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国外大学图书馆开放获取实践概述 总被引：2，自引：0，他引：2
大学是学术交流中的一支活跃力量,随着开放获取影响的日益扩大,大学图书馆与开放获取的关系更加紧密。国外大学图书馆在推动开放获取发展,应对学术交流变革的进程中,在大学校园内创新性地采取了一系列举措。这些成功举措包括图书馆员积极推动校园开放获取政策出台,并为政策的顺利推行提供不可替代的服务;图书馆摈弃信息看门人的信息交流末端角色,直接参与到学术出版环节;图书馆员重视加强自我教育;图书馆有很好的组织性,图书馆联盟机制为图书馆高效运作和开辟未来发展空间发挥了巨大作用;大学图书馆面对学术交流体系的巨大变革,也清醒地认识到大学图书馆未来发展战略需要做出重要调整。 相似文献
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＂开放获取＂运动作为一种新的学术交流和出版模式,已受到学术界广泛关注,在我国也有了一定程度的发展。图书馆应加大＂开放获取＂的力度。文中分析了＂开放获取＂在大学图书馆实践中产生的作用,提出了图书馆需采取的对策。 相似文献
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"开放获取"资源的可用性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"开放获取"运动作为一种新的学术交流和出版模式,已受到学术界广泛关注,在我国也有了一定程度的发展.图书馆应加大"开放获取"的力度.文中分析了"开放获取"在大学图书馆实践中产生的作用,提出了图书馆需采取的对策. 相似文献
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学术出版和学术资源联盟经过多年发展,其在开放存取领域广泛促进学术信息资源的获取与共享,促进新的学术交流模式,减少图书馆的财政压力等卓有成效的战略实践,以及在开放存取的经费、质量控制、版权等主要问题上的做法对我国开放存取的发展有借鉴意义。我国应通过提高开放存取意识,争取政府支持,研究和制定开放存取期刊发展的政策;注重整理、宣传及利用;收集并整合开放存取资源等措施促进开放存取的发展。 相似文献
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开放获取出版对丰富图书馆文献信息资源、强化学术交流功能、提高资金使用效益具有积极意义。国外图书馆从事开放获取出版服务取得了许多有益的经验,对我国图书馆界具有有益的启示,主要体现在建立和健全开放获取政策、积极构建开放出版平台、为开放获取出版提供资金保障、重视开放获取出版的管理等。 相似文献
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数字出版与开放获取(Open Access,OA)运动促使大学图书馆开始探索出版服务。继学术期刊OA出版之后,学术图书OA出版也成为出版领域的重要趋向。文章分析学术出版危机与期刊OA模式的成功对学术图书OA出版的影响,学术图书OA出版的现实意义与面临的挑战,介绍美国大学图书馆的学术图书OA出版服务,最后提出我国大学图书馆开展此项服务的建议。 相似文献
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预印本网站的风起云涌为传统的学术出版带来了前所未有的挑战.本文从分析预印本的特点出发,讨论其与学术期刊相比在促进学术交流和学术成果传播方面具有的优势及其未来发展存在的局限性,从而提出了学术期刊面对预印本带来的挑战应采取的措施,包括缩短同行评议周期、增加同行评议的透明度、实行开放获取和修订学术论文的评价体系等,以便更好地适应移动互联网时代的科学研究对学术出版的新需求. 相似文献
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引言
开放获取运动近年来受到学术界和出版界的广泛关注,大有挑战传统学术出版界统治地位之趋势,引发学术出版变革能力.对广大学术工作者来说,开放获取给学术交流带来又一个春天.考察学术交流方式的发展,预印本服务的历史则更为悠久,其促进科学社群交流、加快科学进步的内涵和价值开放获取运动并无本质差异.…… 相似文献
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美国高校图书馆积极探索学术交流服务的新模式,相关机构的政策支持及图书馆间的合作促进了美国高校图书馆学术交流服务.美国高校图书馆设立了专门的学术交流服务部门,学术交流服务内容主要包括开放存取、学术出版、机构知识库、数据管理、版权服务等.鉴于此,我国基金资助机构应助力高校图书馆学术交流服务;图书馆学会应倡导学术交流服务;高校图书馆应提高对学术交流服务工作的重视,联合开展学术交流服务,以推进我国高校学术交流服务的发展. 相似文献
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开发OA资源创新图书馆服务 总被引：2，自引：1，他引：2
面对网络中不断出现的OA资源，图书馆应认真研究0A出版的各种运行机制，积极参与0A出版活动，为创建一个真正服务于学术信息交流的无障碍系统做出应有贡献。 相似文献
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学术出版物价格的攀升和学术传播电子化发展趋势促使美国大学出版社与图书馆开展合作,共同促进学术传播。双方合作方式灵活多样,主要涉及:图书馆帮助出版社进行印刷版图书的电子化;合作建立电子出版平台或合作出版学术期刊;图书馆帮助出版社建设有关图书、编辑等的论坛;共同举办学术活动;出版社帮助图书馆销售电子产品或与图书馆共同出版学术著作等。 相似文献
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国外大学图书馆学术出版服务实践进展 总被引：2，自引：0，他引：2
[目的/意义]对国外高校图书馆的学术出版模式进行调研分析,为国内高校图书馆出版服务提供指导和借鉴。[方法/过程]采用文献回顾的方法,对国外大学图书馆出版服务理论与实践进行系统梳理,然后在调研图书馆出版联盟发布的2014-2016年《图书馆出版指南》基础上,阐述国外高校图书馆的学术出版服务的实践进展,对图书馆出版的组织形式、经费来源及服务内容等进行深入剖析与总结。[结果/结论]总结图书馆出版服务的特点,并对我国图书馆界开展出版服务提供参考和借鉴。 相似文献
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OA是一种全新理念的网络出版模式和学术信息交流模式.论文探讨了高校图书馆学术信息交流在OA环境中所面临的机遇和挑战,具体分析了OA的影响,以及高校图书馆应如何利用OA提升服务能力和质量. 相似文献
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Francis Dodds 《Learned Publishing》2019,32(4):345-354
This article presents an analysis of key trends affecting the academic publishing industry. It reviews funding and sales, scholarly collaboration networks, developments in OA, and monograph publishing. These key areas were identified in an earlier article that asked whether academic publishing was evolving or going through a revolution. The review of funding and sales presented here shows a mixed market with growth being challenged as library funds and purchase choices affect expenditure. Scholarly collaboration networks were previously identified as a major threat to traditional publishing, and a review of this area demonstrates that greater sharing of content is empowering librarians and academics to take a stronger stand in publisher negotiations. OA continues to be debated, and a review of responses to Plan S (the most coordinated policy to date) demonstrates conflicting views within academia, funders, and publishers. OA has yet to revolutionize the existing business models. Similarly, monograph publishing remains slow to evolve, although there are increasing initiatives to adopt more open, and online, models. The conclusion of this review is that libraries are likely to be the key promoters of change in the publishing environment and are more influential than other players in forcing evolution. 相似文献
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基于OA期刊的高校图书馆资源建设与学科服务探索 总被引：1，自引：0，他引：1
吴文光 《大学图书情报学刊》2014,(3):66-68,99
OA期刊资源是一种重要的学术资源,是高校图书馆馆藏资源的有机组成部分,在高校图书馆学科服务中发挥着重要的作用。目前我国高校图书馆在OA期刊资源利用中存在大量的问题。因此,认识和了解OA期刊资源,并对其进行组织和揭示,提高图书馆和用户对OA期刊资源的利用效率,是高校图书馆资源建设和学科服务发展面临的重要课题。 相似文献
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[目的/意义] 在学术出版与传播机制日益复杂的背景下，学术出版素养成为研究人员不可或缺的技能。美国高校图书馆的学术出版素养教育有一定成功经验，能够为中国的学术出版素养教育提供指导。[方法/过程] 以美国排名前10位的高校图书馆和中国40所"双一流"高校图书馆为调查对象，对这些图书馆开展的学术出版素养教育实践进行调查，主要从教育形式与教育内容方面进行比较，分析中美学术出版素养教育的异同。[结果/结论] 对我国高校图书馆学术出版素养教育的启示是：深化教育合作，促进学术出版素养教育的不断完善；选择适当的教育形式，兼顾教育的系统性与针对性；针对学术出版需求，构建全方位的教育内容体系。 相似文献