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我国高校教材循环使用受诸多因素制约,目前还处于探索发展阶段。安徽工业大学图书馆(以下简称我馆)结合自身特点,实行教材认证制度,为研究教材循环使用开辟了一条新思路。其认证流程为:确定科学规范的征订目录,学生自主选择使用自备教材,图书馆开展教材认证工作,教材实行统一征订、差异化发放。在教材认证工作中,我馆存在的二手教材流通渠道不畅和教材版本更新过快等问题,可通过开展图书捐赠活动、成立二手教材交易平台等方式加以解决。 相似文献
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近年来随着普通高校的扩招,大学教材的需求量日益增多,随之而来的是旧教材数量的增多,这些旧教材一般被直接当废纸卖掉或直接扔掉,极大的浪费了资源。一方面,学生愿意购买二手教材而无途径;另一方面,高校二手教材市场管理混乱、信息不畅通。本文以安徽大学为例,探讨高校二手教材市场空间,以及目前高校二手教材市场存在的问题,设想的解决途径。 相似文献
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Chegg成立于2007年,是一家专注于美国大学生市场的二手教科书销售和租赁网站.经过短短几年发展,它已经一跃成为全美最大的大学教科书租赁服务公司.但是,Chegg并不甘心就此止步,201 2年1月它推出基于HTML5的电子教材阅读应用软件,进一步涉足电子教科书领域.该软件可以安装在PC、iPad、Kindle、智能手机等任何可联网设备上,并可实现购买、租赁纸版和电子版教材,阅读和学习课本等功能. 相似文献
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杨颖 《高校图书情报论坛》2008,7(4)
通过对陕西省高校图书馆开展"为贫困大学生借阅教材活动"情况的调查统计,分别从教材的来源、加工、管理、借阅及捐赠的持续性几方面进行了分析探讨,指出了租借教材工作中有待完善的地方。 相似文献
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职业教育教材与我国普通的教材有着一定的区别,其内容更加注重实践性、灵活性等特点,随着近年来我国职业教育的不断发展,对于职业教育教材出版工作提出了更加严格的要求.因此,本文首先针对目前我国职业教育教材的特点进行了论述,然后提出了目前我国职业教育教材出版工作中存在的问题,进而提出了促进我国职业教育教材出版工作的优化策略. 相似文献
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“互联网+”时代,信息技术的发展使得高校外语教材形成了纸质教材和数字教材相结合的立体化出版格局.数字教材具有直观性、即时性、多模态等特征,是当代外语教学的重要资源载体.然而,我国高校外语数字教材的开发与出版仍处于初级阶段,在内容、形式、普及性和实用性等方面仍存在诸多问题.文章在概述外语教材数字化出版形式与内涵的基础上,指出我国高校外语教材数字化出版现存的问题,并分析其解决的方案和今后的发展趋势. 相似文献
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随着我国"一带一路"和"双一流大学"建设不断深入发展,双语教学在我国高校普遍实施并要求越来越高,双语教材的作用日益凸显.虽然国际贸易专业双语教材出版取得了一些可喜的成就,但也面临适应新时代发展带来的挑战.推动国际贸易双语教材出版的创新与发展,需要从编写出版高质量的国内双语教材,推行改编英文原版教材出版模式,以及运用任务型驱动理念进行教材编写等方面发力. 相似文献
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近年来,我国数字出版行业取得了快速的发展,数字教材也日益受到相关部门的重视,成为各出版社数字化战略中必不可少的发展重点,随着技术的不断发展,出现了多样化的数字教材形式.文章通过分析数字教材的发展形态和特征,并结合国内外成功案例,浅谈教材数字化发展的趋势与创新形式. 相似文献
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随着我国艺术教育事业的不断发展,艺术类教材的出版与完善工作是其重要组成部分.当前我国艺术类教材内容组织、编写、出版发行等环节都存在相关问题,本文旨在通过研究当前艺术类教材出版所出现的问题,结合现实发展现状,找到能够重塑艺术类教材建设的合理对策,推动我国艺术教育事业的发展. 相似文献
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自2000年以来,高等农业院校整合、学校扩招、学科专业设置调整等,带来了高等农业院校教学体系的创新、教学内容的更改和教学手段与教学方法的更新,从而要求教材出版注入最新教改成果.人才培养模式的创新,尤其是素质教育的理念和实践(学生由被动学习变为主动学习,创新思维,用科学性、研究性方法进行学习)给教材出版带来了挑战与机遇,教材出版规模扩大、教材出版种类增加等必然是今后教材出版的发展方向.因此,对于出版社而言,做好高等农业院校的教材出版必将对高校教学改革、学生综合素质教育以及培养新世纪高质量创新人才等产生重要影响.要出版具有高等农业院校自身特色的高质量本科教材,就必须"研究先行",即依据高等农业院校自身发展特色,作好教材出版的趋势分析. 相似文献
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教材在高校教学中具有十分重要的地位,是帮助学生学习知识、获取发展的有利介质。数学教材是数学思想、数学知识、数学方法传播的重要载体。本文通过比较我国高校教材与美国高校教材的差异性,挖掘各自的优缺点,从而为我国数学教材出版及改革提供依据及借鉴。 相似文献
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从纸质教材到数字教材的发展是教育技术发展的重要标志.梳理法国数字教材的发展历程,具体分析以技术类型为标志的几个发展阶段中,法国数字教材的表现形式及特征.同时,也强调数字教材作为重要的认知工具并没有改变认知模式,但仍是促进学习、激发认知的重要工具.未来,数字教材的研发更要关注知识观和学习科学,促进我国教材建设积极适应网络时代乃至未来人工智能时代的发展. 相似文献
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本文结合新时期现代汉语类教材出版现状,分析其编写与出版困境,结合其发展趋势探讨了未来发展对策,以期为相关主体提供有益参考与借鉴. 相似文献
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美国的高等教育十分发达,其大学教材出版在整个出版业的份额也十分可观.加上美国是世界的学术中心,其大学教材在全球市场上也占据着霞要位置. 相似文献
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大学教材出版对高校教学质量的提高和优秀人才的培养促进作用明显,但也存在编写质量低、同质化重复出版、利润无保障、形式陈旧等问题,其原因来自于编写者与出版者的功利思想和管理机构职能的缺失.编写者、出版者和职能部门应从长计议,顺应发展,借新技术条件下高等教育教学改革之机,规范教材出版程序,建设教材评价标准,开发并出版更多、更好的适应新时期人才培养的优秀教材. 相似文献
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我国高等教育的大范围普及、学科类型的多样化及学科分支的不断增加推动着教材的多元化发展.我国早在2005年就确立将"多元化"作为高校教材建设的一项基本原则.我国独立学院近年来刚刚兴起,作为高级应用型专业人才的培养机构,其在自身的教材建设上较为滞后,还存在缺乏专门教材、教材规划不合理、教材形式单一和教材缺乏特色等问题,严重影响了专业化素质创新教育的发展. 相似文献
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自主选购教材是当前高校学生获取教材的重要方式,这种方式促进了教材供应社会化,减少了学校在教材采购发放中的工作量和过程风险,增强了学生获取教材的灵活度.但宽松的教材选购方式给学生的教材获取及使用带来了一系列问题,成为制约高校教材建设与发展的重要因素.梳理高校学生自主选购教材方式存在问题,分析其深层原因及应对之策,对高校学生教育培养及教材开发建设具有积极意义. 相似文献
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在移动互联网技术快速发展和在线教育需求日益旺盛的时代背景下,数字教材作为重要的数字教育产品,其用户数量呈快速增长趋势,但数字教材仍存在着结构体系割裂、内容资源功能性单一、个性化需求较难满足等问题.基于自适应学习构建数字教材,能够较好地解决现有问题,为数字教材的发展提供新的参考路径. 相似文献