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针对传统图书馆学元理论中存在的研究对象"迷惘"、终极价值"悬置"、思维方式"混乱"、逻辑关系"断裂"等现象,从图书馆学基础理论研究的哲学基础、方法论、逻辑起点、终极价值等几个核心问题入手,对该学科元理论进行重新定位和思考,以期实现图书馆学终极价值和研究范式的统一。 相似文献
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对图书馆学研究对象的分析必须以图书馆行业存在的基本规律为标准,运用联系和对立统一的哲学方法探求图书馆学理论问题的本质。阐述了图书馆学研究对象的学科归属、本质规律、发展方向、社会功能等问题。 相似文献
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图书馆学元理论的泛化是图书馆学理论研究不断深入的必然。图书馆学界针对图书馆学元理论的泛化问题，主要提出了两种解决思路，一种认为应该构建“大图书馆学”，另一种思想则认为应该用其他学科来取代图书馆学。通过对这两种思路的批判，作者提出构建知识管理学学科平台，解决图书馆学元理论泛化问题，推进图书馆学的建设和发展。 相似文献
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图书馆学的学科论是对图书馆学进行研究探讨的理论。其主要任务是研究图书馆学的结构与学科体系。首先,在"信息基本循环"过程中认识图书馆学的对象、图书馆学研究者、图书馆学及其关系。其次,分析图书馆学以学科对象为核心,以学科核心价值观为轴,以现象学、元学、方法学研究为层次结构,以理论、方法、应用研究为三维坐标;以共时结构为经,以历时结构为纬,以"双律性"为依据,而不断发展的、开放的、有序化的、具有解释功能的结构体系。再次,从著作体系与教材体系方面,探讨图书馆学科体系的建设。 相似文献
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"知识化"与"职业化"是近年来图书馆学理论研究的两个导向.前者围绕"知识"构建图书馆学的理论体系并推动学科理论研究不断深入;后者则是以图书馆职业为导向构建图书馆学理论体系,认为图书馆学理论研究应以图书馆职业为目标和导向.二者的本质出发点、对"机构图书馆学"的态度以及对图书馆职业的认知存在差异.因此,文章提出了若干关于图书馆学理论研究导向的思考. 相似文献
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图书馆学通向哲学的路径透析 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆学就是图书馆人在实践活动中借力于信息科学不断解决实际问题的理论积累,图书馆学首先是从一般信息科学中寻求理论支撑,若不能满足则从信息哲学中寻求其一般性阐释,只有当信息哲学也无能为力时,才会寻求元哲学的理论解读。哲学与图书馆实践活动没有直接的关系,它在指导、帮助图书馆学构建的过程中是以解决图书馆实践活动中的问题为宗旨的,并且以信息科学为中介。 相似文献
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文章通过对2011年图书馆学研究的梳理以及对21世纪前10年图书馆学研究的回顾,认为在内容上体现了图书馆学研究出现了新的态势.对于图书馆学研究对象、方法论、哲学基础、学科理论等基础理论方面的研究,由于在方法的选择、概念与理念、学科理论构建与学科史等方面自我认识的路径不同,出现了相异的观点.图书馆学基础理论研究需要超越学科化和文献计量学的科学的自我认识. 相似文献
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没有规矩何成方圆--从"图书馆不过是书刊的借借还还"之论说起 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从"图书馆不过是书刊的借借还还"之论说起,指出目前我国图书馆学理论研究出现的种种失误和偏差是产生这种言论的根本原因;论述了图书馆学理论研究存在着对图书馆学学科名称纠缠不清、理论缺乏前瞻性、脱离我国国情和理论研究处于恶性循环状态等问题,并针对这些问题阐明了个人观点. 相似文献
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《1956-1967哲学社会科学规划纲要》是新中国成立后的第一个哲学社会科学发展规划,规定了包括图书馆学在内的15个学科应研究的主要问题及需完成的重要著作,第一次将图书馆学纳入到国家科学发展规划日程.该规划纲要中规定的有关图书馆学的相关内容,鼓舞了广大图书馆学人,彰显了图书馆学的学科地位,推动了图书馆学著作、教材的出版,为图书馆学的学科发展指明了方向,对建国初期图书馆学的恢复和发展起到了积极作用,在我国图书馆学史上具有重要地位和影响. 相似文献
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图书馆学与其他社会科学密不可分,这主要表现在两个方面,一是图书馆学利用其他学科的研究成果来分析我们自身的现象,图书馆学的研究视角和研究方法必然受到其他学科领域的影响。例如,哲学领域中的"世界3"理论、社会建构主义理论、密尔的功利主义理论、女权主义理论等;政治学领域的民主政治理念、公共治理观念;经济学中的公共物品理论和交易成本观念等都对我们学科的研究产生影响,实证主义方法论的发展更是与其他学科密不可分;另外,图书馆学领域的研究成果对其他学科领域也具有借鉴意义。例如,谢拉的"社会认识论"、布鲁克斯的"知识方程式"、德尔文的"意义构建"理论等都可被其他学科借鉴去解释不同的问题。在方法论层面上,文献计量学方法在其他学科领域得到了广泛的应用。 相似文献
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于鸣镝先生是我国图书馆学理论家和实践家。主要从图书馆学研究对象、学科性质、理论基础、理论体系及图书馆哲学等方面,总结了先生的图书馆学基础理论的学术思想。 相似文献
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图书馆核心价值是图书馆价值观、图书馆世界观、图书馆哲学的核心。图书馆核心价值研究隶属于图书馆哲学,图书馆哲学隶属于图书馆文化学,图书馆文化学隶属于人文图书馆学。图书馆学学科体系结构包括人文图书馆学、技术图书馆学和专门图书馆学,近年来构建“人文图书馆学”、“图书馆哲学”等图书馆分支学科的时机已经成熟。图书馆核心价值研究不仅要明确其学科归属,还要用人文精神和科学方法深入研究并探讨图书馆核心价值的具体内容。 相似文献
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"什么是图书馆学",没有也不会有一劳永逸的答案;图书馆学肯定是一门学问、学科,但要慎提"科学";图书馆学是人文"学科"而非人文"科学".图书馆学是一门旨在表达某种图书馆"人"的价值观念和价值理想的"人学",以人文哲学的高度与姿态,以综述、反思与批判的方式对图书馆"人"的生存意义、价值及其实现问题的感性与理性有机结合的学... 相似文献
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图书馆学研究有学科研究、问题研究两种取向,目前,以学科意识为主,而学科意识具有思维僵化、不重视活生生的现实、易造成一些重要问题和领域遗漏等局限性。这极大地制约了图书馆发展,成为了我国图书馆学研究的障碍,到了非解决不可的地步了。二者既有异同,又相互联系、统一互补,学科意识中有问题,问题意识中有学科。应以问题意识为主,以学科意识为辅。图书馆学研究应从"学科意识"转向"问题意识"。 相似文献
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图书馆学的外延和内涵彼此联系和制约,两者的整合符合图书馆学研究的客观规律,有利于图书馆学体系的建构和完善。阐述了哲学对图书馆学的影响、图书馆学的外延和内涵在学科研究中的作用以及外延和内涵相互联系和相互作用的关系,对现代图书馆学的理论研究起到了一定的参考作用。 相似文献
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2000-2006我国图书馆学基础理论研究热点问题综述 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，我国在图书馆学发展、图书馆哲学、图书馆精神、图书馆学研究对象、图书馆学学科体系等图书馆学基础理论研究等方面取得了明显的成就。本文对这些问题进行了概述。 相似文献
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学科研究立场与领域研究立场 总被引：3，自引：1，他引：2
过分注重修辞而不注重学理,尤其是对学科立场的非理性批判,没有对领域研究存在的问题进行分析,皆不利于图书馆学的发展。学科研究立场主要从学科合法性、主体性、本土性、实践性等角度审视图书馆学及其相关理论。领域研究者强调"去学科性"。没有学科研究的领域研究容易产生肤浅的交叉科学,有悖科学精神。 相似文献
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[目的/意义] 图书馆学理论创新研究,对推动图书馆学科发展和图书馆工作实践具有重要意义,对新时期图书馆的转型发展具有重要的支撑作用。[方法/过程] 在简要分析图书馆学理论研究现状的基础上,试图以理论分析和案例总结为主要研究方法,沿着"着眼点--实现路径--合理性评估"的线索提出图书馆学理论创新实现机制的框架。[结果/结论] 以继往开来、善于借鉴和面向现实问题为理论创新着眼点,以总体性、学科体制超越性和批判性知识生产模式为实现路径,以合规律性、合目的性和合规范性为评价标准,提出图书馆学理论创新的实现机制。 相似文献