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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
基于LDA的科研成果SCI评价模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍SCI进入中国后,我国许多科研机构、大学管理部门把SCI作为我国科研绩效评价工具。针对SCI评价的局限性,从模式识别理论视角,应用线性判别分析(LDA)理论重新客观全面地评价了SCI收录情况,建立科研成果SCI评价模型。该模型将不同学科期刊的影响因子和论文被引用次数进行修正,并从这两个维度综合评价科研成果,对传统SCI评价方法进行探索和改进。  相似文献   

2.
[目的/意义]社会科学成果评价正在从只注重学术评价转向学术评价和社会影响评价并重,而针对社会科学应用成果,需要开发出新的评价指标和方法。[方法/过程]基于文献回顾和实证调研,文章采用定性和定量结合的方法,坚持主观和客观结合的方式,综合构建社会科学应用成果的评价指标体系。[结果/结论]文章构建的指标体系普遍适用于社会科学门类下各学科应用成果评价,为促进社会科学应用成果内涵式发展创造新动能;并在此基础上,对评价方式优化、评价体系实施,提出了相应的策略和建议。  相似文献   

3.
档案信息资源开发成果评估体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
王欢 《浙江档案》2007,(3):22-25
档案信息资源开发成果量化评估指标体系的建立,是加强档案信息开发成果评价的科学性、合理性以及减少档案信息资源开发和管理成本的根本途径。客观、合理、公正地对档案信息资源开发成果进行评价是档案信息资源开发整个项目管理中的一个重要环节,对提高档案信息资源开发成果的质量有着重要意义。本文通过对我国现阶段成果评价文献和评价实践中不规范指标的剔除,着力于建立一套有效的档案信息资源开发成果评价指标体系。  相似文献   

4.
针对企业科技资源共享能力评价问题,从企业科技资源共享基础条件、共享过程、共享机制和政策因素 四个方面设计共享能力评价指标体系;结合广义回归神经网络(GRNN)和果蝇优化算法(FOA),构建了基于FOAGRNN 的企业科技资源共享能力评价模型并设计算法步骤,最后通过实例分析验证评价模型的有效性和实用性。  相似文献   

5.
针对企业科技资源共享能力评价问题,从企业科技资源共享基础条件、共享过程、共享机制和政策因素四个方面设计共享能力评价指标体系;结合广义回归神经网络(GRNN)和果蝇优化算法(FOA),构建了基于FOA-GRNN的企业科技资源共享能力评价模型并设计算法步骤,最后通过实例分析验证评价模型的有效性和实用性。  相似文献   

6.
在人文社会科学研究成果的评价标准中,创新思想是评价的核心指标,研究规范是评价的基础指标,学术价值与社会价值则是评价的重要指标。研究规范是科研成果科学性的保障,研究方法规范化不代表成果的创新性。学术价值或社会价值是社会科学研究成果评价的终点,也是创新性科学研究成果产生的起点。静态意义上,创新始于科学终于价值,动态意义上,则创新始于价值又终于价值。  相似文献   

7.
人文社会科学研究成果评价指标及其理论基础   总被引:1,自引:0,他引:1  
人文社会科学研究成果评价的理论基础是价值论,哲学价值论决定了评价问题首先应该是评价主体的选择问题,经济学价值论则阐释了科研成果背后的研究基础、资金投入与人力资源投入等价值源头问题.创新思想是评价的核心标准,研究规范是评价的基础标准,学术价值与社会价值则是评价的重要标准.评价指标构成主要包括创新程度、完备程度、价值含量与研究投入四个方面,其中前三项为成果质量评价指标,结合研究投入指标的综合分值合成,才是对研究成果的最后价值评价.  相似文献   

8.
分析创新评价对科研成果管理系统提出的全面性、动态性和严谨性的要求,以此为依据设计并实现面向创新评价的科研成果管理系统,通过需求分析,确定使用系统的角色,对科研成果进行系统的分类,并提出成果审核的流程,随后提出系统设计方案和实现方案,最后简要介绍了未来工作的方向。  相似文献   

9.
当前图书馆的科技查新服务日益受到重视,范围不断扩大,亟需建立科学完备的质量评价体系。在提出科技查新质量评价指标体系构建的基本思路和原则的基础上,认为评价指标必须涵盖基本要素评价、工作流程及服务成果评价和工作效果评价三大部分,在此基础上提出了完整的科技查新工作质量评价指标体系。  相似文献   

10.
[目的/意义]学术成果评价是推进哲学社会科学健康发展的重要因素,长期以来,传统同行评议和科学计量学方法在哲学社会科学学术成果评价中暴露出的问题越来越多,挑战固有方法的统治地位、开发有针对性的评价策略已刻不容缓。文章试图探索大数据环境下哲社学术成果评价的变革及其实现,特别是提出了大数据思维下的哲社学术成果的评价指标体系。[方法/过程]基于比较分析和综合分析,对传统哲学社会科学评价方法的弊端进行分析,然后对大数据给哲学社会科学评价带来的改变进行分析,最后提出基于大数据环境的哲学社会科学评价策略和指标体系。[结果/结论]提出大数据时代哲学社会科学学术成果评价的策略:由引文著录分析转向多维度的引用内容与行为分析,由面向成果的阶段性静态评价转向以"学术活动"为中心的全过程动态评价,由学术影响力评价转向学术价值和社会效益评价。在此基础上,构建由两个一级指标、5个二级指标和34个三级指标组成的大数据背景下哲学社会科学学术成果评价指标体系。  相似文献   

11.
logistic回归分析在医学研究领域应用较为广泛,但因其涉及的因素较多,统计方法较为复杂,部分研究者未咨询流行病学和卫生统计学专业人员而盲目套用统计学方法,造成其在应用logistic回归分析处理数据时出现诸如自变量选取和纳入、统计模型选择、结果表述和报告时误用错用情况的发生。本文选取公开发表的医学论文,举例分析文章中logistic回归误用错用的情况,指出其正确应用方法,为医学期刊编辑处理类似稿件提供参考。  相似文献   

12.
王曼 《编辑学报》2018,30(5):475-477
回归分析是医学研究中大量使用的统计学方法。本文介绍了医学论文中常用的回归分析方法,包括多重线性回归、logistic回归及Cox风险比例回归模型,并对其统计学审核要点进行了总结,对稿件处理措施提出了建议。  相似文献   

13.
文章基于Scopus数据库的内容和功能,以科学研究对信息的需求流程图为基准,侧重解析Scopus的4大特色功能应用:快速定位全文检索三部曲:全面检索-精炼结果-排序;Author Identifier(作者身份识别系统)与Affiliation Identifier(机构识别系统);H指数(h-index)在科研成果评价体系中的应用,以及h-graph,Article published,Citation三者构成的个人科研绩效评价系统;Citation Tracker(引文追踪),以期读者能充分利用Scopus这一学术导航工具,满足其科研过程中对信息资源的需求,在严谨的科研过程中享受Scopus带来的"信息大解放"。  相似文献   

14.
梁继文  杨建林  王伟  王飞 《情报学报》2022,41(2):155-166
科技项目后评估对项目的完成质量与效益进行评判,是科技管理全流程中的核心环节。现有科技项目后评估研究更多的是关注如何构建评估体系和量化评价指标,鲜有基于内容来探讨项目与成果的相关性。本文使用科技报告作为科技项目的补充信息,构建基于BERT (bidirectional encoder representations from transformers)架构的相似度计算模型,通过文本语义匹配程度对科技项目-成果文献的相关性评估进行探索。研究结果表明,构建的融合模型可以有效地评估科技项目-成果文献的相关性。此外,本文对项目-成果相关性较低的情况以及科技报告监管过程中存在的问题进行了分析,旨在建设优质科技资源,完善科技项目后评估体系,综合提升科技情报服务效率。  相似文献   

15.
也说"核心期刊"的评价功能--兼与钱荣贵、薛世平先生商榷   总被引:16,自引:1,他引:16  
沈正军 《编辑学报》2004,16(4):306-307
“核心期刊”遴选虽难免存在缺陷和不足 ,但是在目前情况下赋予“核心期刊”以评价功能其积极意义是主要的 :第一 ,增加了对学术期刊进行评价的依据 ,使学术期刊提高质量有了较具体的目标 ;第二 ,使学术论文评价有了一个较为客观、便捷的工具 ;第三 ,能促使作者提高论文撰写质量。要引入更科学的评价体系 ,有待于尽快建立和完善科研绩效评价体系与期刊评价体系  相似文献   

16.
产学研协同创新是产学研合作的高级形式。在吸收和借鉴目前产学研合作绩效评价研究成果的基础上, 从要素和过程两个层次分析影响产学研协同创新绩效的因素,初步构建了包括协同创新环境、协同创新投入、协同创 新过程、协同创新产出、协同创新结果等5 个一级指标组成的产学研协同创新绩效评价指标体系,最后运用网络层次分 析法建立了产学研协同创新的绩效评价模型。研究成果有助于推进产学研协同创新的实践。  相似文献   

17.
首先,采用文献调研法、德尔菲法和层次分析法,从知识产权投入、成果、运用、管理和保护活动四方面构建基于知识产权的长株潭城市群综合评价体系。然后,从实际应用出发,对长(沙)株(洲)(湘)潭城市群国家综合配套改革试验区做实证分析和综合评价研究。最后,提出提高长株潭城市群知识产权制度运行绩效,促进区域竞争力提升的系列政策和建议。这些政策建议以案例和数据分析为依据,具有针对性和实际参考意义。  相似文献   

18.
[目的/意义] 随着Altmetrics研究日益深入,有效识别Altmetrics评价的利益相关方需求对评价指标设计及数据基础设施建设具有重要意义。[方法/过程] 以高校科研人员为对象,利用半结构访谈法识别我国高校科研人员的Altmetrics评价需求,采用问卷调查法获取数据并检验识别出高校科研人员Altmetrics评价需求的差异性。[结果/结论] 研究发现,我国高校科研人员主要有7类Altmetrics评价需求,分别是:研究评价,成果展示,需求发现,学术认可,交流传播,成果操作,学科发展;不同年龄组别高校科研人员在"研究评价"方面有差异,"51-60岁"年龄组较其他年龄组在"研究评价"方面的需求明显偏低;除"交流传播"外,人文学科的6个Altmetrics评价功能需求强度均低于社会学科和自然学科,自然科学与社会科学间的评价需求完全一致;除"研究评价"功能需求在教师与学生存在差异外,6个Altmetrics评价需求对所有不同身份类别高校科学人员没有差异;7类Altmetrics评价需求对高校科研人员具有较高的普遍适用性。  相似文献   

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