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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
刚才贾总监做了一个简短的总结,做为一个频率,八年的时间也不算短,应该可以说是在听众当中扎下了一定的根基,根深叶茂、硕果累累。交通台给我们每个人提供了一个“992节目短信集锦”,这是来自一般基层的听众对我们这个节目,对我们交通频率的点评,也算他们的点评感受,他们一些真情流露,  相似文献   

2.
如何在少儿节目中办好科普性栏目,让小朋友爱听想听,并就此培养他们对科学的兴趣,浙江电台《小话筒》节目在这方面做了一些有益探索和尝试。下面,对此作一个粗浅的分析。《小话筒》节目足一档面对小学阶段少年儿童的节目因此,选择什么样的科普知识为节目内容必须与这个年龄段的听众的接受能力和兴趣相吻合,才能让听众想听爱听。我们在平时做好听众调查工作的基础上,主要从两方面着手选择科普栏目的内容。  相似文献   

3.
如今,各媒体在相互竞争,广播能否在这个空间占有一席之地,能否留住听众的注意力,关键是传播内容和传播形式能否适应听众的需求。单单在广播这一领域,原有的广播听众也有了更多的选择,各广播专业频率纷纷设立,为各层次和爱好各异的听众提供了自由选择的空间,他们可以选择喜欢的电台,选择喜欢的节目,选择喜欢的主持人,从而使广播与广播之间,节目与节目之间也存在争夺听众的情况,这种状态下,在边疆民族地区,做有特色的节目,做富有浓郁民族文化的节目,可以成为广播选取的理想的对象性节目。  相似文献   

4.
一支特别能战斗的队伍中央人民广播电台播音指导佟雅坤楚天台创办5年来,取得了不同凡响的成绩,同时也锻炼和培养了一支主持人的队伍。主持人是节目与听众联系的纽带,是电台与听众联系的桥梁,是他们把节目办得丰富多彩、生动活泼,象磁石一样把听众紧紧吸引在楚天台的...  相似文献   

5.
近年来,随着通信业的发展,广播热线直播节目迅速兴起。热线电话直播节目都是由主持人在现场主持播出,南主持人与听众通过热线电话相互交流来完成。听众变被动接受为主动提供和反馈信息,他们不仅仅是接受者,而且成为节目内容的构成者,甚至成为节目的主角,因此参与者提供的信息和言论对节目的结构和内容往往会产生很大的影响。然而不管播出形式和参与方式如何变化,  相似文献   

6.
李翀 《视听界》2010,(5):105-106
主持人的听众缘看似无法定性定量地分析,其实是有共性的。 一,对节目充满热情 热爱工作,看似套话,其实不然。如果一个人把自己的工作仅仅当作饭碗,他就只有打工意识,不少做,但绝不会多做。以这样的态度坐在话筒前,听众和主持人怎能走到一起去。很多听众喜爱的主持人都是把主持人这个工作当作自己的理想,坐在话筒前和听众交流是他们的人生目标。  相似文献   

7.
近年来,各级电台都普遍运用热线电话做节目,有热线点歌、热线讨论、热线咨询、热线投诉、热线报新闻或跨地域性的电话联播等,使广播节目更生动活泼,大大拉近了广播与听众的距离,增强了亲切感和可听性,并适应听众求快、求新、求真的要求,受到听众的欢迎。如何使热线电话节目常办常新,这是一个值得重视和研究的问题。一、热线电话节目的设置,要根据内容而定广播热线是一种广泛吸纳受众参与的开放性节目,成为广大听众最方便、最迅速地进行交流和传播的工具,已深深地扎根于群众生活中,为听众喜闻乐见。江门市台山电台的电话节目"城…  相似文献   

8.
作为对主流媒体中反映速度最快、覆盖面最广的广播电台来讲,怎样才能在新时期社会改革的媒体大战中做大、做强、做好、做精呢?笔者认为只有顺应历史的发展和时代同步,把广播推向市场,融人到市场经济的大熔炉中.才能让受众更充分地了解广播,认同广播。只有让听众贴近广播、直接参与广播,走听众选择节目、听众参与策划节目办广播的  相似文献   

9.
主持人在直播节目中与听众交流时,既要站在交流对象立场上想问题,维护他们正当利益,做他们的代言人;更要善于从交流中跳出来,站在一个更高的层面上去分析问题,解答问题,要做到心中有"航标",言谈明是非。只有这样才能对听众提出的一些问题,对其表现出来的思想情绪进行有效地疏导、引导,从而更好地发挥节目的导向作用。那么,主持人如何才能获得听众的心理认同,贴近听众呢?  相似文献   

10.
郑伟 《视听界》2011,(6):107-108
一.广播谈话节目受欢迎的因素 1.主持人的魅力广播谈话节目受欢迎最关键的因素是主持人的个性,他们能与听众建立一种关系或是与听众构成一种亲密的联系。2.参与的力量广播谈话节目受欢迎的因素还有听众的参与和感情投人。电视观众通常只是被动地注视着屏幕,而广播听众喜欢参与进来,并与其他人的参与产生共鸣。电视谈话节目主要是由现场观众和嘉宾起作用,而广播谈话节目会吸引许多听众打进电话。  相似文献   

11.
广播的生存基础是听众,而听众喜爱和需要的恰恰是好的节目,因此,品牌节目才是广播的核心竞争力。品牌节目是一个围绕收听市场而进行的精品创作工程。打造品牌节目,要在节目对象化、风格个性化、运作市场化三个方面下功夫。以品牌节目为龙头,全面提升广播的核心竞争力,是广播做大做强的必由之路。  相似文献   

12.
中央电视台有一个很好的节目叫《面对面》,它也是直播,也是重要人物去做,但它的缺点是一周只做一期,而我们的《阳光热线》每一天都有重要的人物与听众“面对面”。这是《阳光热线》三年来越做越好的一个最重要的原因。原来我觉得每期节目有10000多个听众拨打电话,而切进直播间的就是10个左右,  相似文献   

13.
《听众之声》节目是鄞州电台一档对农热线电话直播节目。每天早间7:30开始,长度半小时。听众在节目中发布转让和求购信息,或获取信息和某种帮助。热线在广播节目中开通,变间接传播为直接传播,听众从被动接收为主动参与,听众与主持人的对话直接成为节目的内容。听众参与带有很大随意性和即兴性,节目质量的高低取决于主持人话筒前的表现与听众交流的现场发挥。  相似文献   

14.
作为一名中国对外广播工作者《今日西藏》节目的主持人,我深深懂得:节目质量是节目的生命,也是对外广播的生命力之所在。提高节目质量,多出精品,使节目得到外国听众的喜爱,使他们更好地了解西藏,这是我创办对印度广播的印地语《今日西藏》节目所梦寐以求的。根据我主持《今日西藏》节目的体会,要多出精品,提高节目质量,还必须从听众的角度考虑问题,时刻把听众放在心里,应有很强的受众意识。我们办节目,如何从我们听众的需要、愿望出发,从听众的接受水平和收听习惯出发,以及如何从听众的反馈中吸取营养和力量,并尽可能多让听…  相似文献   

15.
在过去的几十年里,我们侧重抓的是听众联系和听众服务工作。它在广播联系听众、服务听众方面作了贡献,起到广播联结听众的桥梁和纽带作用。今后,我们仍需做好处理听众来信的工作。听众来信反映了许多内容:点播节目、征答问题、寻求帮助、反映社会问题等等。此外,来信中有一部分是评议节目、提意见、出主意的,对办好广播很是有用。但是,单靠听众来信,难以全面了解听众对节目的评价,也无法向广告投资者提供节目收听率等方面的可靠数据,因此我们同时强调做规范的听众调查。全面、客观、公正地评价一个节目,须建立评价体系,这个体系包括定量和定…  相似文献   

16.
利学的普及如果离开了舆论界那是根本不可能的。从这一点来说,科技界的确非常感谢中央人民广播电台,他们对这件事是这样的重视,而且全力以赴地去做,如果其他舆论界都能这样做的话,我们的科普工作就会做得更好。另外我想谈的是,科技界的宣传意识要是和舆论界的科技意识结合起来,那就会大大促进科普工作。在这个问题上我有一个认识过程。1995年年底中央人民广播电白“专家热线”节目的主持人于红同志找到我,说让我去作一次热线直播节目,讲“863高技术研究计划”,同时还要回答一些热心听众的提问。我想,讲高技术还要回答听众的提问…  相似文献   

17.
要办好科技广播,编辑必须先做好学生,然后才能做先生;要做个好先生,还必须做听众的好朋友。科技节目内容广  相似文献   

18.
广播在与报纸、电视媒介竞争中要了解自己的听众对象,了解他们的构成和需求,以便更好地调整节目为听众服务。大学生听众群体作为特殊的听众对象,了解他们的状况及心理特点,在此基础上对节目做出调整与改进,其意义不仅是完善节目自身和满足大学生听众的需求,而且对于广播在激烈的媒介竞争中,如何发挥自身的传播优势以自己的优质名牌节目争夺受众市场,繁荣广播业,也具有启示价值。 一、大学生收听广播的基本状况 听广播在大学校园是一种非常普遍的行为,可以说是大学生精神生活的一部分,有相当多的同学甚至把听广播当成是自己的业余…  相似文献   

19.
互联网思维就是更加注重用户体验感受,满足用户多元需求,那么传统媒体与新媒体在融合的过程中,我们何不逆向思维,让听众来做节目,他们喜欢什么,想听什么,就分享到我们的平台上,让更多听众喜欢,也带动更多听众来参与分享。  相似文献   

20.
《中国广播》2004,(11):64-67
大学生是广播听众中最具活力的群体,他们常常在学习之余收听自已需要或者喜欢的各类节目,尤其是专攻新闻传播的学子,更是将听广播作为日常生活和学习不可缺少的内容。不久前,武汉大学新闻传播学院蔡凯如教授将该院2002年级学生谈收听广播感受的稿件寄来,不但让我们听到大学生对中央台和一部分地方台节目的评价意见,而且从中感受到他们关注广播发展的一片诚心,本期特作摘选刊登。蔡凯如教授在繁忙的教学研究之余,组织学生写稿,支持我刊工作,在此表示感谢!  相似文献   

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