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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
我国最早的图书馆专业期刊探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章介绍了我国创刊时间最早的图书馆期刊《浙江公立图书馆年报》、最早的地方性图书馆专业期刊《图书馆》和最早的全国性图书馆专业期刊《图书馆学季刊》的一些情况,并探析它们在我国图书馆学研究中所起到的重要作用。  相似文献   

2.
黄维廉是民国时期毕业于上海圣约翰大学,且两次赴美留学学习图书馆学专业的图书馆学家,他一生主要供职于上海圣约翰大学罗氏图书馆以及华东化工学院(今华东理工大学)图书馆,是民国图书馆史上不可忽略的人物。由于其论文大多数以英文撰写,且大半生时间工作于图书馆学界研究较为薄弱的教会大学图书馆,致使中国图书馆学人对其生平及图书馆学成就知之甚少。文章首先介绍了其求学、工作经历,重点考察了其两次赴美留学的情况;然后通过研读其著作,总结了其图书馆学思想及成就,包括对圣约翰大学罗氏图书馆的管理、参与图书馆业界的组织与活动、对图书馆史的研究、对图书馆学三要素的研究、对专题图书目录的研究及其所写的书评和介绍性文章等。  相似文献   

3.
在分析图书馆职业需求变化情况的基础上,指出在实践教学方面图书馆学专业教育的不足之处,强调图书馆学专业教师与图书馆馆员职业互动的可行性与必要性。阐明双方通过理论和实践的互补,既能够提高图书馆学专业教师的教学效果,也可以促使图书馆馆员对工作实践进行理论升华。同时,构建出图书馆学专业教师与图书馆馆员职业互动的策略。  相似文献   

4.
<正> 1986—1987年笔者有机会在澳大利亚国立大学图书馆学习一年,其间在堪培拉高等教育学院的图书馆学情报学中心选修了比较图书馆学、图书馆系统管理、参考工具书、研究资源等四门课程,同时,有机会访问了蒙那时大学图书馆学研究生院、墨尔本皇家工学院图书馆学情报学专业、新南威尔士大学图书馆学系和克伦加高等教育学院图书馆学情报学系,与澳洲的同行们进行了各种讨论和交流,并对那里的图书馆学和情报学教育的发展及现状形成了一些初步的印象。  相似文献   

5.
20世纪末俄罗斯图书馆学研究中的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
庞志雄 《图书馆杂志》2002,21(10):66-68
20世纪末,俄罗斯经历了激烈的政治经济变革,这对俄罗斯图书馆学和图书馆事业都产生了深远的影响。本文尝试着对近年来俄罗斯图书馆学研究中争论和探讨的部分问题进行了归纳和总结。  相似文献   

6.
文章介绍了突尼斯国立图书馆以及公共、高校图书馆和图书馆学教育的情况。  相似文献   

7.
我国图书馆学专业教育与职业需求的调查与分析   总被引:11,自引:0,他引:11  
对我国图书馆学教育机构、图书馆馆长和毕业于图书馆学专业的图书馆员的调查表明:我国图书馆学教育在变革中发展,认为我国图书馆学教育"日渐萎缩"的看法是片面的;图书馆学专业知识是图书馆职业的核心竞争力,"坚守与拓展"是图书馆学教育改革的理想选择;目前图书馆学专业核心课程的设置基本合理,教学内容和教学方法是改革的当务之急;图书馆学教育不仅要传授图书馆学专业知识,而且要传播图书馆职业精神;图书馆学教育领域与图书馆实践领域应加强联系与沟通。参考文献4。  相似文献   

8.
文章探讨图书馆可持续发展的内涵,概述图书馆学专业教育与图书馆可持续发展的关系,分析我国图书馆学专业教育的现状与问题,提出有利于图书馆可持续发展的教育改革建议.  相似文献   

9.
针对当前郑州大学图书馆学专业与图书馆勤工助学岗位的现状进行调查研究,分析了利用高校图书馆勤工助学促进图书馆学教育的必要性和可行性并提出相关的具体可行方案,提出应将图书馆的勤工助学岗位与图书馆学专业的教学实践相结合以达到双赢的效果,既能为图书馆的实际工作注入新鲜活力,也能为我国图书馆学本科教育提供更为丰富、操作性更强的教学方式。  相似文献   

10.
图书馆学本土化是图书馆学研究中的重要课题,这是由图书馆学的个性化特征决定的。文章阐述了中国图书馆学人对图书馆学的诸多创造性贡献和中国图书馆事业具有的一些重要特征,浅谈了作者对图书馆学本土化研究的一些想法。参考文献2。  相似文献   

11.
张莹 《图书情报工作》2008,52(1):124-124
阐述图书馆学专业学生职业竞争力的内涵,认为其核心因素是专业技能和专业知识。以笔者本科期间的实习经历为基础,介绍中山大学图书馆学本科教育中以提高职业竞争力为导向的实习体制,它包括课程实习、课外活动与毕业实习三部分。指出图书馆学本科实习需要注意的问题:加强与图书情报机构的合作,合理选用和组合实习方式,注重以人文精神为核心的职业价值观教育。  相似文献   

12.
民国时期是我国图书馆学思想形成和发展的重要阶段。这一时期的图书馆学思想具有古典特征、外来特征和中国化特征。民国时期图书馆学思想在自身发展的同时,又催生了中国图书馆学专业教育的兴办,促进了图书馆学术研究的繁荣,推动了中国图书馆事业的发展。但是,由于历史和社会等种种原因,民国时期的图书馆学思想也不可避免地具有一些局限性。  相似文献   

13.
为了进一步量化研究图书馆学与图书馆事业互动发展要素流动的关系,文章建立了以图书馆事业发展水平指数为产出要素,以图书馆资本投入、图书馆专业人才投入、非图书馆专业人才投入、图书馆专业技术投入、非图书馆专业技术投入五种变量为投入要素的图书馆事业发展函数模型,并选取2001-2014年的数据,定量测算图书馆学对图书馆事业发展的贡献率。结果表明:图书馆学与图书馆事业发展虽具有很强的关联性,但在长期互动发展中并不具有稳定性和因果关系;图书馆学对图书馆事业发展的贡献率为16.94%,其中专业人才的贡献率仅为0.35%,专业技术贡献率为16.59%;资本和技术是推动图书馆事业发展的主要因素,人才是制约图书馆事业发展的瓶颈。  相似文献   

14.
观察与思考——图书馆学研究现状分析   总被引:6,自引:3,他引:6  
当今的图书馆学基础理论研究可分为学科建构和学理建构两种模式;图书馆哲学研究可分为以学科为基点和以职业为基点的两种指向。在图书馆事业研究中,出现了三个核心人物代表的三个研究趋向;在制度研究方面,范并思、李国新、陈传夫分别在公共图书馆研究、权利与法制研究,以及知识产权研究方面卓有建树。表7。参考文献19。  相似文献   

15.
数字图书馆与我国图书馆学理论创新   总被引:4,自引:2,他引:2  
分析了图书馆学目前所面临的困境,介绍了图书馆学基础理论发展对新兴网络环境的感知,并探讨了数字图书馆对图书馆学基础理论重建的促进作用,提出了图书馆学基础理论研究中几个值得注意的问题。  相似文献   

16.
未来图书馆将会发展成为一种网络运行的数字化、虚拟化、可移动、智慧服务的新形态,其资源全面融合、无缝链接;图书馆的职能也不仅仅是进行文献服务,将会扩展到服务于国家战略。图书馆的五大重要使命包括:辅助科技创新,提升全民文化素质,传承历史文化,推动科学普及,引领学科发展。未来图书馆学专业人才的培养,必须掌握新资源环境下图书馆学理论、技术与方法,注重图书馆资源建构与组织能力的培养,加强学科馆员使命感和能力的培育,提高大数据环境下资源获取能力和分析能力,把在图书馆实习当作必修课程。  相似文献   

17.
20世纪初期,在晚清的两种刊物上先后连载了两部图书馆学著述,一部是王国维翻译的《世界图书馆小史》,另一部是孙毓修著述的《图书馆》,但是这两部著述的学术价值并未得到充分的揭示。《世界图书馆小史》对外国图书馆历史进行了最早的系统介绍,把中国学习国外图书馆制度的历史提早了一个阶段,是"中国图书馆学术书籍之滥觞"。《图书馆》被视为一部具有完整体系结构的著述,被定位为"中国第一部系统的图书馆学著述"。  相似文献   

18.
当前的图书馆学本科教育需要特别注重贯彻实用性原则,要加大专业本科教育实践能力培养,这是本着为学生职业生涯发展负责的原则所提出的.图书馆学专业本科教育实践能力培养同时是振兴图书馆学专业教育,支持图书馆职业可持续发展的迫切需要.  相似文献   

19.
论文在回顾职业道德之由来的基础上,着重对美国图书馆职业道德的形成与发展进行了探讨,介绍了其基本守则及演变,指出社会的发展与图书馆环境的变化是其发展变化的根本原因。  相似文献   

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