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大学图书馆评估指标体系初探 总被引：3，自引：2，他引：1
<正> 大学图书馆是大学教学和科学研究活动中不可缺少的重要组成部分。所以在大学评估中,大学图书馆理所当然的是被评估的对象。但1987年12月在同济大学进行高教系统教学评估试点时提出的评估指标体系中,评估图书馆的指标不甚完善,而且缺乏明确统一的标准,不能全面地反映和衡量图书馆基本工作状况。这次评估工作虽然以大学本科生的培养目标为主,但尚未能从作为培养学生的重要知识源的角度对图书馆及其开展的一系列工作进行评估。开展评估对发现问题、改进工作、提高工作和服务质量确实起了积极作用。但还有一些要引起注意的问题是:①只根据外部评估者提出的方法,而不根据自身的具体情况拟定评估 相似文献
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以ISO11620：2008和《省级图书馆评估标准》为例,从指标体系、指标数量、指标质量三个方面对中外图书馆绩效评估指标体系进行比较研究,对我国公共图书馆开展绩效评估提出四点建议。 相似文献
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高校图书馆绩效评估指标体系及方法 总被引：11，自引：0，他引：11
高校图书馆作为学校重要组成部分，其绩效高低的评估具有重要意义。从对高校图书馆功能及作用的科学认识出发，提出了评估指标体系，并采用了功效函数法，初步建立起了高校图书馆绩效评估方法体系。最后，还模拟了一组数据对该体系进行了粗略的验算。 相似文献
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本文指出构建党校图书馆评估指标体系的意义，并对中央党校图书馆2004年制定的省级党校系统图书馆评估体系进行了分析，提出了构建新时期党校图书馆评估指标体系的基本框架。 相似文献
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结合海南各高职高专院校图书馆的现状,提出了构建高职高专图书馆网络化建设评估指标体系的原则与基本框架,并对指标体系制订中的相关问题进行了探讨,初步构建了高职高专图书馆网络化建设评估指标体系。 相似文献
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在高等学校进行办学水平评估,是扩大高校办学自主权的一项重要决策,对提高我国教育管理水平和高等教育质量具有深远的影响。 相似文献
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论文以IS011620:2008和《省级图书馆评估标准》为例,从指标体系、指标数量、指标质量三个方面对中外图书馆绩效评估指标体系进行比较研究,对我国公共图书馆开展绩效评估提出四点建议. 相似文献
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全国高校图书馆评估工作及评估指标体系研究座谈会纪要 总被引：8，自引：3，他引：5
２００１年１１月１５～１６日，教育部高等学校图书情报工作指导委员会在浙江大学召开高校图书馆评估工作及评估指标体系研究座谈会。出席座谈会的有教育部高等教育司教学条件处李晓明处长、高校图书情报工作指导委员会副主任兼秘书长朱强以及浙江、四川、湖北、黑龙江、河南等省和上海市高校图工委的代表共１３人。会议就图书馆自动化网络化建设、文献资源建设、文献加工整序、文献信息服务以及办馆条件等方面的评估问题进行了较充分的讨论。会上，李晓明处长首先就会议的目的作了说明。她指出，在《高等学校图书馆规程》修订过程中，遇到… 相似文献
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图书馆评估指标体系的逻辑构建 总被引：15，自引：1，他引：14
图书馆评估指标体系的构建原则 ,一是以满足社会文献信息需求的能力为评估主要标尺 ;二是过程评估与结果评估相结合 ;三是充分考虑资源的共建共享 ;四是要体现各评估指标间的逻辑关系。构建评估指标体系的逻辑过程 ,要确定体系最终要解决的问题 ,注重与满足社会文献信息能力的相关要素和文献资源保障效果。公式 3。图 2。参考文献 8。 相似文献
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图书馆效益的评估指标体系构建 总被引：6，自引：0，他引：6
罗剑丽 《图书馆理论与实践》2005,(5):19-21
图书馆属于公共事业单位,但并不意味着完全不讲究效益。实际上,图书馆收益包括经济效益和社会效益。但由于社会效益具有隐含性和滞后性的特点,图书馆效益难以精确量化。只有构建一个多元的图书馆效益评估指标体系,才能反映图书馆的经济效益、社会效益和读者满意度。 相似文献
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根据图书馆网站的特点及发展方向,构建了以网站资源建设、网站结构、网上服务能力、技术支持和网站管理运营等核心指标为主干而展开的图书馆网站评估指标体系。 相似文献
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从高校教学评估有关图书馆的指标体系的内涵分析入手，对评估观测点进行逐一剖析，揭示了评估指标体系的局限性及导向偏差，并结合当前高校图书馆建设的实际和国外评估标准，提出了评估指标体系的修正建议。 相似文献
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图书馆联盟的绩效评估指标体系研究 总被引：3，自引：0，他引：3
绩效评估是图书馆联盟研究与实践中的一个重要课题.文章从联盟整体性考虑,构建了包括组织文化、服务水平、联盟效益、用户满意度等在内的图书馆联盟绩效评估框架. 相似文献
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大学图书馆成效评估是对用户在接触图书馆所提供的资源、服务和活动之后所发生的改变进行评估。绩效评估关注图书馆投入与产出的效率,成效评估关注图书馆服务的影响与效果。大学图书馆成效评估的内容主要包括对学习、研究、教学的影响评估。该文结合国外大学图书馆成效评估的实践案例,对大学图书馆成效评估的定义、内容、意义以及评估指标体系等进行探索。成效评估是基于用户为中心的新的评估理论和方法,有利于争取社会各界对图书馆的支持和提高图书馆服务质量。 相似文献
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采用定量方法对高校图书馆电子资源的学术效益进行评估,侧重衡量图书馆电子资源服务于科研的影响与效果。从高校的科研产出和电子资源人均使用率两个维度,设计出电子资源学术效益评估三级指标体系,并构造了评估函数作为计算公式,以此评价图书馆电子资源的学术效益。 相似文献
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本文基于传统图书评估中存在的缺陷,试图通过对图书馆无形资产各要素评估的测度,解决传统图书馆评估中存在的问题,使评估指标体系尽可能完善,达到检测图书馆办馆质量和服务水平的要求,并对其评估方法和社会效益进行定量分析。 相似文献
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数字化图书馆时代高校图书馆评估的指标体系探讨及标准策划 总被引：16，自引：0，他引：16
指出网络环境下数字图书馆时代现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求, 提出重构高校图书馆评估指标体系的必要性及全新的评估指标体系应具有体现现代化指标的导向性和应重点把握导航图书馆发展的原则。并结合《综合大学本科教学工作合格评价指标体系》中有关图书馆的评估指标, 对高校图书馆评价指标体系中的现代化评估指标进行了列举并对相关项目提出质疑,探讨了改进的方法。 相似文献