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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《图书情报知识》2021,(1):144-156
一年前,武汉大学信息管理学院期刊中心与人大书报资料中心社会编辑部联合策划推出了“阅读中的青年学者———2019年度阅读书单”,下设图书情报与档案管理、信息资源与数据管理、编辑出版学三个分书单。书单发布后,受到了广泛的关注和一致好评,许多老师给我们反馈说除了自己在网上下单购书之外,还将此书单列为了本科生和研究生的阅读书目。这份肯定让我们有了继续坚持下去的动力和信心。  相似文献   

2.
《图书情报知识》2023,(1):151-164
盘点2022,预定2023。是结束,也是开始。2022年的阅读书单,我们立足学科,选定了六个领域:图书馆高质量发展与智慧图书馆、公共文化服务与文旅融合、数字素养、数字人文与数字记忆、数字包容与数字权利、元宇宙与人工智能,虽无法反映信息资源管理研究的全貌,但包含了深耕、新兴以及二者交融的有代表性的一些领域,希望这些智识“切片”能给大家带来有用的启发。谢谢我们的阅读人,他们凭着爱意把“私有”与我们分享,一起乘上通往心灵的方舟,“只需歌唱,从不解释”。2019年开始,阅读书单已经连续推出四期。从“阅读中的青年学者”,到“阅读者的力量”“思想的越野”,再到今年“阅读的陪伴”,每期的主题都带着我们的情感映射,相信您也能从中体味。阅读是我们最好的朋友。陪伴温暖,岁岁如是。  相似文献   

3.
《出版科学》2024,(1):118-128
为促进出版学科建设、增进交流,《出版科学》在全国高校和出版机构遴选代表性阅读人,连续五年先后推出《阅读中的青年学者:2019年编辑出版学阅读书单》(2020年第1期)、《阅读者的力量:2020年编辑出版学青年学者阅读书单》(2021年第1期)、《出版学青年学者阅读推荐·2021》(2022年第1期)、《出版学与学科建设阅读推荐·2022》(2023年第1期)、《出版学与学科建设阅读推荐·2023》(2024年第1期)。该活动前后100余人次参加,阅读人以高校学科建设中坚力量、青年学者、出版机构骨干人才为核心,共推荐百余本出版学及跨出版学科相关领域国内外前沿及经典国内外学术著作,不仅成为本刊每年最受关注的学术交流活动之一,且系近年各高校出版专业教师推荐学生阅读的参考书单,较好地丰富和拓展了出版学科广大师生的阅读视野,增进了学科交流。本次阅读推荐仍集中于出版学与学科建设主题,来自18所高校的中青年学者、出版机构代表共推荐22本论著(含本刊微信公众号推送),推荐的焦点集中于出版理论及其进路、出版事业、出版产业转型、国内外出版家、中国出版的历史贡献等主题,缤纷炽热,以飨读者!  相似文献   

4.
《出版参考》2011,(21):5
近日,由网易读书频道举办的"公民阅读"图书推荐首期榜单发布。该活动邀请12位具有公信力又愿意对公众发言的知识分子担任评委,摒弃商业介入,力争为读者提供高质量阅读书单。"公民阅读"榜单就是希望创造好书与读者接触的机会。据介绍,包括胡泳、蒋方舟、廖伟棠、刘柠、刘瑜、苏小和、熊培云、许知远、王建勋、王晓渔、张铁志、张晓舟在内的评委,会为读者定期提供一份好书书单,该榜单将按月度、季度、年度公布,并于年底进行总结评奖。  相似文献   

5.
"开启明智、传承文明,应当从人的最初开始."11月16日,由广西师范大学出版社集团主办的"2017秀峰出版高端论坛——幼儿阅读与教育"在广西师范大学出版社集团总部新办公大楼隆重举行. 为你朗读,让爱成为魔法 在论坛上,广西师范大学出版社集团党委书记、董事长张艺兵介绍,11月18日是广西师范大学出版社31周年社庆日,值此社庆之际举行"2017秀峰出版高端论坛——幼儿阅读与教育",意义非凡.近年来,广西师范大学出版社在坚持出版高品质的教育、人文社科、珍稀文献等图书的同时,大力发展少年儿童图书出版,推出了"魔法象"神秘岛"亲近母语"三大少儿出版领域的品牌,在少儿出版领域进行品牌化运作.  相似文献   

6.
刘辰 《传媒》2021,(19):49-50,52
"书单来了"是读客文化股份有限公司运营的微信公众号,在阅读类公众号中颇具影响力和传播力.本文通过分析"书单来了"公众号的运营策略和传播策略,及其推文的选题立意、文字风格等内容特点,综合呈现其公众号运营的精准定位、个性化内容、人文关怀式互动及媒介整合传播等要素,为图书出版行业的新媒体传播和阅读类公众号运营提供借鉴参考.  相似文献   

7.
《全国新书目》2008,(7):4-4
3月31日,在希腊古奥林匹亚遗址点燃的北京奥运会火炬抵达天安门广场,开始主题为"和谐之旅"的五大洲传递活动。一段时间以来,以北京奥运会为契机,展现中华悠久历史文明,反映今日中国和平发展的奥运图书引领着出版热潮。全国多家出版社积极围绕奥运主题,已推出多种适合海内外读者阅读的文化、旅游、体育、语言等类图书。本刊此期特介绍一部分最新出版的"奥运图书",以飨读者。  相似文献   

8.
今年是清华大学102年校庆,距2011年"百年校庆"已过了2年,清华大学出版社的"百年校庆图书"也正在从"献礼书"长成为"长销书"。看到众多的读者从"校庆图书"中获得滋养,我们不禁自问,百年清华的学术精神,能给当前的国民阅读以怎样的启示呢?我们一直呼唤有价值、有品质的阅读,如《中庸》里所说"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"。清华一代国学大师的学风,为我们的阅读树立了典范。清华1925年设立大学部,开办国学研究院,从此便有了学贯中西"四大导师"的盖世传奇,在学术界声名鹊起。梁启超是我国杰出的学者,1925年担任清华国学  相似文献   

9.
业界动向     
《出版参考》2013,(15):45
台湾力倡阅读教育从小培养为推动全民阅读,让阅读教育向下扎根,台湾教育部门"婴幼儿阅读计划"今年通过各县市公共图书馆免费提供7.2万份内含图书的"阅读礼袋",活动年龄层从往年0-3岁扩大为0-5岁。台湾教育部门表示,自2009年起推动"0-3岁婴幼儿阅读计划",四年来已赠送超过22万个阅读礼袋,每袋有两本图书、父母阅读指导手册和推荐书单  相似文献   

10.
阅读社会学源于西方,它在我国的确立与研究也初见端倪。早期有武汉大学图书情报学院卿家康撰写的《文献社会学》(武汉大学出版社1994年版),这是与阅读社会学较为相关的专著;之后内蒙古师范学院的阅读学研究者王龙在其专著《阅读研究引论》(香港:天马图书有限公司2003年12月版)中有专门的章节谈及"阅读社会学"的发展;而台湾学者周庆华的《阅读社会学》(台北:扬智文化2003年版)更是针对性强的学术著作。这些著作从多方面研究视角切入,体现了全方位的研究特点,为阅读社会学开拓了崭新的研究领域。  相似文献   

11.
文章从《阅读,与经典同行》、《纸老,书未黄》、《近楼,书更香》三册新书所关注的阅读的不同视角出发,阐述了这三部书对当代阅读推广的核心价值。参考文献5。  相似文献   

12.
针对当前图书馆阅读推广工作遇到的经费短缺、关注度低、思维固化等问题,引入"众筹"理念,将众筹与图书馆阅读推广工作结合,提出一种新的阅读推广模式"众筹阅读",为阅读推广工作注入新的动力,让更多的人主动亲近阅读、参与阅读。  相似文献   

13.
数字化阅读让阅读更精彩   总被引:3,自引:1,他引:2  
与传统阅读方式相比,数字化阅读具有便利、快捷、海量等特点,它对传统的阅读方式产生了巨大冲击,改变了人们的阅读方式和阅读习惯,同时也拓展了阅读的定义。数字化阅读掀起了出版业的革命,推动着现代阅读的发展,数字化是未来阅读的发展趋势和方向。  相似文献   

14.
弘扬读书精神大兴读书之风   总被引:4,自引:0,他引:4  
在知识创新和尊重知识、尊重人才的社会环境下,社会进步、个人发展都离不开知识。为了民族振兴,国民应弘扬读书精神,大兴读书之风。同时要改变读书观念,更新读书方式,提高阅读效率。  相似文献   

15.
纸质阅读与数字阅读理解效果实验研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
网络及数字化技术的发展,在促进文字信息激增和阅读载体形态改变的同时,也改变了读者的阅读行为和阅读习惯。本研究采用实验方法从阅读理解和记忆保持层面研究纸质阅读与数字阅读的差异。研究发现:对于同一阅读材料,相比纸质阅读,数字阅读更倾向于跳读和略读;在理解认知方面,两组对于简单信息的处理加工表现无差别,但数字阅读对于复杂信息的认知加工效果略差;在长期记忆方面,数字阅读表现逊于纸质阅读,内化阅读材料的能力较弱。研究揭示,在数字环境中读者有必要训练自己对两种阅读方式的适应度,以获得阅读理解效果的整体提升。  相似文献   

16.
网络时代的阅读与导读   总被引:31,自引:0,他引:31  
分析了网络时代的阅读模式、阅读特征以及对大学生阅读的影响,论述了高校图书馆在网络时代开展导读的对策和措施。  相似文献   

17.
为“浅阅读”与“功利性阅读”再辩   总被引:2,自引:0,他引:2  
近一年来,图书馆界关于浅阅读与功利性阅读问题的研究已渐渐引起争议。在探讨过程中,学者们忽视了这两种阅读方式在推进社会进步、开发智力资源、加速人才培养、增强悦读情趣等方面的社会功能;忽视了它们是当代读者最常见的、最有效的阅读方式和正常的阅读习惯。因此,图书馆应该坚持客观公正的态度,对其尊重、肯定、引导。  相似文献   

18.
在人类的阅读发展史中,阅读媒介起着关键作用,是推动阅读文化发展的重要力量.根据阅读媒介和阅读文化的关系,可将人类阅读发展史分为三个阶段:阅读媒介依附阅读文化阶段、阅读媒介独立于阅读文化阶段、阅读媒介主宰阅读文化阶段.这三个阶段分别催生出不同的阅读文化发展模式,即以纸质媒介—默读—私人阅读—理性思维为发展模式的纸质阅读文化;以电子媒介—有声阅读—公共阅读—感性思维为发展模式的电子阅读文化;以数字媒介—默读和有声阅读并存—私人阅读和公共阅读并存—感性思维为发展模式的数字阅读文化.通过对不同阶段阅读媒介和阅读文化的关系进行深入分析,发现阅读媒介正朝着不断征服阅读文化的方向发展,学界和业界关于阅读危机的讨论也越来越多,辩证地看待数字时代的阅读危机,对于正确认识数字阅读、把握未来阅读文化的发展方向至关重要.  相似文献   

19.
[目的/意义]从阅读推广的视角来探究图书馆朗读亭的建设,基于大数据分析图书馆朗读亭用户朗读偏好差异,提出图书馆朗读亭阅读推广的策略。[方法/过程]在界定朗读亭是一种新的阅读推广形式后,对12所图书馆105 496条朗读数据进行编码,运用SPSS 21.0进行描述性统计和多元线性回归模型检验,在此基础上以质性研究方法探讨朗读亭的阅读推广策略。[结果/结论]案例分析结果显示朗读作品时长与播放次数呈显著负相关;朗读作品的查看次数与受众播放次数呈正相关关系;经典文学类素材、休闲作品类素材和主题教育类素材对播放次数有显著的正效应;受众对休闲片段类作品查看后播放率最高,主题教育类作品标准差最高;不同图书馆类型对于朗读播放次数有显著影响。据此提出针对朗读亭的阅读推广策略可以从运营方对上线的作品分类审视及服务优化、图书馆开展系列阅读推广活动并引导深度阅读、阅读协会等社团和朗读者积极发挥阅读推广人作用等三个方面推进。  相似文献   

20.
论文介绍了俄罗斯开展阅读立法的背景,分析了俄罗斯《国家支持与发展阅读纲要》的内容特点,认为我国全民阅读促进立法应当借鉴俄罗斯的立法经验,随后简要探讨了俄罗斯进行阅读立法之后,其国内相关机构团体的阅读推广实践.  相似文献   

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