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随着网络技术和知识经济环境的迅速发展及变化，加速了图书情报学研究范式的转化，使图书情报学方式方法的研究与应用在新形势下表现出新的特征。主要表现出：研究视角多元化、研究重心知识化、研究特点人文化、研究过程显现理论与实践相结合的特征等。在考察图书情报学研究范式发展过程的基础上，分析了其对图书情报学理论形成的影响及导向作用。 相似文献
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公安情报学是在公安情报实践和理论研究推动下形成的一门新兴的、独立的学科.引入范式理论,有助于揭示公安情报学形成的理论依据,阐明公安情报学发展的规律特征,促进公安情报学的健康发展.公安情报学理论研究先后经历秘密情报、情报资料、信息资源开发、情报主导警务等四种范式,其范式转换体现了公安情报实践的重要影响,反映了公安情报学脱离情报学成为独立学科的发展过程,展现了公安情报学理论研究的发展与成熟.根据公安情报实践与理论发展需要,应整合公安情报学研究范式,建立由主体维、客体维、业务维和应用维等组成的新的研究范式. 相似文献
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论新世纪中国情报学的三大研究范式:成因、内容与影响 总被引：2，自引：0，他引：2
新世纪的中国情报学发展至今已经呈现出了三条研究主线,与这三条研究主线相对应,新世纪的中国情报学正在浮现出三大研究范式,即基于intelligence的软科学研究范式、基于information的图书信息学研究范式、基于信息管理框架及知识管理框架的管理科学研究范式.新世纪中国情报学三大研究范式的出现深刻地影响着该学科发展走向,这体现在它确立起了一种基于三大研究范式之上的新型学科发展观、它清晰地限定了中国情报学的学科边界范围所在,使得一个统一完整的中国情报学体系正在形成,同时它还明确界定出了应该是介于图书馆学、档案学、文献学和管理科学与工程、工商管理、技术经济与管理之间的中国情报学独立的学科定位所在. 相似文献
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情报学的范式变迁及元理论研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从历史主义的视角入手,分析了国内外关于情报学身份的讨论,包括多学科与跨学科的研究、多学科来源及基础概念的歧义等问题.然后在此基础上分析了情报学的元理论,并运用库恩的范式理论分析了情报学的范式变迁,指出人类社会中的信息运动过程范式将是具有整合与包容意义的情报学基础范式.最后分析了情报学学科体系的现状与所存在的问题,提出情报学理论与情报学哲学研究应当成为情报学未来的发展方向之一. 相似文献
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与社会学等传统的社会科学相比,情报学的学科地位明显较低,其中一个重要原因是:情报学还没有形成一个被广泛接受的基础理论体系,情报学领域内争议较多,内行、外行对情报学的认知都不深刻。文章在剖析情报学理论流派、情报学范式的基础之上,探讨情报学各个研究领域之间的关系,构建一个广义情报系统体系结构模型,进而给出整合情报学现有理论体系的基本思路以及重构情报学基础理论体系的六点建议。其中,广义情报系统体系结构模型是重构情报学基础理论体系的基础,它将基于信息管理框架与知识管理框架的管理科学范式、基于intelligence的软科学范式、基于information的图书信息学范式这三大范式统一在一个模型之中。 相似文献
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新的经济和社会环境对图书情报学教育理论与实践产生了巨大影响,本文从教育理念、教育目标与课程体系结构、教育方式与教学管理、新技术的影响等方面归纳了我国图书情报学整体理论的发展,并介绍了我国图书情报学继续教育和对国外图书情报学教育的研究状况. 相似文献
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图书馆学和情报学的分野与融合发展(上)——对相关理论探讨的考察 总被引：2，自引：1，他引：2
文章主要探讨了图书馆学和情报学分野和融合发展中学者的争论、各国理论发展路径及发展趋向.在美国,情报学诞生后有关图书馆学和情报学分离或整合发展的争论十分激烈,甚至延续至今,尽管如此,情报学科主要被吸纳入图书馆学形成图书馆情报学(LIS)发展的,目前向信息范式转变明显.在日本研究共同体的一致努力使其图书馆学情报学一体化发展没有出现过多的分歧,并逐渐向信息范式转移.在中国,图书馆学和情报学的发展同时受到欧美和苏联影响,在发展之初形成了两门学科并列发展的传统,研究共同体在二者融合发展探索中基本选择了寻求上位学科和学科群发展之路.总体上看,目前在学科名称、研究内容上,图书馆学信息化发展为图书情报学似乎已成定势.笔者认为作为研究领域,图书馆学机构范式研究依然会保存,但是信息范式研究将依然会增强.二者不是替代的关系,而是一个研究范围扩大和信息语义更突出的问题. 相似文献
8.
论情报学理论范式的危机及其整合﹡ 总被引：2，自引：0，他引：2
情报学理论范式的危机主要不在于学科体系内部研究范式间的分化与对立，
而在于无法从一种理论范式中找到对现实社会情报活动的满意解释。随着社会情报实践
的发展、认识观念的进步以及情报学理论的不断丰富，范式变迁和范式的整合将成为情
报学理论研究的一个新趋势。通过对不同情报学理论范式的研究方法、理论体系的整合
，随着情报活动的网络化进程，必将促进情报学新的“全球化研究范式”的形成。 相似文献
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我国图书情报学教育理论研究新进展 总被引：7，自引：0，他引：7
新的经济和社会环境对图书情报学教育理论与实践产生了巨大影响，本文从教育理念、教育目标与课程体系结构、教育方式与教学管理、新技术的影响等方面归纳了我国图书情报学整体理论的发展，并介绍了我国图书情报学继续教育和对国外图书情报学教育的研究状况。 相似文献
10.
对图书情报专业硕士与图书馆学情报学学术硕士进行了各方面比较,从图书情报学教育出发探讨了专业硕士与学术硕士的几种不同的培养模式,只有创新图书情报学研究生教育培养模式,并将专业学位建设与职业资格准入进行有效对接,才能使图书情报学研究生教育进入一个良性范式发展阶段。 相似文献
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规范研究、经验研究、思辨研究、实证研究、定性研究与定量研究是常用的图书馆学研究范式。梳理这些研究范式的概念与相互之间的联系,有助于规范图书馆学研究方法,扩展图书馆学研究思路。目前我国图书馆学经验研究、规范研究、定性研究偏多,实证研究缺乏,定量研究往往被忽视。为此,图书馆学研究应坚持多种研究范式并存与互补应用,定量研究与定性研究相结合,实证研究与规范研究相结合,弘扬实证研究方法,从而促进图书馆学繁荣发展。 相似文献
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依据不同的研究范式将科学分为形式科学、解释科学和设计科学。文章介绍了设计科学的概念与研究范式,并从管理学和信息技术角度讨论了图书馆学研究中设计科学的影响,分析了图书馆学研究的设计科学属性和应用实例,指出设计科学的引入对图书馆学研究创新的意义。 相似文献
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图书馆不仅是一种机构,而且是一种制度。图书馆制度是为了保障公民知识权利而选择的一种制度。图书馆制度保障的公民知识权利,主要有知识自由、平等、共享的权利,以及知识休闲权利。机构范式和制度范式是图书馆学的两大范式。以制度范式为核心的图书馆学研究就是制度图书馆学研究。参考文献18。 相似文献
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情报学进展系列论文之七 数据密集型科学研究范式的兴起与情报学的应对 总被引：1，自引：0，他引：1
以数据密集型计算为特征的科学研究第四范式正在兴起,文章分析了第四范式的提出及其兴起的社会背景,研究了该范式的内涵和价值,总结了目前图书情报领域针对数据密集型科学研究范式的理论和实践,探讨了作为科学学科的情报学的应对措施. 相似文献
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[目的/意义]在大数据浪潮和“新文科”背景下,中国图情档学科的人才培养范式亟需改革。与此同时,大数据相关专业的建设方兴未艾,对于图情档学科的人才培养新范式建设具有借鉴意义。[方法/过程]采用一种时序主题网络模型及计算方法;通过搜集、处理、统计、分析259所高等院校的大数据专业培养方案文本,在时间维度上进行主题挖掘,总结归纳数据科学课程的层次;分析图情档学科主干知识与大数据专业的联系,并给出适合图情档学科的数据科学课程建议。[结果/结论]结果表明,所采用的时序主题网络模型方法能够较好地契合大数据专业的人才培养范式发展分析,可以成为研究学科主题的一种方法。此外,还给出面向图情档学科的数据科学类课程建议,可供图情档学科的人才培养参考。 相似文献
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研究范式是数字化语境下信息科学基础理论研究的重要内容。信息科学是具有多元研究范式的常规科学,不同研究范式之间彼此关联,有可比性。本文在文献调研的基础上论述信息科学三种典型研究范式的基本观点和最新进展。系统/物理范式与信息论和技术传统关系密切,忽视信息用户和理论基础的适用性问题已成为该范式受到争议之所在。认知范式作为系统/物理范式的替代性范式而兴起,其科学共同体的发展趋于成熟。针对认知范式中社会维度的缺失,整体主义认知观等理论模型的提出使认知范式更加完善。领域分析范式重视认识论方法,强调社会文化情景的重要性,提倡从知识领域和话语社群角度开展研究。指出应从元理论层次比较信息科学各研究范式的基本理论假设与预设立场,构建从不同视角阐述社会信息现象的多元研究范式结构框架。 相似文献
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20世纪70年代,在信息技术迅速发展和信息资源日益重要的背景下,信息素养概念产生。随后,美国图书馆界率先将书目指导业务转型为信息素养教育,信息素养也成为图书馆情报学的重要研究领域。本文主要依据国外信息素养领域文献及其他相关文献,对信息素养概念、理论、实践的演进进行了比较全面的分析和总结,旨在为国内同仁从全局角度理解国外信息素养领域的各种变化,提供线索和洞见。研究发现:国外信息素养领域对早期信息素养概念进行了四种不同性质的修正及两次颠覆性改变,引进和发展了多种相关理论,包括各种流派的建构主义学习理论、各种批判理论和实践理论,实施了不同路径的信息素养教育实践;这些相互影响的发展变化导致了三种信息素养范式的出现:普适技能范式、情境化能力范式和嵌入实践范式。通过对已有范式的反思,本文提出未来信息素养研究和实践应将培养持久的信息获取利用习惯纳入考量范围。 相似文献
18.
[目的/意义]图书馆学的发展需要与经典学科的话语系统进行对话,借鉴和引入一些经典学科的学术思想和方法将会对图书馆学范式变革产生积极影响,从而促进图书馆学的科学化进程。[方法/过程]基于科学共同体语境,以物理学为参照学科,通过把物理学的经典思想、基本定律和研究方法与图书馆学的若干研究问题结合起来,构建一个图书馆学与物理学进行交流融合的可操作性图景,重新认识未来图书馆学的范式发展。[结果/结论]物理学中熵增定律、波粒二象性、测不准定律、第一性原理4个物理学思想和基本定律可以为图书馆学学术研究思维和态度所借鉴,物理模拟实验和理想化方法可以为图书馆学研究方法论所汲取。未来图书馆学在与其他经典学科对话融合后,将呈现出图书馆学的学科价值体系扩展、图书馆学领域已有的研究模式转变的趋势。 相似文献
19.
论图书馆学范式——评“图书馆学是前科学”的观点 总被引：9，自引：2，他引：7
认为应正确理解库恩的科学发展动态模式的学术背景、范式和图书馆学研究范式。图书馆学研究的传统范式是图书馆活动的基本原理方法。 相似文献