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相似文献
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1.
图书馆学及其对象的层次结构研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于图书馆学及其对象研究,应在图书馆学对象、图书馆学研究者、图书馆学的关系基础之上寻求研究者的视域融合。按照图书馆学研究者的认识层次的划分,图书馆学对象有本体论、认识论、方法论层次,相应图书馆学学科也呈现现象学、元学、方法学层次或形态。从根本上讲,图书馆学对象是所谓"图书馆性",图书馆学呈现现象学形态,是对图书馆现象的本质、内在联系、社会功能、发展规律等方面认识成果的系统化和理论化。这种系统化和理论化是图书馆学人对图书馆发生发展现象的理解与解释。  相似文献   

2.
在我国,图书馆学研究方法论在相当长的时间里一直没被作为各种相对独立的理论提出来。这种情况使我们的图书馆理论水平长期徘徊不前。近年来,随着新方法热潮的兴起,图书馆学方法论的问题也越来越引起图书馆学研究者的普遍关注,应该说这是一种在实质上接近哲学思考的新意识的觉醒。开拓了我国图书馆学理论研究的视野,带来  相似文献   

3.
比较图书馆学将科学的比较方法应用于图书馆学理论和图书馆工作实践中,是“通过不同环境下的受各种因素影响制约的图书馆事业和工作进行系统比较评价,以解释图书馆体制的差异,归纳制定图书馆各种准则的一门图书馆学的分支学科”。西方国家五十年代开始兴起一股比较图书馆学研究热,而实际上,我国一九三五年便已产生了一部此方面的专著,即程伯群先生的《比较图书馆学》,只是我国比较图书馆学研究就此中断罢了。为发展我国的图书馆事业,缩短与先进国家图书馆事业的差距,比较图书馆学具有其它图书馆学科所不可替代的特殊作用。弄清比较图书馆学的目的和意义(也可以说是比较图书馆学的作用),不仅能够使比较图书馆学研究者确定具体研究目标,深入研究比较图书馆学自身的理论问题,而且有助于提高图书馆界对比较图书馆学的认识,充分重视它在图书馆事业发展中的重要作用。  相似文献   

4.
近来图书馆学的发展步伐加快了,其学术内容也更丰富了,这在很大程度上是由于对其理论基础和方法基础的积极研究。在图书馆专业出版物中,就图书馆学的对象与客体、图书馆学在科学体系中的地位和图书馆科学中的类型学等展开的讨论都说明了对一般理论问题的关注。虽然不是一切有争论的问聪都到了解决,但讨论本身就表明了对图书馆学理论研究的浓厚兴趣,而这又将使应用研究的水平得到提高。  相似文献   

5.
图书馆的价值关系是社会公共信息与公众间的客主体价值关系的特殊体现。读者是图书馆中的价值源头,正是读者的需求促成了价值尺度和价值关系中主体的支撑点;馆员是读者的代言人,和渎者共同构成主体;而馆藏公共信息资源及其相应设施则构成客体。主客体之间形成了一种价值关系,客体主体化、主体客体化的进程就是图书馆价值实现的过程。这一过程的理论研究将是对图书馆学价值论的构建。  相似文献   

6.
一门学科的知识体系,是人们用概念和陈述构筑的理论系统。划分一门学科的知识范围是了解这门学科研究什么的前提。按照马克思主义认识论原理,人的认识一般由三个基本项构成。第一项,认识的对象(认识客体),第二项,人的认识活动离不开对人本身的研究(认识主体),第三项,客体作用于主体和主体作用于客体产生的反映形式。与一切旧唯物主义不同的是,马克思主义认识论把社会实践看作是主体与客体相互联系的桥梁,强调实践是认识的基础和认识发展的动力。这是我们界定编辑学知识范围的理论根据。结合编辑实  相似文献   

7.
走向科学与人文统一的图书馆学   总被引:8,自引:4,他引:8  
刘君 《图书馆》2006,(1):29-34
图书馆学中的科学理性与人文取向的论争,提出了图书馆学研究究竟是坚持科学主义还是人文主义等问题。本文认为,以图书馆这一人类社会文化现象作为研究对象的图书馆学具有科学与人文的双重特质,因而应该从科学与人文相统一的角度来认识和理解图书馆学。  相似文献   

8.
基本概念的研究是否深入和准确,是一门学科的基本保证,也是学科是否成熟的标志,为避免对图书馆学问题、问题意识等发生误解,文章对这些基本概念以及它们之间的内在联系和区别进行了系统的梳理和探讨.认为图书馆学问题是研究者和实践者在发现真理、探索规律过程中,客观的现实存在与主观的认知的差异状态;图书馆学问题域是图书馆学的核心问题及其派生的问题和这些问题之间的关系.它是一种复杂的逻辑结构;图书馆学问题意识是一种思维品质,是人们在认识图书馆理论研究和服务实践中,意识到的一些难以解决的感到疑惑的实践问题或理论问题,并由此而形成的一种怀疑、困惑、探究的心理状态.它包括对图书馆现实问题的挖掘和对图书馆学问题自身的反思两个方面.  相似文献   

9.
现今的理论图书馆学研究,由于受观念影响,始终不能摆脱具体实践与个体经验的左右,从而成为一种揉合了纯理论与具体工作方法的奇怪的混合体。同时,许多研究者热衷于开辟一个又一个新的研究热点,喜欢进行元图馆学研究,即宏论图书馆学究竟应当研究些什么和应当怎样研究,却少有人能抓住一个个基本问题深入下去;更有一些研究者,常随风而动,大谈建立有中国特色的图书馆学体系,或是社会主义初级阶段的图书馆学研究,殊不知,真正的科学理论是没有国界的。建立理论图书馆学体系应成为今后的一项重要任务,即使这个体系会有许多缺点和谬误。但体系的建立是进一步研究和理论批判发展的前提。理论图书馆学是关于图书馆这一社会文献信息交流机构的结构、功能及其与社会大系统  相似文献   

10.
新时期三种图书馆学   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我国图书馆学理论领域存在三种不同形态的图书馆学。第一种图书馆学以图书馆活动的流程或要素的理论描述和总结为主要内容,可称为“实用图书馆学”;第二种图书馆学的基本特征是对图书馆活动或图书馆学理论的各种概念进行辨析和演绎,可称为“理念图书馆学”;第三种图书馆学尚无适当名称,其研究目的是解决图书馆管理和图书馆事业发展中的各种问题。三种图书馆学的概念,是我们认识我国图书馆学理论概念的基本框架。  相似文献   

11.
提出图书馆学的科学化和合理性问题。认为以图书馆这一人文社会现象作为自己研究对象的图书馆学,不可能实现绝对科学化和客观性,图书馆学科学化的实质是图书馆学的合理性,即合规律性与合目的性的统一,构建合理性图书馆学理论必须坚持科学实证与哲学人文建构相结合。  相似文献   

12.
制度图书馆学:概念、内容、特点与意义   总被引:4,自引:0,他引:4  
制度图书馆学,就是研究图书馆制度对图书馆发展的影响问题的一种思维方式.制度图书馆学旨在建立一种新的范式--制度范式."图书馆制度"是制度图书馆学研究的核心范畴.制度图书馆学的研究内容可分为"作为社会制度安排意义上的图书馆制度研究"和"作为职业规范意义上的图书馆制度研究"这两大方面.制度图书馆学研究横跨理论图书馆学和应用图书馆学两个领域.制度图书馆学采取现实主义价值取向和权利政治话语取向.制度图书馆学研究的意义在于:有利于认清图书馆的制度属性,有利于明确政府在发展图书馆事业中的责任,能够为图书馆制度创新提供理论与方法支撑.  相似文献   

13.
改革开放30年图书馆学基础理论研究回顾与思考   总被引:9,自引:2,他引:7  
近三十年来,我国图书馆学基础理论研究的发展可以归纳为一次对经验描述的历史传承和两次关于研究范式及研究重心的重大转折.图书馆学理论创新集中体现在关于研究客体的认识和图书馆活动主体的自省两大方面.但是与此同时,图书馆学基础理论的研究中还存在理论脱离实际、实证研究方法不足和缺乏学派研究模式等缺陷,未来还需要继续鼓励学科争鸣、拓展国际化研究视野、加强理论与实践的结合、保障人文与科学并重.  相似文献   

14.
关于图书馆学理论服务于图书馆实践的再认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
从究竟什么是图书馆实践 ,图书馆学理论面向图书馆实践能否真正把握住图书馆实践 ,图书馆学理论的自主性是图书馆学理论服务于图书馆实践的关键性认识之所在三个方面论述了关于图书馆学理论服务于图书馆实践再认识问题  相似文献   

15.
也谈图书馆学的研究规范   总被引:1,自引:1,他引:1  
刘兹恒 《图书与情报》2005,(5):30-31,37
图书馆学研究规范除了通常所说的。学术良知。外,首先应该从明确图书馆学研究者的社会责任开始,从我国图书馆学研究的现状及我国图书馆事业的现实要求出发,要求研究者关注我国图书馆事业发展的重大理论问题和现实问题,以科学的态度对待图书馆学的研究活动,努力提高图书馆学研究成果的可靠性和有效性。文章建议制订中国的《图书馆学研究人员行为准则》,以便研究者有章可循。  相似文献   

16.
图书馆馆长的权威与魅力——基于巴纳德的理论视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
巴纳德是社会系统学派的创始人,他首次将组织视为系统,把人作为理论基点来研究组织理论。从主体和客体两方面,总结了巴纳德权威理论的主要内容,进而研究了这一理论对图书馆馆长权威的有效发挥的启示和意义。  相似文献   

17.
本文在对近十年图书馆学理论研究文献调查的基础上,采用内容分析法,对文献中的理论进行分析,探讨其中所涉及的基本概念、基础理论和理论模型,进一步分析近十年图书馆学理论研究中的基础性问题是什么,以及国内外相关的基础性问题有何异同。研究发现,图书馆学理论研究中的基础性问题是支撑图书馆学研究且对图书馆实践具有指导作用的理论问题;国内外均关注的基础性问题包括对图书馆和图书馆学相关概念的再思考,图书馆和图书馆学的历史发展进程,人性化与智能化的信息服务和图书馆事业的未来发展等;面向中国现实的基础性问题有图书馆服务均等化,图书馆法的制定与执行,以及图书馆学教育的发展等;近十年图书馆学理论研究中的基础性问题可以用五个“W-How”来概括。针对现有研究的特点,未来相关基础性问题的研究有向以下内容加强的趋势:大数据时代资源组织关联与管理的问题,智慧服务和均等化服务的问题,图书馆相关制度的建设与推进问题,新时代的图书馆学教育问题。图1。参考文献85。  相似文献   

18.
现代图书馆学的特点是以“图书馆整体”作为研究对象,将图书馆的“学”(理论)与“术”(技术方法)相互沟通、揉合成一体。许多新的科学理论、研究方法被吸收或被移植到图书馆学体系中来,图书馆学的研究领域已大大扩展。人们把图书馆置于更大的系统——社会范围内来考察、认识。不仅研究图书馆的内在联系,也研究图书馆与外部世界的联系,把图书馆视  相似文献   

19.
20世纪80年代以来中国比较图书馆学研究综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
总结了80年代以来我国比较图书馆学研究的特点,综合介绍了研究者对比较图书馆学几个基本理论问题的不同认识,描绘了80年代以来我国比较图书馆学理论研究的概貌。  相似文献   

20.
一、如何看待纯理论的地位图书馆学基础讲究也叫理论图书馆学,它是人们借助于抽象思维所把握的关于图书馆活动的本质规律相内部联系的一种认识。它是整个图书馆学研究的起点和根本,它从总体上规定了图书馆学的研究方向,为整个学科起揭示认识和方法论的作用。图书馆学基础研究的深度与广度,以及反映研究客体的精确程度可以表明本学科的成熟性和研究水平,以及它在整个科学体系中应有的学术地位,它不断地开拓新领域,派生新的学科分支,丰富图书馆学的内容,使图书馆学向纵深发展;它又为应用研究和开发研究提供基础理论。它在整个图书馆学的学科体系中,是连结其它部分基础和纽带。  相似文献   

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