒体未来发展的策略方法.高校宣传部门要回归“新闻本位”,淡化宣传色彩,要坚持“受众本位”,突出高校特色,要强化“育人本位”,打造实践基地,通过这些举措的实施,进一步完善我国高校校园媒体的格局. 相似文献
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作为高校重要的舆论阵地、信息窗口和文化枢纽,校园媒体对塑造高校形象,构建和谐校园有不可替代的重要作用.2000年以后,随着高等教育改革的深入及校园媒体主要受众(80-90后青年)文化特征的凸显,高校舆论环境呈现出新特点.要想净化舆论环境及校园文化生态环境,高校媒体必须对其角色进行准确定位,这样才能提升媒介品质,实现自我良性发展,切实发挥校园媒介功能. 相似文献
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正我在2009年到2013年做了一个国家社科基金的项目,研究数字时代国民阅读现状与对策研究。今天还是想结合我做的题目与研讨会的主题,就大学生手机阅读的问题,讲一下当前存在的特点和问题,然后谈点想法。综合大家的研究和调查,大学生的手机阅读存在以下特点:1.手机接触率非常高。我所在的下沙高教园区,手机普及率为100%,而且 相似文献
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笔者认为对新疆主流媒体的受众接触情况进行研究更加有利于媒体了解目前受众的认可度以及期望值,通过受众的反馈信息来查找自身的不足,以找到更好的发展方向。本文就是基于受众在大众传播中的重要角色,通过对乌鲁木齐天山区城市受众调查的数据分析来获得新疆受众对本地主流媒体传播效果的反馈,从而探寻促进新疆主流媒体更好发展的途径。 相似文献
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王武林 《浙江传媒学院学报》2010,17(6):46-50
中国大学城或高教园区的建设是继高校合并后,高等教育大众化发展的产物,当前高教园区的地域环境和文化建构状况,在客观上注定了大学城学生知识信息取向的单一化、封闭性和被动性特征。在举国践行全民阅读的当下,分析制约高教园区大学生阅读和知识获取的因素,并提供解决方案显得尤为必要。 相似文献
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本研究基于“议程融合”理论的基本假设,以受众为研究的对象和出发点,通过实验研究的方法,探究信息时代下受众的不同媒介接触行为对议程设置效果的影响,得出如下结论：受众在议程设置中处于主导地位,大众媒体的议程设置功能虚弱;受众的群体交流是其议程设置的主要动力。 相似文献
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高校校园广播自形成以来,一直担当着高校主流媒体一角。作为丰富和廉价的传播手段,高校校园广播具有节目上的时效性、灵活性,传播上的广泛性等特点。更为重要的是校园广播在校园文化建设、学生成才等方面的作用不可忽视,其地位和作用是任何宣传形式都不可代替的。然而,随着信息时代的到来,高校校园广播开始步入低谷。本文首先介绍了高校校园广播的重要作用,其次分析了高校校园广播的发展现状。最后,针对高校校园广播发展中存在的问题,提出了完善和改进校园广播的建议。 相似文献
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高校广播台作为重要的校园宣传机构和媒体, 是每个大学校园内必不可少的一个社团组织, 是大学校园传播各类信息、 宣传先进文化和党的路线方针政策、 活跃校园生活的重要载体, 也是不可忽视的有发展前途、 锻炼学生能力的校园平台. 高校广播台作为校园最受欢迎、 受众面广的媒体, 建立了稳固的媒体地位, 为校园文化的交流与传播做出了巨大的贡献. 校广播台与其他社团最大的不同,就是它有多样的节目形式和丰富的栏目内容, 以笔者所在的广播台为例, 就有十几种类型的节目. 相似文献
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我国校园电视的产生与发展,与大众传媒事业的发展密不可分,也与高校自身利用电视媒体开展各项工作的要求紧密联系。校园电视正从传统的电教管理转变成为宣传教育工作的重要手段。自媒体时代下,高职院校校园电视台面临前所未有的困境与机遇。本文明确探讨了高职院校校园电视的发展所遇到的瓶颈,分析了当前新形势,解决了新问题,找到了新思路,大胆提出完善高职院校校园电视与广大受众之间的互动机制,努力打造成深受师生喜爱的校园第一媒体。 相似文献