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论非"211工程"高校图书馆对CALIS的利用 总被引：10，自引：0，他引：10
从高校文献保障这个角度介绍了CALIS,指出非“211工程”高校图书馆利用CALIS的意义及要注意的几个问题,旨在明确非“211工程”高校图书馆应该走文献资源共建、共知、共享的整体化发展道路。 相似文献
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高校图书馆工作与CALIS 总被引：14，自引：3，他引：11
CALIS(即“中国高校教育文献保障体系” )作为“ 211工程”两个公共服务体系的建设项目之一，已于 1999年 1月正式宣布启动。建设中的 CALIS强调以 CERNET为依托，形成整体化的发展模式，改变传统方式下一校一馆、分散发展、自我保障的模式，走资源共建、共知、共享的整体化发展之路。这是网络环境下一种全新的文献资源建设和信息服务理念。目前 CALIS已向首批进入“ 211工程”的学校推出多项网上信息服务。随着进一步发展， CALIS将向高校提供更多的网上信息服务和更丰富的网上信息资源。为了更好地利用 CALIS的资源和其所提… 相似文献
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"CALIS馆际互借与文献传递服务网"的实践与思考 总被引：7，自引：0，他引：7
“CALIS馆际互借与文献传递服务网”启动大会的召开,标志着高校图书馆馆际互借与文献传递工作迈向一个新的台阶。结合服务实践,分析了加入该网后图书馆文献传递工作所发生的若干新的变化以及由此引发的一些思考。 相似文献
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在教育部高等学校图书情报工作指导委员会第二次工作会议上的讲话 总被引：21，自引：2，他引：19
高等学校图书馆在“九五”期间得到了空前的发展，取得了显著成绩，全国大部分高校特别是进入“211工程”、“985计划”的高等学校都大幅度地增加了图书馆的文献资料购置费，加快了图书馆的数字化建设。十多所高校图书馆引进了国外先进的管理软件，使用国产软件的图书馆大多实现了软件的更新和升级，提高了图书馆的管理和服务水平。 1998年底，中国高等教育文献保障体系（CALIS）开始建设，到2000年底已基本完成“九五”期间的建设任务。CALIS以中国教育科研网为依托，采取“整体规划，合理布局，相对集中，联合保障”的建设方针，初步… 相似文献
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《高校图书情报论坛》2006,5(1):15
CALIS是中国高等教育文献保障体系（China Academic Library ＆ Information System）的简称。它是1998年11月经国务院批准的我国高等教育“211”工程总体建设规划中的一个公共服务体系。其总体目标是建成以CERNET为依托的网上信息资源共享系统，使信息资源网和通讯网协调发展，真正为高校的教学、科研人员营造一个与国际接轨的信息网络环境， 相似文献
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本文从地方民族高校图书馆的实际情况出发，探讨了该类学校的定位与发展模式。指出加入CALIS、建立地区文献信息中心的必要性。 相似文献
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CALIS三期e得门户为高校图书馆进行文献传递与用户文献获取提供了一条便捷途径。基于CALIS三期e得门户构建区域文献传递“共享域”,在整合区域高校图书馆文献传递系统的基础上,来实现用户对文献的便捷获取。作为一个应用范例,通过对文献传递服务的几种模式进行分析,指出在e得门户上对区域各高校馆的文献传递系统进行无缝集成是可行的。最后,对区域文献传递共享域建构所面临的主要问题进行分析并提出相应的解决措施。 相似文献
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中国高等教育文献保障系统(CALIS)的建立，使资源共享等长期困扰高校图书馆发展的问题得以解决。在使用CALIS资源的同时，如何建立与CALIS接轨的地区性文献资源保障体系，成为各地区高校图书馆工作的重点。本文就建立我省高校文献资源保障体系，提出了观点和看法。 相似文献
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普通高校图书馆如何参加CALIS的共建、共享工作 总被引：6，自引：1，他引：5
CALIS是经国务院批准的"211工程"总体建设规划中两个公共服务体系之一.介绍了CALIS的建设目标及任务,论述了CALIS建设和普通高校图书馆的关系,提出了参与CALIS共建、共享工作的具体内容. 相似文献
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CALIS高校专题特色数据库建设及实践--以"潮汕文献数据库"为例 总被引：11，自引：1，他引：11
以CALIS“十五”期间专题特色数据子项目“潮汕文献数据库”的建库实践为例,对建库的基本原则要求、步骤与方法进行探讨。 相似文献
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河南省高等教育文献保障体系建设现状与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
结合河南省高等教育文献保障体系(HALIS)建设成绩与经验,提出以CALIS三期建设为契机.通过CALIS河南省文献信息服务中心建设.将HALIS建设与CALLS体系无缝链接,充分发挥省中心的纽带和辐射作用.扩大CALIS资源与服务的受益面.有效促进和提升河南高等教育文献信息保障与服务能力的发展思路. 相似文献
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《The Journal of Academic Librarianship》2020,46(2):102115
The active participation of members is of great importance to the sustainable development of the information resource sharing system. This paper uses China Academic Library &Information System (CALIS) 2018 Chinese online cataloging data to build a sharing network. It employs social network analysis to uncover the reality and explain the effect of members' participation in CALIS co-construction and sharing system. It is found that it presents a long-tailed distribution in the sharing behavior of CALIS members and that the benefit of the whole CALIS sharing system will be further extended with the continuous increase of CALIS members. The central libraries set up by CALIS play a central and intermediary role in sharing network. However, there are certain differences in their roles due to their permissions, region, and other factors. At the same time, regional imbalances and disparities persist in the members' sharing activities. This paper also explores the path of using social network methods to study the member structure and sharing behavior of information resource sharing system. 相似文献
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中国高等教育文献保障系统(CALIS)韩文文献联合编目必须遵循统一的标准与条例,按照CALIS联合目录规定选择适当的数据库。同时,图书馆还需要对韩文文献套录数据源韩国教育与研究情报所(KERIS)数据和CALIS的相关数据进行差异比较,并对其中的008、1--、245、246、260、490等重点字段进行规范控制,根据各种文献的具体情况采取集中或分散著录,为编制规范化的CALIS韩文书目记录做出努力,以使韩文文献编目业务水平走上新的台阶。 相似文献
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Xiaoxia Yao 《Library Collections, Acquisitions, and Technical Services》2012,36(3-4):97-106
CALIS is a nationwide academic library consortium in China. By coordinating, guiding, and organizing academic libraries, CALIS aims to minimize spending while obtaining foreign resources with the best prices and services. It also aims to meet the demands of teaching and research via the CALIS cooperative purchase service. Since 2005, there has been a customer satisfaction survey to evaluate this cooperative purchase service and the databases subscribed to by the CALIS consortium during the CALIS annual “imported database training week”. 494 staff members from 246 libraries took part in the fourth such survey to evaluate 87 databases cooperatively purchased in 2009. According to the survey, CALIS releases database usage reports and database evaluation rankings to help libraries analysis costs and make more informed collection developments decisions. Such survey activities provide a win–win situation, not only for CALIS and its member libraries, but also for database vendors. Survey results and usage reports help libraries analyze the quality of resources and provide evidence for libraries to choose among different purchasing options. Also, more promotional work has been done to enhance understanding, solve libraries' problems, and improve service quality. Finally, survey results and database evaluation rankings have been used to urge database vendors and publishers to make improvements relevant to libraries' development strategies. 相似文献
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立足上海交通大学图书馆所负责的CALIS三期"馆员素养培训与资质认证"项目实践,从培训目标、培训方式、课程内容、考核办法与组织管理机制5个方面,重点阐述学科馆员培训体系的设计思路与主要内容。结合CALIS学科馆员培训的实施情况,分析、总结学科馆员培训的特色以及需要注意的问题。 相似文献
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CALIS Z39.50联机编目客户端功能特色和应用 总被引：3，自引：0，他引：3
张俊娥 《现代图书情报技术》2002,18(5):21-24
CALIS的Z39.50联机编目客户端是一通用的编目客户端，具有功能强大，设置灵活，操作简单，方便易用的特点。它适用于图书馆编目人员进行MARC记录的所有编目工作。该客户端为参加CALIS项目的各图书馆普遍使用，来真正实现CALIS联机编目的目的。本文论述了其功能特点以及特色应用方法，供图书馆编目人员借鉴和参考。熟练掌握此编目客户端的功能和正确应用它们，将给编目工作人员带来极大方便，减轻工作量，提高工作效率。 相似文献
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对CALIS多卷书著录的分析和建议 总被引：3，自引：0，他引：3
指出同一套多卷书著录方法各馆存在集中和分散差异的现状，分析了存在差异的主要原因，建议CALLS联合编目中心对有分卷题名的同一套多卷书能够打破“一种文献一条记录”的规定，提供两种方法的著录数据。 相似文献