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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
利用CSSCI对大学出版社进行了被引统计分析,列出了大学出版社的被引排名以及影响较大的著作,目的在于呼吁大学出版社重视学术,把大学出版社办成学术研究的给氧站。  相似文献   

2.
钱玲飞  孙辉 《出版科学》2010,18(1):66-69
对CSSCI中新闻传播学论文引用图书的出版社进行统计,列出被引次数前100名的出版社,将这些出版社按综合出版社、大学出版社、人民出版社、专业出版社、教育出版社、地方和机构出版社以及其他出版社7类进行分析,得出对新闻传播学最有学术影响力的出版社主要是综合类出版社和大学出版社的结论 对新闻传播学引用次数排名前10位的出版社进行分析,得出人民出版社和大学出版社出版的图书单本被引最多的结论。将被引次数排名前20位的出版社列为核心出版社,并对其特点进行分析。  相似文献   

3.
基于CSSCI(2000—2007年度)数据中语言学期刊引文数据的统计,列出语言学领域内出版社图书被引频次较多的前100家出版社。通过被引情况,分析这些出版社对语言学学术研究的影响。  相似文献   

4.
施敏 《出版科学》2011,19(1):76-80
基于CSSCI(2000—2007年度)数据中社会学期刊引文数据的统计,列出社会学领域内出版社图书被引频次较多的前100家出版社。通过被引情况,分析这些出版社对社会学术研究的影响。  相似文献   

5.
基于CSSCI(2000--2007年度)数据中考古学期刊引文数据的统计,列出考古学领域内出版社图书被引频次较多的前100家出版社。通过被引情况,分析这些出版社对考古学学术研究的影响。  相似文献   

6.
钱爱兵  黄卫堂 《出版科学》2010,18(4):69-75,106
基于CSSCI(2000--2007年度)数据中外国文学期刊引文数据的统计,列出外国文学领域内出版社图书被引频次较多的前100家出版社。通过被引情况,分析这些出版社对外国文学学术研究的影响。  相似文献   

7.
王昊  张靖 《出版科学》2010,18(4):76-80,93
基于CSSCI(2000--2007年度)数据中历史学期刊引文数据的统计,列出历史学领域内出版社图书被引频次较多的前100家出版社。通过被引情况,分析这些出版社对历史学学术研究的影响。  相似文献   

8.
谢靖 《出版科学》2010,18(4):65-68,102
基于CSSCI(2000--2007年度)数据中中国文学期刊引文数据的统计,列出中国文学领域内出版社图书被引频次较多的前100家出版社。通过被引情况,分析这些出版社对中国文学学术研究的影响。  相似文献   

9.
朱茗  杨秦 《出版科学》2010,18(3):80-83
采用引文分析法,借助CSSCI中2000—2007年度教育学论文引用图书的相关数据,对国内外出版社进行被引统计分析,列出在教育学领域最有学术影响的百家内地出版社,讨论这些出版社及中国港澳台地区和国外出版社的被引情况,对如何提高出版社的学术影响作了思考。  相似文献   

10.
基于CSSCI(2000-2007年度)数据中管理学期刊引文数据的统计,列出管理学领域内出版社图书被引频次较多的前100家出版社.通过被引情况,分析这些出版社对管理学学术研究的影响.  相似文献   

11.
从认知心理学的概念出发,探讨了基于认知心理学的用户心理。论述了认知心理学在网络信息组织中的应用。  相似文献   

12.
张琴 《晋图学刊》2009,(6):4-7,13
心理学学科体系庞大,分为基础心理学与应用心理学两大部分,它们又各自分化、衍生出许多分支学科。众多分支学科之间相互联系造成心理学文献分类的复杂性。理顺心理学各学科分支的相互关系,能准确地对心理学文献进行分类标引。  相似文献   

13.
资讯时代大众阅读心理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
张正 《图书情报工作》2009,53(13):66-69
在资讯时代多元媒体环境下,人们阅读的方式已经不再局限于传统的书刊阅读方式而出现阅读方式的多样化。大众阅读的心理也因为资讯时代社会生活的复杂性而呈现出不同的阅读动机和心理活动,如从众心理、功利心理、休闲心理、偏好心理和追求个性心理等。详细阐述针对大众阅读的心理活动,分析影响大众阅读心理的各种因素,指出只有全面把握资讯时代大众阅读的心理活动,才能有效地推动全民阅读社会的构建。  相似文献   

14.
郭欣 《出版科学》2011,19(5):66-68
利用心理分析方法对读者的阅读心理进行分析,并结合不同的读者类型,着重分析网络时代的购书心理,有针对性地揭示读者购书心理,从而提高出版服务水平,以满足图书消费者的阅读需求。  相似文献   

15.
苏健 《晋图学刊》2011,(6):68-71
本文通过心理咨询与参考咨询服务的比较,分析了心理咨询技术在现代参考咨询服务中应用的必要性,探讨了心理咨询技术在参考咨询服务中应用的具体措施和技巧。  相似文献   

16.
詹川 《图书情报工作》2011,55(14):111-115
介绍教育心理学在课程设计中的重要性及理论。利用教育心理学的理论,对传统的E-learning系统课程体系结构进行细化,提出方法单元和媒体片段的新概念。设计出基于教育心理学角度的E-learning课程本体表达模型,它将使基于该模型构建的E-learning系统具有智能的学习指导和满足个性化需求的能力。  相似文献   

17.
网络信息服务中用户的心理分析   总被引:28,自引:2,他引:28  
张燕 《图书情报工作》2004,48(3):36-38,47
从网络信息服务中用户的自主性、用户的认知心理、用户的需求心理、用户的防御心理4个方面对用户心理进行剖析, 旨在为图书馆开展网络信息服务、制定服务策略提供依据。  相似文献   

18.
心理学知识在图书馆读者服务中的运用刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
公共图书馆的快速发展给读者研究工作带来了许多新情况,对读者特点和他们在文献利用过程中所反映出来的阅读心理、阅读需求、阅读行为等规律进行研究,有助于公共图书馆对不同读者进行有针对性的服务,提高公共图书馆的服务质量和效率。文章阐述了心理学在图书馆读者服务工作中的重要意义,对心理学与图书馆读者服务工作的关系进行了一定的探讨,并结合工作实践对如何创造适合读者的心理环境以及合理运用心理学知识为读者服务进行了分析,并提出了建议。  相似文献   

19.
本文从社会心理学的角度,对社会心理与社会信息化的关系作了分析,指出国家在推进社会信息化时应考虑社会心理。  相似文献   

20.
数字图书馆用户的心理研究   总被引:7,自引:2,他引:7  
本文论述了数字图书馆建设中进行用户心理研究的必要性,分析了数字图书馆用户的特点,探讨了数字图书馆用户心理研究的主要内容及其应用。  相似文献   

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