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[目的/意义] 随着国内图书馆自助借还系统需求的不断增长,其功能和成本问题越来越受到关注。通过对Barcode模式、RFID模式、Barcode+RFID模式的功能等进行比较分析,为国内图书馆选购提供参考。[方法/过程] 在充分调研的基础上,归纳梳理各种模式的功能和特点,从3种模式的成本价格、借还书效率、安全性等方面进行比较分析。[结果/结论] Barcode模式中的D型自助借还系统价格低廉,功能较同类产品强,建议国内中小型图书馆在选购Barcode模式自助借还系统时优先考虑购买。 相似文献
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通过UHF RFID在图书馆中的使用案例,分析标签性能、自助借还、门禁监测、清点功能、使用性价比等,给出最优化使用UHF RFID的方案。图书馆还期待通过RFID拓展其功能,实现书架的可视化、自动定位及24小时自助借还机等功能。 相似文献
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RFID被图书馆称为是第三代图书馆自动化管理技术,对杭州图书馆读者的RFID及OPAC的使用现状进行问卷调查,结果显示读者对RFID的满意度与使用频率较高,总体评价良好,担心没完成借还手续是影响读者使用RFID的主要因素,自助借还机需在"一站式"服务等方面加以改进,OPAC系统需在信息的冗余处理方面加以改进。 相似文献
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两种自助借还管理系统的应用比较 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍了自助借还系统的工作原理及其在图书馆的应用情况,详细分析了Barcode与RFID两种模式自助借还系统的优缺点,阐明了自助借还系统对图书馆流通业务管理工作的重大意义。 相似文献
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RFID技术在图书馆的使用极大提升了图书馆图书文献管理的工作效率,给读者的图书文献借阅带来了很大的便利。RFID自助借还系统在使用过程中存在不足,需要注意进行维护。 相似文献
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龚胜泉 《图书馆工作与研究》2012,(5):30-32
自助借还书系统的使用能有效延长图书馆的借还书时间、降低图书馆工作人员的劳动强度。传统的条形码与RFID两种图书识别模式自助借还书系统在实际使用中存在着一些问题。本文针对这些问题,在介绍ColorBit标签的基本识别原理的基础上,提出将ColorBit图书识别标签技术应用于自助借还书系统以克服传统图书识别模式自助借还系统的不足,并提出了该模式下自助借还系统的基本流程方案。 相似文献
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西南政法大学图书馆尝试在RFID建设中运用更多新技术,将RFID系统建设与移动图书馆系统进行深度整合,对RFID应用模式进行创新,采用UID黑名单防盗模式、图书邻居定位法、馆外流通等。建成的RFID系统除防盗、自助借还、书架管理等传统RFID功能外,还提供App借阅、微信借阅、手机定位、手机借还书等创新服务,为多角度拓展RFID服务和挖掘RFID价值提供参考。 相似文献
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简述射频识别技术(RFID)的概念和技术应用原理,说明其在图书馆业务中的相关应用,包括图书便捷识别技术、简化检索作业、管理员图书整理工作和读者自助借还系统管理等。RFID技术在图书馆管理过程中的应运出现,图书馆的管理工作可实现操作标准化,馆员工作简单化,服务人性化,读者满意度不断提升等优势。 相似文献
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讲诉广州图书馆是如何实现音像资料的RFID自助借还,分析其中出现的问题和解决方法,以及实现自助借还的长远意义。 相似文献
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正确认识自助借还书系统 总被引：3，自引：0，他引：3
自助借还书系统是指由读者自行办理借还馆内图书资料手续的自动化工作系统."节约人力成本"、"不用排队"是对其作用的两种错误认识.该系统的使用能有效延长图书馆的借还书时间;降低流通工作人员的劳动强度.但也存在拒借拒还、识别读者违规行为的功能有限、工作效率受制于读者使用系统的熟练程度等不足. 相似文献
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RFID在国内图书馆应用趋势研究——基于德尔菲法的调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
运用德尔菲法对RFID在图书馆应用的优势、阻碍、功能进行调查,得出RFID必然成为图书馆未来的主流趋势,高校和公共图书馆将成为RFID应用的主导力量,降低电子标签价格和改进思想观念是RFID应用的关键,自助借还和文献定位功能是RFID应用的重点。针对这些趋势提出相应的策略以促进RFID在国内图书馆的普及。 相似文献
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图书馆自助借还系统建设是图书馆自动化建设的重要内容。结合鞍山市图书馆自助借还系统的建设实践,探讨图书馆自助借还服务的意义、存在的问题以及解决的方法。 相似文献
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随着科学技术的发展,RFID技术在高校图书馆逐渐应用,使得图书馆服务模式从传统手工服务和自动化服务向智能化服务模式演变,强化读者自我服务意识,建立自助式批处理借还图书系统,必将大大提高图书馆读者服务的效率. 相似文献
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针对自助借还图书服务中出现的各种不诚信行为,图书馆应发挥其教育职能,开展宣传教育、新生培训、适度处罚、开展网络讨论、专家讲座等丰富多彩的活动,且与加强自助借还系统的监测管理、建立诚信机制和诚信档案并举,在提升图书馆服务品质的同时,培养读者的诚信行为习惯。 相似文献