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分析论述了当前农民工子弟成长现状及前景、农民工子弟知识贫困状态,提出了图书馆进行知识援助的措施、图书馆对农民工子弟知识援助的制度保障、图书馆对农民工子弟实施知识援助的基本内容和做法。 相似文献
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我国弱势群体图书馆知识援助研究述评 总被引：2，自引：1，他引：1
目前我国弱势群体图书馆知识援助新制度的研究处于零散的、无序的、非系统化的状态。我们要在充分考察和借鉴国外对弱势群体的图书馆知识援助机制的基础上,研究适合中国国情的、可操作的、多层次的、多形式的弱势群体图书馆知识援助新制度框架,探讨其法律形式和可行性,探讨如何利用现代信息技术加快知识援助工作进展和服务覆盖面。 相似文献
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文章介绍了服务均等化以及知识援助的概念,分析了图书馆为弱势群体提供知识援助的优势,指出了服务均等化视角下图书馆知识援助面临的困境,提出了图书馆知识援助体系的建设路径,以期为相关研究提供有价值的参考。 相似文献
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残疾人群体作为社会特殊弱势群体,其医疗、康复、教育、就业等深受社会关注。图书馆作为公益性文化教育机构,应主动承担起为残疾人提供知识援助的责任。在阐述图书馆为残疾人提供知识援助意义的基础上,针对目前图书馆为残疾人服务的现状与不足,提出了图书馆深化为残疾人提供知识援助服务的措施。 相似文献
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文章介绍了援助弱势学生群体是高校图书馆的社会责任,阐述了高校图书馆对弱势学生群体知识援助工作存在的诸多困难,提出了高校图书馆对弱势学生群体知识援助的具体措施。 相似文献
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弱势群体是目前备受社会关注的人群,对弱势群体进行知识援助既是社会公平、正义的现实要求,也是图书馆肩负的神圣使命。文章阐述了弱势群体的界定和类型划分,结合图书馆服务理念和社会职责,分析了图书馆对弱势群体提供知识援助的重大意义,并在此基础上探讨了图书馆对弱势群体提供知识援助的举措,其中包括加强职业道德教育,建立弱势群体读者信息库,设立流动图书馆等。 相似文献
7.
对弱势群体提供知识援助的几点思考 总被引：7，自引：0，他引：7
论述我国弱势群体的概念、类型及其知识贫困的现状和原因,提出知识援助是改变弱势群体知识贫困的必然途径。通过分析
我国图书馆的性质、分布状况及服务特点,认为图书馆是提供知识援助的主要阵地,并从制定相应的法律法规、成立相应的协调组织、
加强对弱势群体人员的调查研究、开放馆藏以吸引读者、构建适合全体公民的知识援助服务模式、开展形式多样的个性化服务几个方面
提出图书馆为弱势群体提供知识援助的措施。 相似文献
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贫困地区图书馆知识援助及其途径探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
知识贫困是西部贫困地区经济发展的最大障碍,图书馆知识援助对于缩小我国中西部知识差距、促进西部贫困地区发展、体现社会对弱势群体的人文关怀具有重要的意义,图书馆应当运用多种途径对西部贫困地区实施知识援助。 相似文献
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文章分析了我国图书馆对新生代外来工提供知识援助的现状与存在的问题,结合佛山市新生代外来工知识需求调查的结果,阐述了高校图书馆为新生代外来工提供网络化知识援助的必要性和可行性,提出利用现代信息技术手段实行网络化知识援助的对策。 相似文献
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探讨了图书馆精神的现代内涵,阐述了弘扬图书馆精神的现实意义在于对弱势群体实施知识援助,以实现社会公平,促进社会和谐。提出应从国家、行业、图书馆三方面入手,对弱势群体建立长效的知识援助体制。 相似文献
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公共图书馆知识援助之思考 总被引：2，自引：0，他引：2
论述建设和谐社会公共图书馆知识援助的必要性,新时期公共图书馆提供知识援助的对象是社会弱势群体,知识援助就是利用图书馆的文献信息优势,开办盲人阅览室,建立农民工阅览室,举办影视展播,开展送书下乡活动,举办多种职业技能培训班和专题讲座等形式,为社会弱势群体提供知识帮助。 相似文献
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阐述公共图书馆公益服务及其知识援助的重要性，并结合我国实际现状，提出如何完善我国公共图书馆的服务体系和社会职能。 相似文献
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活跃于20世纪30年代的《申报》流通图书馆,以为弱势群体提供知识援助为己任,其设置读书指导部、开辟"读书问答"专栏、创办《读书生活》杂志、组织"读书互助会",提升弱势群体知识水平的具体做法,至今尚有借鉴意义。 相似文献
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文章阐述了“银龄行动”产生的原因和社会作用,并针对银龄群体的心理和精神需求,公共图书馆如何提供知识援助提出建议和对策。 相似文献
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杨桂莲 《大学图书情报学刊》2012,30(1):74-77
对高校弱势学生群体实施知识援助是？肖除学生贫困的有力措施,是实现社会公正与和谐发展的重要途径之一。文章就高校弱势学生群体产生的原因及现状做了阐述,并就高校图书馆对弱势学生群体实施知识援助提出若干具体措施。 相似文献
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基于全社会层面的弱势群体知识援助体系建设 总被引：3，自引：0，他引：3
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论图书馆的知识传播功能 总被引：5，自引：0，他引：5
周久凤 《图书馆工作与研究》2008,(10)
本文从图书馆的本质在于知识,图书馆的核心功能是知识传播,知识传播应体现人文精神三方面阐述了图书馆的知识传播功能。认为把图书馆视为一种知识存在,有助于深层揭示图书馆特有的知识秉性,准确地揭示现代图书馆是"知识图书馆"的本质;用知识传播功能审视图书馆,有助于深刻理解图书馆在知识创新中的作用,提升图书馆的核心能力和社会价值;在知识传播中体现人文精神,有助于知识与人的良性互动,使图书馆成为促进人类社会和谐发展与进步的重要力量。 相似文献
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图书馆知识管理的对象、领域和过程研究 总被引：15，自引：0，他引：15
根据知识管理的一般理论和图书馆的实践相结合,提出图书馆知识管理的对象为图书馆的知识资产和人类社会的客观知识,领域为图书馆知识资产、人类社会客观知识和图书馆知识供应链的管理,过程为图书馆知识管理战略的制定、图书馆组织内部知识过程的管理、人类社会客观知识的管理过程和图书馆知识供应链的管理过程。 相似文献