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1.
本文选取亚洲7国10个顶级图书馆网站,围绕受保护的作品类型、版权归属及权利声明、用户使用权限、外部链接免责声明、技术保护措施和权利管理信息政策六个方面,对其版权政策进行全方位的分析比较,直陈其得失,并指出图书馆网站版权政策建设的努力方向。 相似文献
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我国部分高校图书馆电子资源版权政策的分析与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
制订和公告版权政策是图书馆保护版权简便而有效的措施之一。调查发现,版权政策的重要性在我国高校没有得到足够的重视,贯彻执行版权政策的效果还不理想。高校图书馆电子资源版权政策在格式和架构、内容的表述等方面存在不科学、不合理、不完整、不规范等问题,可从对版权政策的重视程度、版权政策的贯彻执行、版权政策的格式与架构、版权政策内容的表述、图书馆行业学会的作用等方面探研解决问题的途径。 相似文献
3.
文章对14个"985高校"图书馆网站版权政策的主要内容、作品保护范围进行调查分析,并围绕版权归属、法律依据、权利确认、合理使用、侵权形式、救济措施、免责条款七个方面比较分析了我国"985高校"图书馆网站版权政策的利弊。 相似文献
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英国三大国家图书馆网站版权政策比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
英国的大英图书馆、苏格兰国家图书馆和威尔士国家图书馆的网站版权政策,主要涉及版权归属、受保护资源类型、法律依据、权利确认、权利管理信息、合理使用、侵权形式、免责条款和移除政策等九个方面,总体上版权政策比较系统,版权归属比较明确,新型版权利用形式受到重视,大英图书馆的免责条款比较周全,通知和移除政策彰显了图书馆的责任意识,但仍存有待完善之处.表3.参考文献4. 相似文献
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从版权声明到版权政策的跨越——基于中美图书馆比较视角 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆版权政策是图书馆尊重版权的宣示,也是指导图书馆工作者和用户规避版权风险的指南性规章。本文基于中美图书馆比较视角,分析我国图书馆版权政策,认为我国现行图书馆版权政策更接近于版权声明,在政策法源、责任义务、业务政策和监督执行上存在着不足,并对实现版权声明到版权政策的跨越提出建议。 相似文献
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开放存取的版权政策及其构建 总被引：4，自引：0，他引：4
秦珂 《图书馆工作与研究》2008,(1):7-10
传统版权政策对学术信息交流和自由创作形成了制约,开放存取的版权政策则使这种状况有了改观.构建开放存取环境中的版权政策应坚持利益平衡理念、赋予许可协议法律地位、制定版权政策指导原则、开发版权政策指引工具,政府亦应在版权政策调整中起促进作用. 相似文献
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[目的/意义]针对大数据背景下数据挖掘所面临的版权政策问题,作为高校科研院所文献信息中心的研究型图书馆应当构建灵活的数据挖掘版权政策。[方法/过程]综合分析研究型图书馆面临的版权政策环境,从国家立法和出版商政策两个角度,分析版权许可和法定例外这两种政策构建方式。[结果/结论]我国研究型图书馆应该积极推动建立数据挖掘版权例外制度,同时完善内容采购的版权许可机制,提高与出版商的谈判能力;从宏观和微观的角度为科研人员开展数据挖掘提供灵活全面的政策支持。 相似文献
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从政策法源、档案范围、档案利用、权利确认、免责声明、移除封存和链接说明七个方面对英美两国国家档案馆网站版权政策进行比较分析,发现两国政策具有覆盖面广、针对性强、版权保护与反版权保护相结合等优点,但也存在政策分散、有关私人档案的政策不完备、对版权作品的具体使用规定含糊等不足.然而,不可否认,英美两国国家档案馆的网站版权政策值得国内档案馆借鉴. 相似文献
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图书馆版权政策是图书馆尊重版权的宣示,也是图书馆工作者和用户规避版权风险的指南性规章。鉴于国内制定版权政策的图书馆比率偏低、政策构建体系不完善等现状,文章通过网上调查,对大陆、香港、台湾部分高校图书馆版权政策进行比较与评估。认为香港图书馆版权政策形式更为灵活,结构更为完善,管理机构更为健全;而台湾图书馆版权政策在宣传力度、执行绩效上具有更大优势;港台经验值得大陆高校图书馆借鉴。 相似文献
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香港高校图书馆网站的版权政策涉及版权政策的法律依据、受版权保护的作品范围、合理使用、权利声明、馆际互借/文献传递、侵权后果、免责声明和版权保护组织八个方面的内容。经过比较,相关政策既有可取之处,也有值得商榷的地方。 相似文献
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图书馆网站版权政策是图书馆尊重版权人知识产权的表态,也是图书馆工作者和读者规避版权风险的行为指南。美国三大国家图书馆网站的版权政策涉及政策法源、版权人权利确认、合理使用、免责条款、侵权形式、图书馆业务说明、承诺以及网站安全等内容,体现出专业化和人性化的服务精神,具有很多可取之处,也存在一些不足,对我国图书馆网站版权政策的改善具有一定的借鉴意义。 相似文献
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国外大学开放获取政策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
简单介绍国外大学校园开放获取政策实践的总体进展,分析国外大学开放获取政策实践取得飞快发展的3个主要推动力量--大学外部法律政策要求、教育主管部门和大学联盟的支持、校内机构及教工学生组织推动,认为完整的强制性大学校园开放获取政策至少应该包括政策推出目的、版权许可声明、政策适用成果范围、版权补遗协议和政策例外处理、政策实施过程责任归属5方面的内容,利用国外大学开放获取政策实践的具体实例对这5方面内容进行详细分析讨论。 相似文献
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政府信息著作权授权的新路径——“开放内容授权”模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
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版权问题一直是制约开放获取(OA)的瓶颈之一,为了更有效地了解和推动OA期刊版权研究,对国外期刊著作权让渡的6种模式按照从作者权利最大化到出版者权利最大化依次变化的顺序进行详细分析。选取Reed Elsevier、Thomson Reuters、Springer Science+Business Media、John Wiley&Sons、ACS世界5大科技医药期刊出版商,从其官网和SHERPA/RoMEO数据库观察它们的OA出版政策,并从期刊的声望和质量、版面费、作品使用、职业发展四方面对影响作者选择出版者的主要因素进行分析。最后,从"长尾"格局和利益相关者的较量两方面对国外期刊版权模式现状进行总结。 相似文献
15.
Dick Kawooya 《International Information and Library Review》2013,45(4):226-235
Education and research are the cornerstones of Africa's socioeconomic and political development. Yet several barriers stand in the way of Africa's education and research institutions in realizing their full potential. This paper examines copyright as a barrier in the access and use of electronic resources in Africa's education and research contexts. This paper addresses this policy question by examining the extent to which the draft policy on research and intellectual property rights management of Makerere University advances access to resources and the open sharing of knowledge. Based on the critical analysis of Makerere's policy, this paper notes that openness should trump other institutional interests in the copyright system. The position taken in the paper is that institutional policies should advance open sharing of information and knowledge (internal or external to the institution). Short-term legal remedies are proposed based on various Creative Commons' licenses that are designed to advance openness within existing national copyright statutes. Long-term remedies suggested involve reforming national and international laws and instruments to advance openness including protecting existing provisions for education and research. Protection of education and research activities can be attained by not simply availing the existing exceptions and limitations but also precluding statutory exceptions and limitations from being overridden by contractual licenses. The proposed short and long-term remedies are expected to be addressed by institutional policies to facilitate in the access and use of e-resources (and other research and educational resources). 相似文献
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Education and research are the cornerstones of Africa's socioeconomic and political development. Yet several barriers stand in the way of Africa's education and research institutions in realizing their full potential. This paper examines copyright as a barrier in the access and use of electronic resources in Africa's education and research contexts. This paper addresses this policy question by examining the extent to which the draft policy on research and intellectual property rights management of Makerere University advances access to resources and the open sharing of knowledge. Based on the critical analysis of Makerere's policy, this paper notes that openness should trump other institutional interests in the copyright system. The position taken in the paper is that institutional policies should advance open sharing of information and knowledge (internal or external to the institution). Short-term legal remedies are proposed based on various Creative Commons' licenses that are designed to advance openness within existing national copyright statutes. Long-term remedies suggested involve reforming national and international laws and instruments to advance openness including protecting existing provisions for education and research. Protection of education and research activities can be attained by not simply availing the existing exceptions and limitations but also precluding statutory exceptions and limitations from being overridden by contractual licenses. The proposed short and long-term remedies are expected to be addressed by institutional policies to facilitate in the access and use of e-resources (and other research and educational resources). 相似文献
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欧洲国家图书馆政策制定的形式包括图书馆立法、行政法规、行业发展规划、行业内部政策与规范。政策涉及的主要领域有公共图书馆设置标准、经费保障、图书馆服务、古籍保存、数字资源长期保存、开放存取、信息资源共建共享及其他与图书馆相关的呈缴本制度、版权政策等。欧洲图书馆政策的价值取向体现为保障公民平等自由获取信息的权利、完整保存本国的知识记录和文献资源、提升在信息领域的国家竞争力,以及促进信息资源的共建共享。表1。参考文献26。 相似文献
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目前,"211高校"发布的电子资源版权政策在内容、设置方式、约束力和技术方面存在诸多问题,为此,应通过重新审视制定依据和数据库使用日志、提高版权政策的可接近性、联盟制定、研发或引进相关技术或系统、加强与数据库商的交流等措施来解决。 相似文献