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图书馆学研究对象析论 总被引：12，自引：0，他引：12
分析图书馆学研究对象时于图书馆学研究的重要意义。提出确立和表述图书馆学研究时象的原则，并据此原则分析了“事业说”“信息资源说”“知识集合论”“知识资源说”“可获得性论”“知识组织说”等有代表性的学术观点。文章认为，图书馆学的研究对象是基于信息检索需要的信息组织。 相似文献
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文章运用唯物辩证法，重新审视了近年来图书馆学研究中的一些新概念，指出“图书馆市场”实际不能成立，“信息服务”不是图书馆服务的全部内容，“引文法”确定核心期刊存在片面性，用数学模型预测出版情况出现虚假性，“知识爆炸”并不存在。 相似文献
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运用文献分析法与内容分析法，梳理当代图书馆学教育研究的特点，揭示教育哲学尤其是教育之“道”在图书馆学教育研究中的意义与重要性，阐述教育之“道”的统摄性与超越性特征对图书馆学教育研究的启迪，以期为图书馆学教育及其研究提供一个自我审视的根本性方向与思路，为走出“兴盛”与“危机”并存的困境发挥其应有功能。 相似文献
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图书馆人文精神:从理论走向实践 总被引：19，自引：0，他引：19
进入新世纪后，作为实用图书馆学的人文图书馆学获得了迅速的发展，人文图书馆学、制度图书馆学和技术图书馆学的迅猛发展，使新世纪之初的图书馆学研究形成一个高潮。如果我们将此期的图书馆学研究与20年前图书馆学研究高潮比较，就会发现它们的一些相同之处：两次高潮皆是以实用图书馆学为主力，两次高潮的出现都有着深刻的社会变革背景和理论自身发展的需求。但是两次高潮亦存在明显的差别：1986年前后的“发展战略研究”和“文献资源建设研究”均以效率和效益为价值取向，而当前的“人文图书馆学”和“制度图书馆学”研究则是以人文和制度为基本价值取向. 相似文献
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信息经济学与图书馆学碰撞的火花 总被引：1，自引：0，他引：1
信息经济学对图书馆学的影响和渗透,促进了图书馆学的发展,扩大了其研究对象,深化了其研究内容.这对于认识图书馆学"名"和"实"的歧见是有启示的. 相似文献
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图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
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基础研究的"抽象性"剖析 总被引：3，自引：1，他引：3
图书馆学理论的“抽象性”潮流，主要体现在“抽象概念”研究和“抽象方法”应用方面，文章以“可获得性论”和“科学主义思潮”为例，对图书馆学理论的“抽象性”进行粗浅剖析，指出其缘起及不足。 相似文献
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科学与实用:从疏离到整合--关于完善我国图书馆学研究的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
“科学”与“实用”是图书馆学研究不可或缺的两个维度，通过对图书馆学研究的发展历程进行理性的回顾与反思发现，以往的研究中存在着二者相互疏离的现象，影响了图书馆学的健康发展，因此，实现两者的整合，是发展图书馆学、完善图书馆学研究的基本途径和必然选择。 相似文献
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网络化对图书情报学理论与方法的影响 总被引：50，自引：0，他引：50
现代高新信息技术的发展有力地促进与推动了人类的图书情报服务事业。２０世纪６０年代初,加拿大的未来学家ＭｃＬｕｈａｎ在预测电子媒介的远景时,提出了“地球村”的崭新概念,他还展望了电子媒介对全球有一种“重新部落化”的影响［１］。继之,交互式信息网络——因... 相似文献
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科技信息共享云服务机制初探 总被引：2，自引：0，他引：2
科技信息资源是国家的重要战略资源,如何有效地整合与共享各类科技信息资源,已成为当前科技信息资源建设工作的重点。通过对当前科技信息共享服务的现状进行分析,指出现存平台存在的问题并提出构建科技信息共享云服务机制,介绍该机制的整体状况及竞争性抢答系统、行业特色库和专题定制库三个特色系统,归结出科技信息共享云服务机制的特点,最后对未来的发展进行思考与展望。 相似文献
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采用关键词和作者共现分析的方法对台湾地区9种图书资讯学期刊刊发论文的关键词和作者进行分析可知,公共图书馆服务、数字资源建设、大学图书馆服务、资讯服务等为台湾地区图书资讯学重点研究领域;一些核心作者形成了几个较大的稳定作者团队和若干较小的作者团队,每个核心作者都有一个或几个合作较多的作者,但是核心作者之间的合作较少;"国立政治大学"和台湾师范大学是图书资讯学研究的主要机构。 相似文献
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推送技术——完善网络信息服务的关键技术 总被引：33，自引：0，他引：33
李秀 《现代图书情报技术》2001,17(5):56-58
对推送技术进行了简要介绍, 通过推送技术与传统拉取技术的对比, 指出网络信息服务采用推送技术的必要性, 并通过分析现阶段推送技术存在的问题, 对该技术未来的发展方向进行了探讨, 最后指出推送技术对科技数字图书馆的现实意义。 相似文献
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论基于知识管理的社科信息服务 总被引：5，自引：0，他引：5
当今,知识管理水平低下已成为图书馆社科信息服务的“瓶颈”,从资源开发到管理方法,都严重地阻碍了社科信息服务。社科信息服务对知识管理提出了很高的要求,如应制定知识管理战略、确定知识管理流程、制定知识管理方案,以及监督知识管理项目的利用等。基于知识管理的社科信息服务有一个系统的体系结构。图1。参考文献5。 相似文献
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关于区域共建共享中心图书馆的探索和实践——以河源大学城和河源市共建共享中心图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
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新技术革命对图书馆学情报学教育体系变革的影响 总被引：33，自引：0，他引：33
在新技术革命的环境下 ,图书馆学情报学教育面临着社会对人才要求变化、教育理念变化、人才市场变化、学科变化、图书信息机构变化所带来的挑战 ,因此 ,必须进行培养目标及教育体制的转变。新的人才培养目标应当是培养复合型人才 ,传统教育应适应现代化技术的转变。要建立起新的图书馆学情报学教育体制和适应新技术革命要求的课程体系。参考文献 14。 相似文献