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高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,对高校的稳定和发展起着重要作用。但辅导员职业角色定位不明以及由此带来的一系列问题成为教育行业关注的热点。本文从辅导员角色定位、角色转换、由于职业角色定位不清存在的问题、解决的措施等几个方面浅谈了自己的看法。 相似文献
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从“把关人”理论谈高校辅导员的职业素养 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员是伴随大学生成长、成才、成人过程的一线的管理者,从传播学的视野可以称之为“把关人”。“把关人”的角色要求高校辅导员有着相对独特的职业素养,职业素养的高低影响着大学生的健康成长和全面发展。本文着重从“把关人”理论透视高校辅导员的职业素养,探讨如何更有效地开展高校思想政治教育工作。 相似文献
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董秀成 《浙江传媒学院学报》2009,16(4):78-82
以浙江省18所高校350名在职辅导员为对象,通过访谈和问卷调查,着重考察了高校辅导员整体工作满意度,并从性别、教育程度、婚姻状况、职称和学校类型等方面做了差异性比较。通过对工作满意度与工作特征、工作压力和职业认同的相关性分析得出了工作满意度的最佳预测的标准化回归模型。研究认为应加强对高校辅导员的职业认同感教育,从而提高其工作满意度,促进大学生思想政治工作。 相似文献
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随着互联网技术和信息技术的快速发展,网络信息技术被广泛地应用到人们的日常工作、学习生活中,可以说互联网信息时代已经到来。高校辅导员主要负责学生日常的生活和学习,同时还需要对学生进行思想教育工作,所以,需要高校辅导员具备比较高的职业素养水平和职业能力水平,这样才可以更好地对学生们进行日常管理和思想教育,为社会培养更多的人才。但是,在“互联网+”环境下,高校辅导员遇到了新的挑战,并且对其职业素养和职业能力有了更高的要求。所以,了解“互联网+”环境下高校辅导员职业素养和职业能力现状,并提出相应的完善措施和方法是非常重要且必要的。以此为研究主题,对“互联网+”环境下高校辅导员职业素养和职业能力现状进行了分析探讨。 相似文献
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辅导员是学校的一线工作人员,他们伴随着大学生的各个阶段,是与大学生接触时间最多,对大学生最熟悉的教育人员。作为一名学生辅导员要发挥出诸如“指导”、“参谋”、“引路人”的作用,必须具有较高的个体素质。本文对当前形势下高校辅导员的素质要求进行了探讨。 相似文献
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部分高校辅导员能意识到职业指导工作在适应高等教育发展、促进一学生成长成才与优化高校人才培养模式等方面具有重要作用,同时也存在着职业指导工作在重视程度、管理理念、指导方法与内容等方面的不足。 相似文献
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在高校思想政治教育的工作队伍中,辅导员介于教师和管理人员之间,是高校特殊的政工队伍,是高校思想政治教育的重要力量。他们长期战斗在高校学生工作的第一线,是学生思想、学习、生活上的导师和引路人,直接参与和组织大学生的日常管理和思想教育工作．在人才培养、思想教育、政策宣传、价值观引导等方面起着重要的作用。笔者试从高校辅导员工作角度对高校思想政治工作谈几点自己的体会。 相似文献
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高等院校的政治辅导员,承担着大学生思想政治教育、日常管理、就业指导、安全稳定等重要任务,他们是大学生健康成长的最直接的指导者和引路人。文章从社会、学校、家庭和个人四方面探讨了当前高校辅导员心理压力产生的主要原因,并就如何舒缓高校辅导员的心理压力提出了对策和建议。 相似文献
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高校辅导员作为高校专门从事思想政治教育工作的骨干,肩负着大学生思想政治教育和管理工作的双重任务。本文对高校辅导员工作中存在的问题进行了分析．提出了解决问题的对策。 相似文献
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高校辅导员身份比较特殊,具有干部和教师的两重身份,在维护高校稳定、保证教育质量中有举足轻重的地位。而我们辅导员建设还存在一些问题,很多辅导员往往是边干边学,慢慢积累经验,在工作过程中也只注重干工作而没有一个比较明显的职业规划,这样也就很难找到自己发展的方向和动力,加上缺乏行之有效的职业规划管理,往往造成大量的辅导员人才流动,因此辅导员做好自己的职业规划显得格外重要,而科学的职业规划管理能最大限度地开发个人潜能,提高个人和组织的绩效,从而有效地实现组织目标和组织的持续发展。 相似文献
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辅导员作为高校学生管理的骨干力量,由于国际、国内环境的巨大变化,给辅导员的工作提出了新的挑战。本文通过内蒙古呼和浩特市高校高校辅导员为例,主要以调查问卷的形式收集数据,分析目前高校辅导员队伍建设的现状以及出现的问题,并提出了一些建议以此来加强队伍建设从而更好地工作在学生思想教育的第一线。 相似文献
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抓好高校辅导员队伍建设对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。当前高校辅导员队伍普遍存在配备欠合理、非专业化程度高、思想不稳定等问题,为改变这一现状,提高辅导员的综合素质和能力,高校应不断完善辅导员队伍建设、完善辅导员绩效考评及考核机制、重视对辅导员的培训等。 相似文献
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辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者。实施者和指导者,是对大学生思想政治影响最广泛,最深刻的岗位。从幸福的概述一幸福的、工作方法、高校辅导员工作的幸福感等方面探讨高校辅导员工作。 相似文献
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作为大学生精神文明建设的重要阵地,高校团委不仅是先进青年的群众组织。同时也是党的助手和后备军。新时期高校团委的根本任务是帮助当代大学生成为“有理想、有文化、有纪律、有道德”的“四有”社会主义公民。这在一定程度上与一直扮演着亦师亦友重要角色的高校辅导员的中心工作任务不谋而合,因此。高校辅导员要充分发挥好职责作用。配合团委抓好学生的思想教育工作。 相似文献
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“辅导员”是大学生进入校同后最先认识的人,也是大学生在今后的生活和学习中与自己关系最密切的人。他们既是家长又是朋友,既是老师又是同学。因此,一方面辅导员队伍所呈现出来的形象具有多面性,可以说,他们是一所高校整体形象的浓缩。另一方面,辅导员必将在价值观确立等各层面潜移默化地影响着在校大学生的健康成长。由此可见,辅导员队伍的整体形象将直接影响到学校学生工作的运行质量。想要塑造良好的辅导员形象,首先要了解当前环境下,辅导员到底呈现出怎样的一种形象。 相似文献
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大学生个体危机事件因其自身的特殊性越来越引起社会的重视,危机事件的预防与处理的结果具有双刃性,处理好会给高校赢得声誉,处理不好影响范围非常广。高校辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,担任着大学生思想政治教育和日常管理角色,处于学生工作最前线,在保证学校正常教学秩序和处理高校学生突发事件中起着非常重要的作用。 相似文献
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高校思想政治工作是一项铸就大学生灵魂的工作,而高校辅导员在这项工作中则担任着极其重要的角色。进入21世纪以来,党和国家越发重视思想政治教育工作,相继出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等相关意见和规定（以下简称“两意见一规定”）,各向等学校结合目自身实际,做了许多卓有成效的措施。但在如何结合个人和组织需要做好职业规划。培养职业化、专家型辅导员方面探索尚且不够,笔者将结合在实际工作经验,谈谈几点思考。 相似文献
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研究生兼职辅导员的角色困境分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生思想政治教育与管理工作的组织者、实施者和指导者。当前,专职辅导员人员紧缺,越来越多的研究生开始担任兼职辅导员,开展学生工作。在选拔和培训研究生兼职辅导员等方面存在一些不足,而研究生兼职辅导员自身的学生角色以及工作经验的欠缺,使得这支队伍出现许多问题。文章以研究生兼职辅导员为对象,从问题出发,对研究生兼职辅导员的角色困境进行分析,并提出相应的解决,改进并完善这支兼职辅导员队伍,使其更好地开展学生工作。 相似文献