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相似文献
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1.
余炳毛 《新闻知识》2002,(12):29-30
大众传播是一个双向过程。受众是传播的对象与 目的地。了解受众的需求、期望,对编辑传播具有十分 重要的作用。在目前媒介分割受众的情况下,受众的需 求、期望可以说对编辑传播提出了挑战。要应对这一挑 战,就必须了解受众的需求期望。这已成为摆在每一个 编辑面前的课题。   受众的期望,就是受众对编辑传播满足其需要的 希望和要求。受众的期望与受众的需求密切相关。无论 何种媒介的编辑都难以满足受众个体的各种要求,这 就使受众对不同的媒介往往抱有不同的期望。所以了 解受众的期望,首先要弄明白受众的需求与使用媒介 的动机。   一、受众的需求是期望产生的基础  人的需求千姿百态,其基本需求包括从低到高的 生理需求、安全需求、参与归属需求、尊重的需求、  相似文献   

2.
"使用与满足"理论从受众的心理动机和心理需求角度出发,结合心理学和社会学相关知识,解释了人们使用媒介以得到满足的行为,提出了受众接受媒介的社会原因和心理动机.在对传统的受众理论进行回顾的基础上,着重对"使用与满足"理论在网络聊天模式中的适应性进行了实证分析.  相似文献   

3.
刘艳 《当代传播》2005,(1):58-59
自"使用与满足"理论提出以来,关于受众需要的动机分析就成为其主要关注的课题,然而传统的研究没有深入挖掘其中媒介动机的来源、媒介动机与媒介行为的关联。本文将阐释通过受众媒介接受的使用与满足的过程,在这一环节中,受众对媒介信息的模仿、虚拟化认同和信息的再处理是实现其完成从媒介行为转化为媒介动机的重要步骤。  相似文献   

4.
于茜 《东南传播》2010,(6):91-95
SNS网站是目前Web2.0媒介社会化总趋势下,网络虚拟社区发展过程中的一个阶段性产物。世界第一个SNS网站MySpace的成功出现,使得SNS网站具备区别与传统虚拟社区的交友、建构自我、游戏组件等功能成为吸引受众使用这种媒介的主要原因。使用与满足理论作为研究媒介效果的经典理论,认为受众具有选择使用媒介的主动性,以满足由于自身心理和社会环境影响产生的各种需求。从这一理论最初研究受众对于广播、报纸、电视等媒介的使用需求和动机来看,当今SNS网站所呈现出的发展态势也可以运用使用与满足理论进行剖析。  相似文献   

5.
手机报是由作为移动通信工具的手机衍生而来的一种新型媒介,新型媒介生存与发展的基础,同样在于自身的特性和功能能够满足受众的需求。文章基于媒介与受众需求之间的关系,探讨了手机报的使用与满足类型,并据此对手机报的不足进行了分析,最后从宏观和微观两个层面提出了手机报的发展对策。  相似文献   

6.
“使用与满足”理论与科学的受众研究取向   总被引:4,自引:0,他引:4  
“使用与满足”理论产生于20世纪40年代,研究从考察受众对不同媒介的使用开始,受众的媒介使用行为在很大程度上由个人的需求和兴趣来加以解释。网络传播时代的到来为“使用与满足”理论提供了更大的发展空间。作为一种受众观,“使用与满足”理论依然有许多缺陷。麦考姆斯和韦弗曾提出,将议程设置和使用与满足学说协同起来,构建一种综合了受众中心和媒介中心的新取向。本文认为这才是比较全面、科学的受众研究取向。  相似文献   

7.
靖鸣  刘锐 《新闻知识》2008,(6):54-56
一、问题的缘起使用与满足研究把受众成员看作是有着特定"需求"的个人,把他们的媒介接触活动看作是基于特定的需求动机来"使用"媒介,从而使这些需求得到满足的过程。虽然,"使用与满足"理论是对大众传播行为的研究,但同样适用于人际传播。  相似文献   

8.
张平 《东南传播》2014,(6):97-98
本文从准社会关系营造的视角出发,以受众对春晚的心理需求、2014央视春晚的行动和受众对马年春晚品评三方面为主要着手点,对马年央视春晚的创新和突破进行了分析。同时,受众使用媒介是为了满足自身需求,春晚作为一台全民观看的节日文艺晚会,要使其能够更好地满足受众视听和情感需求,获得媒介使用满足感,对于各方主创人员来说,努力去探索受众情感需求,着力营造与受众的准社会关系,是值得思考的一个新视角。  相似文献   

9.
论网络媒体的使用与满足   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪90年代初开始,网络的发展在世界范围内进入了全盛时期,网络的全球人口覆盖率逐渐赶超传统媒体.网络时代,网民不仅使用了网络媒体承栽的海量信息,还使用了网络媒体所提供的各种服务平台,由传统媒体受众的"使用媒介信息"转变为"使用媒介信息"与"使用媒介本身"相结合,即"使用"范围的延伸.本文总结了网络媒体的七种满足形态,即满足获取信息的需求、满足缓解焦虑的需求、满足情感交流的需求、满足自我实现的需求、满足主导的心理需求、满足工具的需求、满足慎议的需求.就这些满足形态来看,有些虽然是传统媒体可以提供的,但是由于网络媒体的特性,满足形态在内容上有了扩展,程度上得到提升;有些满足形态,则已经从某种意义上超越了传统媒体,发挥了传统媒体无法发挥的作用.  相似文献   

10.
互联网的快速发展,智能手机的普及为微信的使用和传播提供了条件,微信已经成为时下最受大家欢迎的社交软件,并且成为一种新的沟通交流方式,正在影响受众的社交习惯.本文引用实际案例:微信表情包、微信分组、微营销等来分析不同理论在不同层面产生的影响和作用.基于此,本文主要从两个角度研究媒介与受众的关系:受众如何使用大众媒介和大众媒介如何满足受众需求.  相似文献   

11.
危机传播中媒体的责任与品质   总被引:2,自引:0,他引:2  
美国传播学家梅尔文·德弗勒(Melvin Defleur)曾提出媒介依赖论,认为受众对媒介的依赖有两种情况:一是日常依赖,平常提供的信息满足其基本需求;二是异常依赖,当社会发生重大变化,情况不明,受众急于从媒介了解情况或看法,依赖明显增加.在后者,媒介也最容易通过引导热点来树立威信、深入人心,或形成意见气候主动引导受众.  相似文献   

12.
张敏 《东南传播》2015,(8):96-97
微博的出现对于当今时代来说是传播方式的又一突破和挑战。作为新兴媒介,微博满足了大众传播讯息、获取讯息、表达自我和获取娱乐的使用需求,但微博也存在着大量虚假讯息等缺点。本文立足于"使用与满足"的理论,从微博满足受众需求、受众需求的局限性、受众需求的策略三个方面对当前微博热现象进行了探究,指出微博科学发展的策略与健康传播的渠道。  相似文献   

13.
媒介素养教育包括三方面的内容:(1)使受众了解不同媒介形式的特征和信息制作过程,能够自觉掌握个人接触媒介的量和度,认识媒介带来的满足;(2)让受众批判性地解读媒介信息,诸如媒介对现实的再现、媒介的商业性与价值观;(3)使受众能够有效地使用媒介,充分利用媒介完善自我。我们认为,在基础教育阶段,素质教育与应试教育的矛盾在媒介素养教育方面不存在直接而明显的体现。在做各类试题的时候,考生首先要做的就是读题,读题的过程就是一个将有效信息从题干中摘取出来的过程,这也可以认为是一个读取有效信息的过程,因此媒介素养教育所培养的读取有效信息的能力利于学生应对考试。  相似文献   

14.
刘清生  杨琴 《传媒》2016,(20):81-83
新媒体时代,受众与媒介之间的关系发生了很大变化,两者形成了双向作用的依存关系.从媒介供给和受众需求两个层面来分析,媒介更加突显"受众本位"意识,加强媒介供给,在满足受众多元化需求的同时,增加受众黏度,强化受众对媒介的依赖,受众则要提高自身媒介素养,保持理性,避免过度媒介依赖.  相似文献   

15.
<正>"使用与满足"理论把受众成员看做是有着特定"需求"的个人,把他们的媒介接触活动看做是基于特定的需求动机来"使用"媒介,从而使这些需求得到"满足"的过程。广场文化作为一种依靠广播电视媒介传播的大众文化,其社会  相似文献   

16.
在数字化传播时代,信息从大众传播转向个性化精准传播。电子阅读用户的需求细分成为吸引受众、提高传播有效性、推动电子阅读产业发展的首要工作。不同性别、不同年龄段人群对于媒介的"使用与满足"各有不同,表现在媒介期待、媒介接触和需求满足方面也各有差异。这些细分需求为电子读物的生产、设计提供有针对性的参考依据。  相似文献   

17.
从《大西洋底来的人》、《成长的烦恼》到《老友记》,美国电视连续剧(下文简称“美剧”)这一外来文化传播现象,正日渐影响着中国本土的影视业及受众的审美与选择倾向,成为国际传播、网络传播和文化传播中不可忽视的典型. 美剧在电视台播放后,受众的一系列行为皆为自主性选择行为,即受众在主动使用媒介.根据使用与满足理论,受众面对大众传播并不是被动的,实际上受众总是主动选择自己所偏爱和所需要的媒介内容,而且不同的受众还可以通过同一个媒介内容来满足不同的需要,并达到不同的目的.  相似文献   

18.
在受众需求日新月异的新媒体时代,如何满足受众不断变化的新需求?社会学家E.卡茨提出的传播学经典理论“使用与满足”,基于受众接触媒介的心理动机和需求出发,根据不同需求选择媒介,为健康类电视节目受众的回归指出了路径。  相似文献   

19.
媒介两级交易   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭健 《现代传播》2003,(6):68-72
本文通过分析媒介最重要的两类关系公众 :受众与广告客户如何与媒介交易价值 ,满足各自需求来论述媒介作为一种特殊的商品在交易中的两级特性。描述媒介两级交易中 ,受众、广告客户与媒介三者之间的交易关系、交易中介体———注意力资源及交易模型。从媒介交易的特征探讨媒介经营  相似文献   

20.
根据"使用与满足"理论,受众使用媒介是为了满足他们的某种需求,而受众的需求大致分为心绪转换效用、人际关系效用、自我确认效用、环境监测效用四种。本文通过当下比较受欢迎的《爸爸去哪儿》、《非诚勿扰》、《非你莫属》等真人秀节目,从节目和受众两个角度来双向分析这些节目是如何满足受众需求从而取得成功的。  相似文献   

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